【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題.

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是(填字母),若要獲得較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 利用收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,加入藥品前一定要先檢查裝置的 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 用F裝置收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從端通入(填“a”或“b”).
(4)氯氣是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,生活中可用于自來水的殺菌消毒.
已知:①氯氣溶于水得到的溶液叫氯水,發(fā)生反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO,新制的氯水能使有色布條褪色(漂白);②氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng):Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.小明為探究起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸(HClO),設(shè)計了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn):打開止水夾,通氯氣一段時間,觀察到(填“A”或“B”)中布條褪色,裝置C中盛放的試劑是 . 小明設(shè)計的方案不能夠證明起漂白作用的是次氯酸,請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)幫助他達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)

【答案】
(1)集氣瓶
(2)A;C;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;3Fe+2O2 Fe3O4
(3)氣密性;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;a
(4)B;氫氧化鈉溶液;另取一紅色布條在上面滴加鹽酸,紅色不褪去,說明起漂白作用的不是鹽酸,則起漂白作用的應(yīng)該是次氯酸
【解析】解:(1)集氣瓶是收集氣體的儀器,所以答案是:集氣瓶;(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集收集的氣體比較純凈;鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,配平即可;所以答案是:A;C;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;3Fe+2O2 Fe3O4(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,加入藥品前一定要先檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;用F裝置收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從長管進(jìn)入,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯;所以答案是:氣密性;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;a; (4)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn):打開止水夾,通氯氣一段時間,觀察到B中布條褪色,裝置C中盛放的試劑是氫氧化鈉溶液;補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)是:另取一紅色布條在上面滴加鹽酸,紅色不褪去,說明起漂白作用的不是鹽酸,則起漂白作用的應(yīng)該是次氯酸;所以答案是:B;氫氧化鈉溶液;另取一紅色布條在上面滴加鹽酸,紅色不褪去,說明起漂白作用的不是鹽酸,則起漂白作用的應(yīng)該是次氯酸;
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是(
A.水
B.氧氣
C.高錳酸鉀
D.氯化鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑.
【閱讀資料】
①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物.
②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
③氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
【氫化鈣的制備】
氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取,圖1是模擬制取裝置:

(1)裝置B的作用是;裝置D的作用是;
(2)利用圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性后裝入藥品;打開分液漏斗活塞,(請按正確的順序填入下列步驟的序號).
①加熱反應(yīng)一段時間 ②收集氣體并檢驗(yàn)其純度
③關(guān)閉分液漏斗活塞 ④停止加熱,充分冷卻
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色,該同學(xué)據(jù)此斷,上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成.
①寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
②該同學(xué)的判斷不正確,原因是
(4)【產(chǎn)品的定量測定】
通過上述方法制得的氫化鈣樣品中;煊形赐耆磻(yīng)的鈣(其余可能的雜質(zhì)忽略不計).樣品純度的測定步驟如下:
①檢查裝置氣密性,方法為
②裝入藥品,按圖2(固定裝置省略)所示連接儀器.
③調(diào)整水準(zhǔn)管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平.讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0mL.
④將Y型管中水與氫化鈣樣品混合,操作為
⑤反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫,再次 , 讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0mL.
(5)回答下列問題:
①如何判斷樣品與水完全反應(yīng):
②反應(yīng)生成氫氣的體積為mL.
③已知該實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度為0.09mg/mL.樣品中氫化鈣的純度為 . (結(jié)果精確到0.1%)
(6)結(jié)果討論:(填“偏大”、“偏小”、“準(zhǔn)確”)
①Y型管中殘留有氫氣,對測定結(jié)果的影響是
②未冷卻至室溫即讀數(shù),對測定結(jié)果的影響是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】全球近140個國家將根據(jù)簽署的《國際防治汞污染公約》,在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品,如電池、熒光燈、化妝品、溫度計、血壓計等,分析如圖判斷關(guān)于汞元素的相關(guān)信息正確的是( )

A.汞的化學(xué)式為Hg
B.汞原子的質(zhì)量為200.6g
C.汞原子的中子數(shù)是80
D.汞為非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】婁底是一座美麗的宜居城市,到處鳥語花香.能聞到花的香味,說明(
A.分子可以再分
B.分子是由原子構(gòu)成的
C.分子在不斷運(yùn)動
D.分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化銅礦石含有CuO、Cu2(OH)2CO3和Fe2O3 , 還含有一些不溶于水、不溶于酸的其他雜質(zhì).銅、鐵是畜禽所必需的微量元素,某飼料廠聯(lián)合生產(chǎn)硫酸銅晶體和硫酸亞鐵晶體的主要工藝流程如下.
【資料】Cu2+、Fe3+以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:

沉淀物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

開始沉淀的pH

1.5

4.2

沉淀完全的pH

3.7

6.7

請回答問題:
(1)氧化銅礦石粉碎的目的是
(2)寫出“酸浸”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(任寫一個).
(3)上述工藝流程中多處涉及“過濾”,實(shí)驗(yàn)室中過濾操作需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
(4)如圖為“硫酸亞鐵干燥曲線圖”,據(jù)此可確定由FeSO47H2O脫水得到流程中所示產(chǎn)品的適宜工藝條件為、(分別指出溫度和時間).
(5)在“調(diào)節(jié)pH/過濾”中,加入CaCO3調(diào)節(jié)溶液的pH,請說出溶液適宜的pH范圍是多少,并說明理由

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列描述中表達(dá)的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是(
A.干冰能升華
B.氧氣是一種無色無味的氣體
C.氫氧化鈉在空氣中易變質(zhì)
D.水蒸發(fā)產(chǎn)生水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】陰離子X2中含有18個電子,一個X原子含有的中子數(shù)為16,X原子的相對原子質(zhì)量為(
A.36
B.32
C.34
D.16

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列個物質(zhì):①二氧化碳 ②二氧化硫 ③氧化鎂 ④五氧化二磷 ⑤四氧化三鐵 ⑥氧氣 ⑦氮?dú)庵校?/span>
(1)無色無味的氣體為 ,
(2)無色有刺激性氣味的氣體為 ,
(3)白色固體為
(4)黑色固體為 . (填序號)

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