【題目】氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑.
【閱讀資料】
①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物.
②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
③氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
【氫化鈣的制備】
氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取,圖1是模擬制取裝置:
(1)裝置B的作用是;裝置D的作用是;
(2)利用圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性后裝入藥品;打開分液漏斗活塞,(請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的序號(hào)).
①加熱反應(yīng)一段時(shí)間 ②收集氣體并檢驗(yàn)其純度
③關(guān)閉分液漏斗活塞 ④停止加熱,充分冷卻
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色,該同學(xué)據(jù)此斷,上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成.
①寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
②該同學(xué)的判斷不正確,原因是
(4)【產(chǎn)品的定量測(cè)定】
通過上述方法制得的氫化鈣樣品中常混有未完全反應(yīng)的鈣(其余可能的雜質(zhì)忽略不計(jì)).樣品純度的測(cè)定步驟如下:
①檢查裝置氣密性,方法為
②裝入藥品,按圖2(固定裝置省略)所示連接儀器.
③調(diào)整水準(zhǔn)管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平.讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0mL.
④將Y型管中水與氫化鈣樣品混合,操作為
⑤反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫,再次 , 讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0mL.
(5)回答下列問題:
①如何判斷樣品與水完全反應(yīng):
②反應(yīng)生成氫氣的體積為mL.
③已知該實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度為0.09mg/mL.樣品中氫化鈣的純度為 . (結(jié)果精確到0.1%)
(6)結(jié)果討論:(填“偏大”、“偏小”、“準(zhǔn)確”)
①Y型管中殘留有氫氣,對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是 .
②未冷卻至室溫即讀數(shù),對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是 .
【答案】
(1)吸收水蒸氣和氯化氫氣體;防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置
(2)②①④③
(3)CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑;鈣也能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,溶液也能使酚酞變紅
(4)在量氣管中加入適量的水,上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,如果靜止一段時(shí)間后能夠產(chǎn)生液面差,說明裝置不漏氣;將Y形管慢慢傾斜,直至A中的水與B中樣品相混合;調(diào)節(jié)量氣管與水準(zhǔn)管液面相平
(5)量氣管中液面不再變化;100.0;88.4%
(6)準(zhǔn)確;偏大
【解析】解:(1)裝置B的作用是吸收水蒸汽和氯化氫氣體;
裝置D的作用是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置.故填:吸收水蒸汽和氯化氫氣體;防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置.(2)利用圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性后裝入藥品;打開分液漏斗活塞,收集氣體并檢驗(yàn)其純度,加熱反應(yīng)一段時(shí)間,停止加熱,充分冷卻,關(guān)閉分液漏斗活塞.故填:②①④③.(3)①CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑;②該同學(xué)的判斷不正確,原因是鈣也能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,溶液也能使酚酞變紅.
故填:CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑;鈣也能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,溶液也能使酚酞變紅.
【產(chǎn)品的定量測(cè)定】①檢查裝置氣密性,方法是:在量氣管中加入適量的水,上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,如果靜止一段時(shí)間后能夠產(chǎn)生液面差,說明裝置不漏氣.
故填:在量氣管中加入適量的水,上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,如果靜止一段時(shí)間后能夠產(chǎn)生液面差,說明裝置不漏氣.④將Y型管中水與氫化鈣樣品混合,操作為:將Y形管慢慢傾斜,直至A中的水與B中樣品相混合.
故填:將Y形管慢慢傾斜,直至A中的水與B中樣品相混合.⑤反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫,再次調(diào)節(jié)量氣管與水準(zhǔn)管液面相平,讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0mL.
故填:調(diào)節(jié)量氣管與水準(zhǔn)管液面相平.(5)判斷樣品與水完全反應(yīng)的方法是:量氣管中液面不再變化.故填:量氣管中液面不再變化.①反應(yīng)生成氫氣的體積為:110.0mL﹣10.0mL=100.0mL.
故填:100.0.②設(shè)氫化鈣的質(zhì)量為x,和水反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為y,
反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為:0.09mg/mL×100.0mL=9mg,
CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑,Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑,
42 4 40 2
x y 100mg﹣x 9mg﹣y
x=88.4mg,
樣品中氫化鈣的純度為: ×100%=88.4%,
答:樣品中氫化鈣的純度為88.4%.
6)①Y型管中殘留有氫氣時(shí),對(duì)測(cè)定結(jié)果沒有影響.故填:準(zhǔn)確.②未冷卻至室溫即讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的氫氣體積偏大,從而導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大.
故填:偏大.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解檢查裝置的氣密性的相關(guān)知識(shí),掌握裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說明裝置不漏氣,以及對(duì)書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】給50mL液體加熱,需要使用的儀器是下列中的( )
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(tái)(帶鐵圈)
A.①③④
B.②④⑥⑦
C.②④⑦
D.④⑤⑦
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)小組測(cè)定某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3 , 不含固體雜質(zhì))中H2SO4的含量.取100g廢水于燒杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾得到176.7g溶液. (可溶性雜質(zhì)不參加反應(yīng),過濾后濾液的損失忽略不計(jì))
(1)充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為g;
(2)該工業(yè)度水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程)
(3)為避免工業(yè)廢水污染環(huán)境,排放前應(yīng)對(duì)廢水進(jìn)行中和處理,需加入的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組變化中,每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是超市里一種鹽汽水的營養(yǎng)成分表.
項(xiàng)目 | 每100毫克 | 單位 | 營養(yǎng)素參考值% |
能量 | 43 | 千焦 | 1% |
蛋白質(zhì) | 0 | 克 | 0% |
脂肪 | 0 | 克 | 0% |
碳水化合物 | 25 | 克 | 1% |
鈉 | 118 | 毫克 | 6% |
(1)該汽水中能量很低,主要有
(2)該汽水中含人體每天所需的六大營養(yǎng)素有種.
(3)“鈉118毫克”是指(填“單質(zhì)”或“元素”)的質(zhì)量;100mL汽水中含氯化鈉毫克.
(4)小虎同學(xué)欲探究該鹽汽水的酸堿性,取少量汽水于試管中,滴加紫色石蕊試液,石蕊試液變紅色,則該汽水顯性,經(jīng)查閱資料該汽水中溶有大
量的CO2 , 要提高100mL水中CO2的溶解量,可、(寫兩種方法即可).要證明鹽汽水中含CO2 , 可用的方法檢驗(yàn)CO2的
存在.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題.
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是(填字母),若要獲得較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 利用收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,加入藥品前一定要先檢查裝置的 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 用F裝置收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從端通入(填“a”或“b”).
(4)氯氣是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,生活中可用于自來水的殺菌消毒.
已知:①氯氣溶于水得到的溶液叫氯水,發(fā)生反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO,新制的氯水能使有色布條褪色(漂白);②氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng):Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.小明為探究起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸(HClO),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn):打開止水夾,通氯氣一段時(shí)間,觀察到(填“A”或“B”)中布條褪色,裝置C中盛放的試劑是 . 小明設(shè)計(jì)的方案不能夠證明起漂白作用的是次氯酸,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)幫助他達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論) .
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