【題目】(7分) 小明將14.4g含雜質(zhì)的純堿樣品（碳酸鈉與氯化鈉的混合物）與90g稀鹽酸相混合，恰好完全反應，測得反應生成氣體的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的數(shù)據(jù)如下表所示：
反應時間t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 | t 7 |
氣體質(zhì)量m/g | 0 | 0.88 | 1.76 | 2.64 | 3.52 | 4.4 | X | 4.4 |
表中X的值為 ；
計算樣品中NaCl的質(zhì)量；
計算完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）某面包膨松劑由碳酸氫鈉和碳酸氫銨兩種物質(zhì)組成�；瘜W小組為驗證該膨松劑的成分及各成分含量的測定，通過查閱資料，設計如圖所示實驗。
查閱資料：①膨松劑在面包制作過程中發(fā)生的兩個化學反應的方程式分別是：
2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑
NH4HCO3 △ NH3↑+H2O+CO2↑
②通常狀況下，1體積水溶解700體積氨氣，氨氣溶于水所得溶液為氨水
③二氧化碳溶于水，溶液呈酸性
實驗定性驗證：
操 作 步 驟 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 實 驗 結(jié) 論 |
組裝儀器， | ||
裝入藥品進行加熱，打開閥 門 、關閉閥門 。 | 觀察到 | 則說明有碳酸氫銨存在 |
然后打開閥門K2、關閉閥門 K1繼續(xù)加熱 | 最終觀察到B中試管內(nèi)沒有氣泡冒出，且____________ 。 | 則說明有碳酸氫鈉存在 |
實驗分析及反思：（1） 同學甲認為應將裝置B中水換成澄清石灰水，才能判斷樣品的成分。
同學乙認為沒有必要，他的理由是 。
（2） 請你分析裝置C中堿石灰的作用是 。
實驗數(shù)據(jù)分析及成分含量計算：
小組同學利用電子天平共同作了以下測定實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
稱量項目 | 稱量 時間 | 質(zhì)量（g） |
裝置A中試管質(zhì)量 | 反應前 | 50.00 |
裝置A中試管+樣品質(zhì)量 | 反應前 | 70.00 |
裝置A中試管+固體質(zhì)量 | 反應后 | 60.60 |
請你分析表中實驗數(shù)據(jù)并計算該膨松劑中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算的詳盡過程）
解：
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗數(shù)據(jù)，記錄合理的是
A．用酒精溫度計測得某溶液溫度為25.68°C
B．用10mL量筒量取98%稀H2SO4溶液3.68mL
C．用“pH計”測得某血漿的pH=7.40
D．用托盤天平稱取5.85g粗鹽
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】溶液在生產(chǎn)，生活中應用廣泛。下列有關溶液的說法正確的是
A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 B．溶液中不能同時存兩種溶質(zhì)
C．溶液都是無色透明的 D．外界條件不改變,溶質(zhì)溶劑不會分離
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學在實驗室里制取二氧化碳和驗證二氧化碳的某些性質(zhì)，根據(jù)下圖回答問題。
（1）寫出圖中儀器①的名稱： 。
（2）裝置甲中應添加的固體試劑的名稱是 。
（3）用裝置乙收集二氧化碳時，導管口a應與 （填“b”或”c” ）相連。
（4）用途丙所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿二氧化碳，再倒入約1/3體積的紫色石蕊溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象為： 。
（5）往圖丁的燒杯中緩緩通入二氧化碳，超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會慢慢浮起，由此得到二氧化碳的性質(zhì)是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明是一名“小馬虎”，他在用髙錳酸鉀制取氧氣，并進行氧氣性質(zhì)實驗時遇到了下列問題，請你幫他解決．
（1）水槽中的水變成了紅色，原因是 _________ ，你的改進措施是 _________ ．
（2）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有看到“劇烈燃燒，火星四射”的現(xiàn)象，你認為實驗失敗的可能原因：（至少寫兩條）
① _________ ，② _________ ．
（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式： _________ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止污染空氣。
（1）分離液化空氣可獲得氮氣和_____________兩種主要氣體；氮氣用作保護氣，說明氮氣_____________________________。
（2）利用膜分離技術，在一定壓力下讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜，能得到含氧量較高的富氧空氣，該過程發(fā)生_____________變化。
（3）某燃煤電廠富氧燃燒技術原理圖如下：
①富氧燃燒與普通燃燒相比，能提供更多的O2，使鍋爐中的CO充分燃燒，請寫出CO燃燒的化學方程式___________________。
②采用該技術有利于對CO2捕捉、封存和利用，減少碳排放，獲得的CO2可用于制干冰，干冰的用途之一是_________________________。捕捉CO2也可用NaOH溶液，請寫出對應的化學方程式_______________________________。
③采用圖中工藝，可以使煤燃燒產(chǎn)生的氮氧化物和_________氣體的排放總量大大下降，從而有效防止了酸雨的形成。
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