10．某化工廠按如下步驟進(jìn)行生產(chǎn)：
（1）以煤為燃料煅燒石灰石；（2）用飽和Na2CO3溶液充分吸收（1）中產(chǎn)生的CO2氣體（Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3；（3）使（1）中產(chǎn)生的CaO與水反應(yīng)；（4）熟石灰與碳酸鈉溶液反應(yīng)．該廠生產(chǎn)過程中所涉及的物質(zhì)有①石灰石；②碳酸鈉；③碳酸氫鈉；④燒堿；⑤二氧化碳；⑥熟石灰（　�。�
A．起始原料是①③B．起始原料是②⑥C．最終產(chǎn)品是⑤⑥D．最終產(chǎn)品是③④

分析 煅燒碳酸鈣時，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉．

解答 解：A、起始原料是①（石灰石），③（碳酸氫鈉）是最終產(chǎn)品，該選項(xiàng)說法不正確；
B、②（碳酸鈉）是起始原料，⑥（熟石灰）是中間產(chǎn)物，該選項(xiàng)說法不正確；
C、⑤（二氧化碳）是中間產(chǎn)物，⑥（熟石灰）是中間產(chǎn)物，該選項(xiàng)說法不正確；
D、③（碳酸氫鈉）是最終產(chǎn)品，④（燒堿）是最終產(chǎn)品，該選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題主要考查工藝流程，要注意正確區(qū)分起始原料、中間產(chǎn)物、最終產(chǎn)品中間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．元素周期表中硒元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)硒的說法不正確的是（　�。�
A．是金屬元素B．原子核內(nèi)有34個質(zhì)子
C．相對原子質(zhì)量為78.96D．硒的元素符號為Se

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符且正確的是（　�。�
A．用鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)制備銅：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
B．用二氧化碳還原氧化鐵冶煉鐵：Fe2+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+CO2
C．用稀鹽酸洗去附在試管壁上的銅：Cu+2HCl═CuCl2+H2↑
D．用氫氧化鋁治療胃酸過多：2Al（OH）3+3H2SO4═Al2（SO4）3+6H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．鐵與鹽酸反應(yīng)后溶液變?yōu)闇\綠色
C．紅磷在氧氣中燃燒冒出大量白煙D．鐵在氧氣中燃燒生成黑色物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．酸堿鹽是初中化學(xué)中重要的化合物．
（1）下列關(guān)于鹽酸和硫酸說法不正確B．
A、稀鹽酸和稀硫酸都可用來除鐵銹
B、打開濃硫酸或濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，瓶口都會產(chǎn)生白霧
C、稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是溶液中都有H+
D、將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減少
（2）向pH=10的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液，再加入一定量的鹽酸后變?yōu)闊o色，測得溶液的pH=4，此時溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為NaCl和HCl．
（3）用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氫氧化鈉溶液來配置150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液，則需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為50g，該實(shí)驗(yàn)中需要用的玻璃儀器有燒杯、滴管、量筒和玻璃棒．
（4）已知過氧化鈉（Na2O2）能分別與H2O、CO2反應(yīng)，與H2O反應(yīng)生成氧氣和一種堿，與CO2反應(yīng)生成氧氣和一種鹽．實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口放置的過氧化鈉已全部變質(zhì)，用化學(xué)方程式表示變質(zhì)的原因2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑、2Na2O2+2CO2=O2+2Na2CO3，請設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案證明已完全變質(zhì)的Na2O2中的成分取樣加入足量的水完全溶解，先加入足量的氯化鈣或者氯化鋇溶液；然后向上層清液滴入酚酞試液．若先有沉淀后酚酞變紅，則變質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉，若只有變紅而無沉淀，則生成了氫氧化鈉；若只有沉淀而無變紅，則只生成了碳酸鈉．
（5）氫化鎂（MgH2）固體可為氫動力汽車提供能源，其與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣．若用26kg氫化鎂與水反應(yīng)來制取氫氣，理論上會生成氫氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，下列物質(zhì)的歸類完全正確的是（　�。�
A．堿：熟石灰、燒堿、純堿
B．有機(jī)物：CO2、CaCO3、CH4
C．合金：氧化鐵、不銹鋼、黃銅
D．合成材料：塑料、合成纖維、合成橡膠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）．下列說法不正確的是（　�。�
A．X用符號表示為N
B．等質(zhì)量的三種物質(zhì)所含原子個數(shù)最多的是碳
C．三種元素原子的核外電子層數(shù)不同
D．質(zhì)子數(shù)由小到大依次為C＜X＜O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．多角度認(rèn)識事物，能幫助我們更全面地了解物質(zhì)世界，比如：

（1）從辯證的角度：根據(jù)“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實(shí)分析，“過”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”：為工業(yè)上產(chǎn)和植物的光合作用提供豐富的原料，植物光合作用的化學(xué)方程式：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光}$6O2+X，則X的化學(xué)式為C6H12O6．
（2）從變化的角度：運(yùn)用如圖1所示裝置探究可燃物的燃燒及其條件，實(shí)驗(yàn)中觀察并對比分析現(xiàn)象可得出結(jié)論：A①②現(xiàn)象對比，說明溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)是燃燒條件下之一，B．①③現(xiàn)象對比，說明有氧氣參加也是燃燒條件之一．
（3）從應(yīng)用的角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖2所示：
①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為H2．
②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$4NO+6H2O．
③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)用屬于（選填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)．
（4）從環(huán)保的角度，下列保護(hù)空氣措施合理的是AC（填標(biāo)號）．
A、增加綠化面積   B、工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
C、提倡步行，騎自行車等“低碳”出行方式．

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