物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 B.碳在氧氣中燃燒發(fā)出紅光
C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
通城學典默寫能手系列答案科目：初中化學 來源：2019年安徽省20校中考一模聯(lián)考化學試卷 題型：流程題
高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型多功能水處理劑，下圖為制取高鐵酸鉀的工藝流程，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）寫出反應①的化學方程式_____。
（2）操作1的名稱是_____，高鐵酸鉀（K2FeO4）中Fe的化合價為_____。
（3）固體A中含有的物質(zhì)是_____，寫出溶液A中K2SO4的一種用途_____。
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科目：初中化學 來源：上海市虹口區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：填空題
自來水生產(chǎn)的流程圖如下，回答下列問題。
（1）絮凝反應處理中加入氯化鐵處理微小懸浮物，氯化鐵的化學式是_____。
（2）氯化鐵放入水中可與水反應生成 Fe(OH)3，F(xiàn)e(OH)3由_____種元素組成，1mol Fe(OH)3中約含有_____個氧原子（用數(shù)學計數(shù)法表示）。
（3）消毒處理中常用的消毒劑是_____。
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科目：初中化學 來源：上海市虹口區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：單選題
對現(xiàn)象的解釋正確的是
選項 | 現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 水凝結(jié)成冰，體積變大 | 分子體積變大 |
B | 1 杯黃豆與 1 杯綠豆混合，體積小于 2 杯 | 分子之間有間隙 |
C | 過氧化氫分解生成水合氧氣 | 過氧化氫由水分子和氧分子構成 |
D | 蔗糖溶解在水中 | 分子是不斷運動的 |
A.A B.B C.C D.D
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題
小張同學對蠟燭火焰的焰心進行如下的實驗。
實驗一：如圖A，點燃蠟燭，將一根小木條橫放入火焰中，約1s后取出，根據(jù)現(xiàn)象說明：_____。
實驗二：如圖B，向焰心斜插入一根細玻璃管，在玻璃管上口點燃，產(chǎn)生火焰，這說明焰心處的物質(zhì)的性質(zhì)是_____（寫一點）。
繼續(xù)探究，焰心處的氣體物質(zhì)是什么？
（資料）蠟燭的不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳會使表面燒黑的熱銅絲變紅。
（實驗探究）
猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
假設A：焰心氣體是CO2； | 將焰心氣體導出并通入澄清石灰水中 | _____ | 假設A不成立 |
假設B：焰心氣體是_____； | 用表面燒黑的熱銅迅速插入圖B細玻璃管中 | 表面燒黑的熱銅絲變紅 | _____ |
假設C：焰心氣體是石蠟蒸氣 | （1）取一根較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火柴點燃， （2）取下細玻璃管，打開濕冷毛巾 | （1）_____； （2）_____。 | 假設C成立 |
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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題
某研究性學習小組利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并完成下列各題：
（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a_____，b_____。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式是_____，應選擇的氣體發(fā)生裝置是②_____（填字母），氣體收集裝置是_____（填字母）。
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氣體應從導管_____（選填“①”或“②”）通入。
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水且密度比空氣小的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集較純凈甲烷應選擇的裝置組合_____（填字母）。
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科目：初中化學 來源：北京市燕山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
下列化學用語書寫正確的是
A.氯化鐵FeCl2 B.純堿 NaOH
C.五氧化二磷P2O5 D.硫酸根 H2SO4
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