小張同學(xué)對蠟燭火焰的焰心進行如下的實驗。
實驗一:如圖A,點燃蠟燭,將一根小木條橫放入火焰中,約1s后取出,根據(jù)現(xiàn)象說明:_____。
實驗二:如圖B,向焰心斜插入一根細玻璃管,在玻璃管上口點燃,產(chǎn)生火焰,這說明焰心處的物質(zhì)的性質(zhì)是_____(寫一點)。
繼續(xù)探究,焰心處的氣體物質(zhì)是什么?
(資料)蠟燭的不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳會使表面燒黑的熱銅絲變紅。
(實驗探究)
猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
假設(shè)A:焰心氣體是CO2; | 將焰心氣體導(dǎo)出并通入澄清石灰水中 | _____ | 假設(shè)A不成立 |
假設(shè)B:焰心氣體是_____; | 用表面燒黑的熱銅迅速插入圖B細玻璃管中 | 表面燒黑的熱銅絲變紅 | _____ |
假設(shè)C:焰心氣體是石蠟蒸氣 | (1)取一根較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火柴點燃, (2)取下細玻璃管,打開濕冷毛巾 | (1)_____; (2)_____。 | 假設(shè)C成立 |
科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
按照要求用化學(xué)用語表示或說出符號的意義。
(1)鎂元素__________________________________;
(2)鈉離子__________________________________;
(3)3Hg__________________________________;
(4)H2__________________________________;(只寫微觀意義)
(5) Ne____。 (只寫和O相比, O不具備的意義)
(6)標出H2O2中氧元素的化合價__________________________________;
(7)寫出數(shù)字2的含義。
①CO2__________________________________;
②Mg2+__________________________________;
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省20校中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是
A. 西瓜榨汁 B. 滴水成冰 C. 紙張燃燒 D. 蠟燭熔化
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市虹口區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 B.碳在氧氣中燃燒發(fā)出紅光
C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市虹口區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
屬于純凈物的是
A.加碘鹽 B.蘇打水 C.米醋 D.蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動中,其中有一操作如圖,則該操作說明該氣體是( 。
A.極易溶于水 B.不易溶于水
C.易溶于水 D.與氣體是否溶于水無關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于空氣成分和性質(zhì)的說法正確的是( 。
A.常見的空氣污染物有一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳、可吸入顆粒物等
B.帶火星的木條一定能在有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
C.氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,因此可以做氮肥
D.石灰水表面產(chǎn)生一層白膜,說明空氣中含有二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在日常生活中,下列做法正確的是( )
A.汽油能與油污發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成可溶于水的物質(zhì),從而除去衣物上的油污
B.為了保護樹木,用含有硫磺粉等的石灰漿粉刷樹干
C.炒菜時油鍋中的油不慎著火,立即用水澆滅
D.醫(yī)用酒精的質(zhì)量分數(shù)為75%
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市永川區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的鑒別和除雜是重要的實驗技能。下列實驗方法能達到目的的是
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方法 |
A | 鑒別氧氣和氫氣 | 聞氣味 |
B | 鑒別軟水和硬水 | 觀察顏色 |
C | 除去自來水中的色素和異味 | 加入活性炭,攪拌、靜置、過濾 |
D | 除去FeSO4溶液中的少量CuSO4 | 加足量鋅粉、充分反應(yīng)后過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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