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下列變化中,屬于緩慢氧化的是( �。�
A、鎂條在空氣中燃燒
B、米酒的釀造
C、燈泡發(fā)光
D、酒精燃燒
考點:燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題:氧氣、氫氣的性質與用途
分析:根據緩慢氧化的概念進行分析解答,緩慢氧化是指反應進行的很緩慢,甚至不容易被察覺的氧化反應.
解答:解:A、鎂條在空氣中燃燒,屬于劇烈的氧化反應,故選項錯誤.
B、米酒的釀造,是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化,故選項正確.
C、燈泡發(fā)光,沒有新物質生成,屬于物理變化,不包含有緩慢氧化,故選項錯誤.
D、酒精燃燒,屬于劇烈的氧化反應,故選項錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

某金屬氧化物跟足量的鹽酸反應,生成該金屬的氯化物和水的分子個數比為2:3,則該金屬元素的化合價是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”實驗,得出結論正確的是( �。�
A、我們呼出的氣體含有較多的二氧化碳
B、我們呼出的氣體全部都是二氧化碳
C、我們呼出的氣體極易溶于水
D、我們吸入的氣體全部是氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

“毒膠囊”泛指利用由工業(yè)皮革廢料為原料生產的含重金屬鉻(Cr)超標的膠囊,其中含有可能引起人體腎傷害的+6價的鉻,下列鉻的化合物中鉻呈+6價的是(  )
A、Cr2(SO43
B、CrCl3
C、Cr2O3
D、K2CrO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

在學習鹽的性質時,某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應,有白色沉淀產生,過濾后得到澄清濾液.同學們對該實驗進行了一系列的探究.
探究一  M溶液中的溶質是什么?
【提出猜想】該組同學認為M物質的溶質有兩種可能:
①是
 
 ②是CaCl2
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性.
【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗:
實驗操作實驗現象實驗結論
取少量M溶液于試管中,向其中滴加
 
 

 
猜想①正確.碳酸鈉與該物質反應的化學方程式為
 
探究二  過濾后澄清濾液中會有哪些溶質?
【提出猜想】猜想一:NaOH 和Na2CO3;   猜想二:
 
;
猜想三:NaOH.
【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗:
實驗步驟實驗現象實驗結論
取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸
 
“猜想一”不成立
【繼續(xù)探究】設計實驗方案確定濾液中溶質的組成.
實驗操作實驗現象實驗結論
分別取少量濾液于A、B試管中,A中加入CaCl2溶液,
B中加入
 
若A中產生白色沉淀,B中沒有沉淀“猜想一”成立
 若A中
 

B中
 
“猜想二”成立

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科目:初中化學 來源: 題型:

將2.5克食鹽和5克水加入100克20%的食鹽溶液中,所得溶液中溶質的質量分數為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“沙琪瑪”是人們喜愛的食品之一,如圖是其標簽中的一部分,其中小麥粉、雞蛋、食用棕櫚油依次富含六大營養(yǎng)素(蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水)中的
 
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校興趣小組同學將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置(如甲圖)改進為新的實驗裝置(如乙圖),以下評價不恰當的是( �。�
A、甲、乙兩裝置實驗前都要檢查裝置的氣密性
B、乙裝置實驗中膠塞先向右移動,后向左移動
C、乙裝置簡潔,減少了甲圖裝置中導管引起的誤差
D、甲裝置實驗中沒夾緊彈簧夾,會使測定結果偏小

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各物質的溶液既能跟酸反應又能跟某些堿溶液反應的是(  )
A、KNO3
B、FeCl3
C、NaOH
D、K2CO3

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