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下列變化中，屬于緩慢氧化的是（　�。�
A、鎂條在空氣中燃燒
B、米酒的釀造
C、燈泡發(fā)光
D、酒精燃燒
考點：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：氧氣、氫氣的性質與用途
分析：根據緩慢氧化的概念進行分析解答，緩慢氧化是指反應進行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應．
解答：解：A、鎂條在空氣中燃燒，屬于劇烈的氧化反應，故選項錯誤．
B、米酒的釀造，是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項正確．
C、燈泡發(fā)光，沒有新物質生成，屬于物理變化，不包含有緩慢氧化，故選項錯誤．
D、酒精燃燒，屬于劇烈的氧化反應，故選項錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某金屬氧化物跟足量的鹽酸反應，生成該金屬的氯化物和水的分子個數比為2：3，則該金屬元素的化合價是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”實驗，得出結論正確的是（　�。�
A、我們呼出的氣體含有較多的二氧化碳
B、我們呼出的氣體全部都是二氧化碳
C、我們呼出的氣體極易溶于水
D、我們吸入的氣體全部是氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

“毒膠囊”泛指利用由工業(yè)皮革廢料為原料生產的含重金屬鉻（Cr）超標的膠囊，其中含有可能引起人體腎傷害的+6價的鉻，下列鉻的化合物中鉻呈+6價的是（　　）
A、Cr2（SO4）3
B、CrCl3
C、Cr2O3
D、K2CrO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

在學習鹽的性質時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）進行反應，有白色沉淀產生，過濾后得到澄清濾液．同學們對該實驗進行了一系列的探究．
探究一  M溶液中的溶質是什么？
【提出猜想】該組同學認為M物質的溶質有兩種可能：
①是
 
 ②是CaCl2．
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性．
【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗：
實驗操作實驗現象實驗結論
取少量M溶液于試管中，向其中滴加
 
 

 
猜想①正確．碳酸鈉與該物質反應的化學方程式為
 
探究二  過濾后澄清濾液中會有哪些溶質？
【提出猜想】猜想一：NaOH 和Na2CO3；   猜想二：
 
；
猜想三：NaOH．
【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗：
實驗步驟實驗現象實驗結論
取樣于試管中，滴入足量稀鹽酸
 
“猜想一”不成立
【繼續(xù)探究】設計實驗方案確定濾液中溶質的組成．
實驗操作實驗現象實驗結論
分別取少量濾液于A、B試管中，A中加入CaCl2溶液，
B中加入
 
若A中產生白色沉淀，B中沒有沉淀“猜想一”成立
 若A中
 

B中
 
“猜想二”成立

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科目：初中化學 來源： 題型：

將2.5克食鹽和5克水加入100克20%的食鹽溶液中，所得溶液中溶質的質量分數為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“沙琪瑪”是人們喜愛的食品之一，如圖是其標簽中的一部分，其中小麥粉、雞蛋、食用棕櫚油依次富含六大營養(yǎng)素（蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水）中的
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校興趣小組同學將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進為新的實驗裝置（如乙圖），以下評價不恰當的是（　�。�
A、甲、乙兩裝置實驗前都要檢查裝置的氣密性
B、乙裝置實驗中膠塞先向右移動，后向左移動
C、乙裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導管引起的誤差
D、甲裝置實驗中沒夾緊彈簧夾，會使測定結果偏小

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各物質的溶液既能跟酸反應又能跟某些堿溶液反應的是（　　）
A、KNO3
B、FeCl3
C、NaOH
D、K2CO3

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