Question

如圖是某種薯片的包裝袋，里面被一種氣體充得鼓鼓的．小明對這種氣體產(chǎn)生了興趣，

    請你和小明一起對該氣體進(jìn)行探究．
    【提出問題】該氣體可能是什么呢？
    【查閱資料】食品和氧氣接觸容易被氧化而腐�。怀Ｌ畛淠撤N氣體以防腐．
    【作出假設(shè)】包裝袋中的氣體一定不能是_________________

        A．二氧化碳      B.氮氣      C.空氣      D.氧氣

    【進(jìn)行實驗】同學(xué)們進(jìn)行了進(jìn)一步探究，請你幫該組同學(xué)完善探究過程，具體操作如下：

實驗方法	可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
用注射器抽取包裝袋的氣體，并將氣體注入_______________________中，觀察現(xiàn)象。	_________________________，說明包裝袋中裝的不是二氧化碳。
用排水法繼續(xù)收集一瓶該包裝袋內(nèi)的氣體，并向集氣瓶中伸入燃著的小木條，觀察現(xiàn)象。	_______________，說明包裝袋中的氣體可能是__________。

   【反思討論】根據(jù)食品防腐氣體應(yīng)具備的要求，你認(rèn)為包裝袋內(nèi)充的氣體還可以是_________。

Answer 1

（6分，每空1分）

【作出假設(shè)】包裝袋中的氣體一定不能是    C、D（漏選和錯選均不得分）

【進(jìn)行實驗】同學(xué)們進(jìn)行了進(jìn)一步探究，請你幫該組同學(xué)完善探究過程，具體操作如下：

實驗方法	可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
用注射器抽取包裝袋的氣體，并將氣體注入____     澄清石灰水   中，觀察現(xiàn)象。	__澄清石灰水不變渾濁，說明包裝袋中裝的不是二氧化碳。
用排水法繼續(xù)收集一瓶該包裝袋內(nèi)的氣體，并向集氣瓶中伸入燃著的小木條，觀察現(xiàn)象。	燃著的木條熄滅 ，說明包裝袋中的氣體可能是   氮氣   。

   【反思討論】   稀有氣體