下列實驗操作正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：給試管里的液體加熱,測量容器-量筒,液體藥品的取用,儀器的裝配或連接
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：試管內(nèi)液體加熱時，注意試管夾的位置，試管內(nèi)液體體積的多少，使用酒精燈的外焰加熱等．
讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積．
根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷；
解答：解：A、試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體體積的太多，錯誤
B、圖中操作正確；
C、量取液體時讀數(shù)時，應(yīng)平時液面最低處，錯誤；
D、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯誤
故選B
點評：化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z是三種金屬，已知：X+YSO4═XSO4+Y；Z+YSO4═ZSO4+Y；Z+H2SO4═ZSO4+H2↑；X+H2SO4（不發(fā)生反應(yīng)），據(jù)此推斷，它們呢的金屬活動性順序正確的是（　�。�
A、Z＞X＞Y
B、X＞Y＞Z
C、Y＞X＞Z
D、Z＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）圖中儀器①、②的名稱分別是：①
 
，②
 

（2）若用裝置F收集02，則氣體應(yīng)從
 
（填a或b）端進入．
（3）甲烷是一種可燃性氣體，實驗室常用AD或AE裝置，加熱分解無水醋酸鈉和堿石灰的混合物制制取甲烷氣體．由此可推得甲烷氣體具有
 
的物理性質(zhì)．
（4）當(dāng)用裝置A與E連接制取和收集氣體時，收集氣體前，應(yīng)先將集氣瓶裝滿水，然后
 
，再將集氣瓶倒立于水槽中．氣體收集完成后，下列操作中，能防止水從水槽倒流入試管的是（填序號）
 
．
①先從水槽取出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈
②松開橡皮塞后，再熄滅酒精燈
③先熄滅酒精燈，再從水槽取出導(dǎo)氣管
④先用彈簧夾夾緊膠皮管，再熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是初中化學(xué)常見的幾個實驗操作，其中錯誤的是（　　）
A、
    除去CO中的CO2
B、
     稀釋濃硫酸
C、
用酒精燈點燃另酒精燈
D、
  檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用：
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是
 

（2）自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素；
（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中可采用的方法是
 
；
（4）采用如圖所示裝置進行過濾．圖中還缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 
；過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能的原因有：
 
（寫出一點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作，能達到預(yù)期目的是（　�。�            
①用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末    ②用托盤天平稱取3.64g氧化銅粉末
③用排水法可收到比較純凈的氧氣     ④用10ml量筒量取8.2mL水．
A、只有①④B、②③④
C、①③④D、只有②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的簡易裝置．
（1）電源A為
 
極，可用
 
檢驗試管C中收集的氣體．AB兩極氣體質(zhì)量之比為
 
．
（3）此實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，反應(yīng)基本反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下屬于化學(xué)合成材料的是（　�。�
A、羊毛B、尼龍C、棉花D、真絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“酒駕”已經(jīng)寫入刑法．人體血液中酒精含量超過20mg/100mL為酒駕，酒精含量超過80mg/100mL為醉駕．交警常用一種“酒精檢測儀”檢測司機是否酒后駕車．其反應(yīng)原理為C2H6O+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O，則X的化學(xué)式為（　　）
A、Cr2O3
B、CrSO4
C、Cr2S3
D、Cr2（SO4）3

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同步練習(xí)冊答案