某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鈉和一瓶未標(biāo)濃度的稀鹽酸,為測(cè)定氫氧化鈉的變質(zhì)情況和稀鹽酸的濃度,他們?nèi)?.3g變質(zhì)的氫氧化鈉樣品于錐形瓶中,加入50g水,充分溶解,再向錐形瓶中滴加未知濃度的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
求:
(1)9.3g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量.
(2)未知濃度的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:根據(jù)氫氧化鈉會(huì)吸收空氣中二氧化碳而生成碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w會(huì)造成物質(zhì)的總質(zhì)量減少,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量,進(jìn)而可以可以根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量、參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量,即可求出鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)由圖中的質(zhì)量關(guān)系圖可知:產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量:(9.3g+50g+50g)-107.1g=2.2g
設(shè)9.3g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,與碳酸鈉反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為y,與氫氧化鈉反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為z,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106    73             44
x      y              2.2g
106
x
=
44
2.2g
73
y
=
44
2.2g

x=5.3g,y=3.65g
    NaOH+HCl═NaCl+H2O
     40  36.5
(9.3g-5.3g)z
40
9.3g-5.3g
=
36.5
z

z=3.65g
(2)稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):
3.65g+3.65g
50g
×100%
=14.6%;
答:(1)9.3g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是5.3g,
(2)稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.6%.
點(diǎn)評(píng):利用質(zhì)量守恒計(jì)算反應(yīng)后溶液質(zhì)量比較直觀:反應(yīng)既不產(chǎn)生氣體又無沉淀,反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量即為反應(yīng)前兩溶液的質(zhì)量和.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置.請(qǐng)按要求填空:

請(qǐng)回答:(1)實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒作用是
 

(2)實(shí)驗(yàn)B中水的作用是防止
 

(3)實(shí)驗(yàn)C中可得出結(jié)論是氧氣體積約占空氣體積
 

(4)實(shí)驗(yàn)D中可知燃燒需要可燃物、氧氣和
 

(5)實(shí)驗(yàn)E中的水可作溶劑和
 

(6)實(shí)驗(yàn)F的現(xiàn)象為:產(chǎn)生藍(lán)色火焰,且
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,水溶液叫氯水.把品紅試紙(染有品紅的濾紙)伸入氯水中,品紅褪色.
【發(fā)現(xiàn)問題】氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢?
【查閱資料】氯氣溶于水,部分與水反應(yīng),方程式為Cl2+H2O═HCl+HClO.其中,HClO的名稱叫次氯酸,是一種弱酸,具有強(qiáng)氧化性.因此氯水中含有氯氣、鹽酸、次氯酸、水四種物質(zhì).
【猜想】
猜想1:是氯水中的水使品紅褪色的;
猜想2:是氯水中的
 
(填化學(xué)式)使品紅褪色的;
猜想3:是氯水中的鹽酸使品紅褪色的;
猜想4:是氯水中的次氯酸使品紅褪色的.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 過程分析
①把品紅試紙伸入水中 沒有褪色 猜想
 
不成立
②把品紅試紙伸入氯氣中 沒有褪色 猜想2不成立
 
沒有褪色 猜想3不成立
【結(jié)論】
綜合分析:氯水中的
 
(填化學(xué)式)使品紅褪色,該物質(zhì)具有漂白作用,能使品紅等有色物質(zhì)褪色.
【反思】(1)HClO中氯元素的化合價(jià)為
 
價(jià).
(2)向氯水中滴加紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知用10%氫氧化鉀溶液56g滴加到18.5g稀鹽酸中(含2滴酚酞試液),混合液剛好由無色變?yōu)榉奂t色時(shí),可認(rèn)為恰好完全反應(yīng).

(1)求算反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)試列式計(jì)算說明將該反應(yīng)后所得溶液冷卻室溫20℃,要配制此溫度時(shí)的飽和溶液最簡(jiǎn)單的方法是
 
(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g).已知:20℃時(shí)氯化鉀的溶解度為34g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了在實(shí)驗(yàn)室制備少量的氧氣,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組分三個(gè)階段開展了一系列的工作.
第一階段查閱文獻(xiàn)資料.通過查閱獲得了下列信息:①雙氧水溶液價(jià)格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程無副產(chǎn)品;②氯酸鉀價(jià)格較高,分解較困難,且常伴有副產(chǎn)品;③高錳酸鉀價(jià)格較高,加熱即可快速分解.二氧化錳能加速上述①②兩種物質(zhì)的分解.根據(jù)上述信息,實(shí)驗(yàn)小組選擇雙氧水和二氧化錳混合制備氧氣.
第二階段準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品.安裝實(shí)驗(yàn)儀器,進(jìn)行制備.可供選擇的試
驗(yàn)裝置如圖:

第三階段整理實(shí)驗(yàn)用品.實(shí)驗(yàn)完畢,洗滌實(shí)驗(yàn)儀器,整理實(shí)驗(yàn)用品.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)小組制取一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的裝置是
 
(填寫字母代號(hào),下同);組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后首先進(jìn)行
 
;檢查氧氣已集滿的方法是
 

(2)若分解高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
;實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)應(yīng)先
 
,再
 
; 反應(yīng)方程式為
 
.若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳則應(yīng)選擇的裝置是
 

(3)回顧整個(gè)操作過程,你認(rèn)為在準(zhǔn)備工作階段除考慮藥品的價(jià)格、制氧反應(yīng)的難易、
制氧過程的安全性等問題外,還應(yīng)考慮哪些問題?(列舉兩條即可)①
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

新藥帕拉米韋注射液可用于治療H7N9禽流感,其說明書中部分內(nèi)容如圖.
(1)其中氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為
 

(2)帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(精確到0.1%);
(3)成人禽流感患者,每天應(yīng)注射帕拉米韋
 
支.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究:蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?
提問:蠟燭剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?我提出如下假設(shè):A白煙是燃燒形成的二氧化碳B 白煙是燃燒形成的水蒸氣  C白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體
實(shí)驗(yàn)(1)吹滅蠟燭,立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)
 

(2)吹滅蠟燭,立即用干冷的玻璃片放在白煙上,玻片沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是
 

(3)吹滅蠟燭,立即用燃燒的木條去點(diǎn)白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭被重新點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè)
 
提供了依據(jù),同時(shí)又排除了假設(shè)
 
原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有氧氣、稀有氣體、氮?dú)、二氧化碳、酒精、食鹽等物質(zhì),請(qǐng)選擇對(duì)應(yīng)的物質(zhì)填入下列空白處.
①司機(jī)駕車前飲用的飲料中,不能含有的是
 

②能使澄清石灰水變渾濁
 
;
③約占空氣體積的78%的氣體
 
;
④支持燃燒
 
;
⑤日常生活中用來調(diào)味盒防腐的是
 

⑥制成有色電光源
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是對(duì)乙醇部分性質(zhì)的描述:①有刺激性氣味②無色透明的液體③易揮發(fā)④極易溶于水⑤具有可燃性
請(qǐng)用序號(hào)回答下列問題:其中屬于其物理性質(zhì)的是
 
;屬于其化學(xué)性質(zhì)的是
 

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