【題目】下列詞語或俗語的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是

A．釜底抽薪——燃燒需要可燃物

B．鉆木取火——使可燃物的著火點升高

C．真金不怕火燒——金的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D．沒有金剛鉆，不攬瓷器活——金剛石硬度大

【答案】B

【解析】

試題分析：A、釜底抽薪——燃燒需要可燃物，正確，B、鉆木取火——使溫度達(dá)到可燃物的著火點，錯誤，C、真金不怕火燒——金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，正確，D、沒有金剛鉆，不攬瓷器活——金剛石硬度大，正確，故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“塑化劑”是一種重要的工業(yè)原料。已知一種塑化劑 （DMP）的化學(xué)式為C10H10Ox，其相對分子質(zhì)量為194。據(jù)此計算：

（1）DMP中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為_____；

（2）DMP中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（3）DMP的化學(xué)式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A．這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2．

B．這四種物質(zhì)的物理性質(zhì)有較大差異的原因是構(gòu)成這四種物質(zhì)的原子種類不同。

C．常溫下C60和碳納米管的化學(xué)性質(zhì)很活潑。

D．這四種物質(zhì)原子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)也不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用甲和乙通過化合反應(yīng)制備丙，下列是三種分子的模型圖，根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯誤的是

A．甲的化學(xué)式為C2H4

B．保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

C．乙和丙都屬于氧化物

D．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類都發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）小明在實驗室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g。將剩余固體溶解、過濾、烘干、稱量，回收二氧化錳。請計算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量為 g。

（2）回收過程中溶解和過濾均用到玻璃棒，它們的作用分別是 、 。

（3）回收得到二氧化錳的質(zhì)量。（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程涉及到的變化主要是化學(xué)變化的是

A．干冰用于人工降雨 B．石油分餾

C．銅用作電線 D．酸雨侵蝕雕像

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑，工業(yè)上用三氧化二銻［Sb2O3］生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為：Sb2O3+2H2O2===X+2H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷X的化學(xué)式為

A．SbO2 B．H3SbO4 C．HSbO3 D．Sb2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們在生活和生產(chǎn)中為了防止事故發(fā)生，常需要采取一些安全措施，下列措施不當(dāng)?shù)氖?/span>

A．嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車

B．學(xué)校等公共場所配置消防設(shè)備和設(shè)置消防通道

C．夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開燈檢查

D．加油站、面粉廠附近嚴(yán)禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示下列物質(zhì)：涂在保溫瓶膽夾層內(nèi)的銀白色金屬是___________；做普通干電池負(fù)極的材料是___________；體溫計中的銀白色液體是_____________。

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