12．某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖：

（說(shuō)明：一種小球代表一種元素的原子）
則下列說(shuō)法中正確的是（C）
A、該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律      B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C、圖示中共有4種物質(zhì)            D、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律．

分析 化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律，根據(jù)反應(yīng)物和生成物可以判斷反應(yīng)類型，在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的種類．

解答 解：A、化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律，故A不正確．
B、該反應(yīng)的生成物是兩種，不屬于化合反應(yīng)，故B不正確．
C、由微粒的構(gòu)成可知，圖示中共有4種分子，共有4種物質(zhì)，故C正確．
D、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律．
故選C，D補(bǔ)充：該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律．．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息進(jìn)行正確的判斷方面的知識(shí)，可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．分子與原子的根本區(qū)別是（　�。�
A．大小不同B．是否運(yùn)動(dòng)
C．是否顯電性D．化學(xué)變化中可否再分

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3．下列廣告詞在科學(xué)上沒(méi)有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．這種飲料中不含任何化學(xué)物質(zhì)
B．“超純水”絕對(duì)衛(wèi)生，對(duì)人體有益
C．綠色食品是指不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
D．沒(méi)有水就沒(méi)有生命

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．硅（Si）是太陽(yáng)能電池和電腦芯片中不可缺少的固體材料．實(shí)驗(yàn)室用固態(tài)的二氧化硅和石墨制造硅晶體，化學(xué)反應(yīng)為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑．
（1）若反應(yīng)前后固體質(zhì)量減少2.8克，則反應(yīng)產(chǎn)生的一氧化碳質(zhì)量是2.8克
（2）若生產(chǎn)5.6g硅，則產(chǎn)生計(jì)算理論上需要二氧化硅（SiO2）的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．在測(cè)氧氣占空氣體積分?jǐn)?shù)的試驗(yàn)中，測(cè)出來(lái)的結(jié)果偏小原因是：
（1）裝置漏氣；
（2）紅磷的量不足．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．用化學(xué)符號(hào)填空
①鋁離子Al3+              ②地殼中最多的金屬元素Al
③硫離子結(jié)構(gòu)示意圖       ④2個(gè)氧原子2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于原子核的敘述中，正確的是（　　）
①通常由中子和電子構(gòu)成；②通常由質(zhì)子和中子構(gòu)成；③帶負(fù)電荷；④不顯電性；⑤質(zhì)量大約相當(dāng)于原子．
A．①②B．②⑤C．③④D．③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．化學(xué)在提高人類的生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展等方面起到非常重要的作用．有關(guān)化學(xué)的下列說(shuō)法不合理的是（　　）
A．化學(xué)幫助人們提高糧食產(chǎn)量B．治理污染需要化學(xué)技術(shù)
C．化學(xué)幫助人們解決能源問(wèn)題D．化學(xué)提高人們的音樂(lè)欣賞水平

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：證明酒精燃燒的生成物是水和二氧化碳在火焰上方罩上一個(gè)冷而干燥的燒杯，若燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明酒精燃燒有水生成；再將一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，若澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明酒精燃燒有二氧化碳生成．

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