完成下列化學(xué)方程式
(1)氫氣燃燒
 

(2)用過(guò)氧化氫溶液制氧氣
 

(3)甲烷[(CH4)燃燒]
 

(4)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣
 
.其中屬化合反應(yīng)的有
 
,屬分解反應(yīng)的有
 
.(填序號(hào))
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類(lèi)型的判定
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.
解答:解:(1)氫氣燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O.
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(3)甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
(4)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(1)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);(2)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O;(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(3)CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;(4)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(1);(2).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力,掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、四種基本反應(yīng)類(lèi)型的特征即可正確解答本題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

汽車(chē)尾氣中氮的各種氧化物都可通過(guò)灼熱的鐵粉而消除其污染,其化學(xué)方程式為:4R+9Fe═3Fe3O4+4N2;依質(zhì)量守恒定律,判斷R的化學(xué)式為( 。
A、NO2
B、N2O3
C、N2O
D、NO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組同學(xué)向盛有6.0g石灰石樣品的燒杯里加入40.0g鹽酸,實(shí)驗(yàn)測(cè)定完全反應(yīng)后燒杯中剩余物的質(zhì)量為43.8g.(假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))求:
(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為
 
g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

說(shuō)出下列各符號(hào)意義
(1)2H2O
 

(2)N
 

(3)5SO42-
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一種石灰石樣品(主要成分為CaCO3).其中含有二氧化硅雜質(zhì)(二氧化硅不溶于水,不與鹽酸反應(yīng)).某學(xué)生取2g這種石灰石樣品,把25g鹽酸分5次加入,充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見(jiàn)下表(發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:( CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
實(shí)驗(yàn)順序加入稀鹽酸的質(zhì)量剩余固體質(zhì)量
第一次5g1.315g
第二次5g0.63g
第三次5g0.3g
第四次5gm
第五次5g0.3g
(1)表中m的數(shù)據(jù)是
 
g.
(2)該石灰石樣品中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)求2g石灰石完全反應(yīng)后可生成多少g CO2?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的鐵粉樣品(含有少量不與稀硫酸反應(yīng)的雜質(zhì)),放入燒杯中,加入98g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,試回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖象,恰好完全反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量是
 
g;
(2)樣品中鐵的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小陳人稱“小馬虎”,下面是從他的筆記中摘錄的部分化學(xué)用語(yǔ),你認(rèn)為正確的是( 。
A、碳酸鉀:KCO3
B、氧氣:O3
C、氫氧化鐵:Fe(OH)2
D、氯化鎂:MgCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)第一臺(tái)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的全方位探測(cè)大氣溫室氣體二氧化碳時(shí)空分布的激光雷達(dá)系統(tǒng)--“二氧化碳拉曼激光雷達(dá)”研制成功.該系統(tǒng)可以用于大氣二氧化碳垂直分布的探測(cè),用于二氧化碳排放源的監(jiān)測(cè)等研究.下面關(guān)于二氧化碳的敘述中不正確的是( 。
A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
B、二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料
C、將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中,木條熄滅,則該瓶中盛有的氣體一定是CO2氣體
D、固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,升華時(shí)可吸收大量熱,因而用作制冷劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)活動(dòng)小組為探究A、B、C三種金屬與酸的反應(yīng)的情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn);取等質(zhì)量的A、B、C三種金屬分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),都生成+2價(jià)金屬的硫酸鹽,反應(yīng)情況如圖所示.分析該圖可獲得信息是:
(1)金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 

(2)相對(duì)原子質(zhì)量由小到大的順序是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案