【題目】(1)如圖表示在一定條件下,物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖。
請根據(jù)圖形信息回答問題:
①中C、O元素的質(zhì)量比為_____;
②O2﹣核外電子數(shù)為_____;
③該過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。
(2)物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系,請用“>”“=”“<”“≥”“≤”填空:
①含碳量:生鐵______鋼;
②amL酒精與bmL水混合后的體積為cmL,則c______a+b;
③xg銅與yg氧氣充分反應(yīng),得到zg氧化銅,則x+y_____z。
【答案】 10 > < ≥
【解析】
由物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖可知,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為。
①中C、O元素的質(zhì)量比為。
②O2﹣是氧原子得到2個電子形成的,氧原子核外電子數(shù)是8,故氧離子核外電子數(shù)為
。
③該過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為。
(2)①根據(jù)鐵中含有的碳的質(zhì)量分數(shù)的大小,把鐵的合金分為生鐵和鋼;含碳量在2%~4.3%之間的屬于生鐵,含碳量在0.03%~2%之間的屬于鋼,故含碳量生鐵>鋼。
②分子之間存在間隔,amL酒精與bmL水混合后,分子相互占據(jù)了空間,故c<a+b。
③銅和氧氣常溫下生成氧化銅,高溫生成氧化亞銅,當生成氧化銅時,x+y=z,當生成氧化亞銅時,x+y>z,故xg銅與yg氧氣充分反應(yīng),得到zg氧化銅,關(guān)系式為x+y≥z。
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【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B. 該反應(yīng)只涉及一種氧化物
C. 反應(yīng)前后原子和分子的種類均發(fā)生了改變D. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為3:2
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【題目】某同學(xué)配制25g 3%的NaCl溶液,整個操作過程如圖所示。
回答下列問題:
(1)配制溶液的正確操作順序為_____(填序號),其中操作錯誤的是_____(填序號)
(2)用量筒量取液體時,讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)_____保持水平。
(3)經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,可能的原因是_____。
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【題目】空氣是寶貴的自然資源,如圖是以空氣、天然氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。
下列說法不正確的是( )
A. 從空氣中分離出 X和O2 是分解反應(yīng)
B. X和H2 轉(zhuǎn)化成NH3 的過程中有元素化合價的改變
C. CH4 在該流程中的主要作用是:利用CH4 在O2 中燃燒為轉(zhuǎn)化提供能量,同時為合成提供原料
D. 合成尿素的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O
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【題目】以下實驗裝置是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答下列問題。
(1)寫出圖A中標有序號的儀器名稱:①_____;②_____;
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置字母,下同),收集裝置是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
(3)在實驗室中常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置字母);
(4)在實驗過程中通常使用F裝置除去氣體中的水蒸氣,氣體應(yīng)從F裝置_____端通入(填“a”或“b”),此處利用了濃硫酸的_____性。
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【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)寫出圖1中標號儀器名稱:① _______________ ;
(2)實驗室用氯酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是_______________(填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________;
(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖),其原因是________________________;
(5)為完成上述實驗,用10 mL量筒量取6 mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中________處(填“a”或“b”)刻度線保持水平。
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【題目】按要求填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素是_____(填化學(xué)符號)
(2)空氣中含量最多的物質(zhì)_____(填化學(xué)符號)
(3)2 個氧分子_____(填化學(xué)符號)
(4)+3 價的 Al 元素_____(填化學(xué)符號)
(5)餅干在空氣中放久了變軟,說明空氣中含有_____(填化學(xué)符號)
(6)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_____(填名稱)
(7)二氧化碳的式量_____(相對原子質(zhì)量:C﹣12,O﹣16)
(8)3OH-表示的意義_____。
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【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是( 。
A. 圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒,其目的是延長煤燃燒的時間
B. 圖b中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點
C. 圖c中蠟燭火焰很快熄滅,是因為金屬絲阻礙空氣的流動
D. 由圖d中的現(xiàn)象可知,金屬鎂燃燒的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去),下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序符合要求的是
A. C、CO2、COB. H2O2、H2O、O2
C. CuCl2、Cu、CuOD. KOH、K2SO4、KNO3
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