17.草酸亞鐵晶體(FeC2O4•2H2O)是一種淺黃色固體,難溶于水,受熱易分解,是生產(chǎn)鋰電池的原材料,某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗驗證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物,并用熱重法(TG)確定其分解后所得固體產(chǎn)物的組成,探究過程如下:
【查閱資料】(1)草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O,CO,CO2
(2)無水硫酸銅為白色粉末,遇到水蒸氣會變成藍(lán)色結(jié)晶水合物(CuSO4•5H2O).
(3)氫氧化鈣微溶于水,常溫條件下100g水中最多溶解0.02gCa(OH)2
【實驗設(shè)計】

(1)從環(huán)保角度考慮,該套實驗裝置的明顯缺陷是沒有處理尾氣.
(2)可選擇以下實驗裝置中的乙(選填“甲”或“乙”)作為虛線框中的“熱分解裝置”.

【問題討論】
(3)實驗過程中觀察到B中白色無水硫酸銅粉末變成藍(lán)色,E中紅色粉末變黑色現(xiàn)象,則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物有H2O、CO2和CO.E中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)該興趣小組進行上述實驗時,先點燃熱分解裝置中的酒精燈,一段時間后再點燃E處的酒精燈,原因是把裝置中的空氣排盡,避免一氧化碳和空氣混合達到爆炸極限時,加熱時發(fā)生爆炸.
(5)有小組同學(xué)提出,上述現(xiàn)象不能證明草酸亞鐵晶體分解生成了CO,理由是分解生成了二氧化碳應(yīng)除去.
【數(shù)據(jù)分析】(6)稱取3.60g草酸亞鐵晶體FeC2O4•2H2O(相對分子質(zhì)量是180)用熱重法對其進行熱分解,得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖丙所示,請分析該圖回答下列問題:
①過程Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeC2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeC2O4+2H2O.
②300℃時剩余固體只有一種且是鐵的氧化物,試通過計算確定該氧化物的化學(xué)式或名稱Fe2O3

分析 (1)一氧化碳有毒,擴散到空氣中會污染環(huán)境;
(2)加熱固體物質(zhì)時,試管口應(yīng)該略向下傾斜;
(3)氧化鐵能和還原劑發(fā)生反應(yīng);
(4)可燃性氣體或粉塵與氧氣混合達到一定程度時,遇明火會發(fā)生爆炸;
(5)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳;
(6)根據(jù)圖中提供的信息,通過計算可以判斷反應(yīng)的化學(xué)方程式和物質(zhì)的化學(xué)式.

解答 解:(1)從環(huán)保角度考慮,該套實驗裝置的明顯缺陷是沒有處理尾氣.故填:沒有處理尾氣;
(2)“熱分解裝置”應(yīng)該選擇乙裝置.故填:乙;
(3)實驗過程中觀察到B中白色無水CuSO4變成藍(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁,E中紅色粉末變黑色,說明一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下,生成鐵和二氧化碳,則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O,CO,CO2.方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;故填:E中黑色粉末變紅色;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)進行上述實驗時,先點燃熱分解裝置中的酒精燈,一段時間后再點燃E處的酒精燈,原因是:把裝置中的空氣排盡,避免一氧化碳和空氣混合達到爆炸極限時,加熱時發(fā)生爆炸.故填:把裝置中的空氣排盡,避免一氧化碳和空氣混合達到爆炸極限時,加熱時發(fā)生爆炸;
(5)若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO,應(yīng)該把分解生成的二氧化碳除盡,只要在C和D裝置之間增加盛有濃氫氧化鈉溶液的洗氣瓶即可.
(6)①通過剩余固體的質(zhì)量可知,過程Ⅰ發(fā)生的反應(yīng)是:草酸亞鐵晶體受熱失去結(jié)晶水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeC2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeC2O4+2H2O.
故填:FeC2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeC2O4+2H2O.
②草酸亞鐵晶體中的鐵元素質(zhì)量為:3.6g×$\frac{56}{180}$×100%=1.12g,草酸亞鐵晶體中的鐵元素完全轉(zhuǎn)化到氧化物中,
氧化物中氧元素的質(zhì)量為:1.60g-1.12g=0.48g,
鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為:1.12g:0.48g=7:3,
設(shè)鐵的氧化物的化學(xué)式為FexOy,
則有:56x:16y=7:3,
x:y=2:3,
鐵的氧化物的化學(xué)式為Fe2O3
故填:Fe2O3
故答案為:(1)沒有處理尾氣;
(2)乙;
(3)E中紅色粉末變黑色;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)把裝置中的空氣排盡,避免一氧化碳和空氣混合達到爆炸極限時,加熱時發(fā)生爆炸;
(5)分解生成了二氧化碳應(yīng)除去;
(6)FeC2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeC2O4+2H2O,F(xiàn)e2O3

點評 化學(xué)實驗現(xiàn)象是化學(xué)實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實驗?zāi)芰Γ,對化學(xué)實驗不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握觀察實驗現(xiàn)象的方法

練習(xí)冊系列答案
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7.下列哪種溶液不能用來比較鋅與銅兩種金屬活動性的強弱( 。
A.硫酸亞鐵B.鹽酸C.氫氧化鈉D.硫酸銅

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8.試從正、反兩個方面各舉出一個事例,說明化學(xué)也是一把“雙刃劍”.

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5.平靜呼吸時,一般成年人每次吸入和呼出的氣體量相等,約為500ml.平靜呼氣之末肺內(nèi)尚存有氣體約2400ml.氣體成分測定和分析表明:吸入氣、呼出氣和肺泡氣中各種氣體成分的百分比大致如表所示:
氣體成分%XY二氧化碳水蒸氣其它
吸入氣體%78210.030.010.96
呼出氣體%75153.685.440.88
(1)判斷:X是氮氣,Y是氧氣.
(2)回答:因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是氧氣.
(3)分析:X氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng),但在呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了,原因是氮氣的含量比例減少主要是由于CO2和水蒸氣等氣體的含量增加引起的.
(4)試設(shè)計實驗或列舉生活中的事實證明我們呼出的氣體中含有二氧化碳和水蒸氣.
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
呼出的氣體中含有二氧化碳
呼出的氣體中含有水蒸汽

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12.下列實驗方案合理的是( 。
選項實驗?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧氣、點燃
B除去氯化鈉中少量的泥沙溶于水、過濾
C驗證鋅、銅、金的金屬活動性加鹽酸
D除去生石灰中少量的碳酸鈣加水充分?jǐn)嚢?/TD>
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.有一瓶氣體,它由H2、CO2、CH4中的一種或幾種組成.用它進行以下實驗:
(1)將氣體通過足量澄清石灰水,末見出現(xiàn)沉淀. 
(2)在導(dǎo)管口將氣體點燃,氣體安靜燃燒,火焰呈藍(lán)色.用一個冷而干燥的燒杯罩在火焰上,燒杯壁上出現(xiàn)水珠;把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,注入少量澄清石灰水,石灰水變渾濁.
判斷:該氣體中一定沒有CO2,氣體中一定有CH4,氣體中可能有H2
請寫出一定存在的氣體燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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9.某商店化肥標(biāo)簽如圖:
(1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量.  
(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)這袋化肥含氮元素的質(zhì)量.
(4)小林爸爸去商店時硝酸銨已經(jīng)賣完,他應(yīng)該買多少Kg尿素[CO(NH22]才能保證含同樣多的氮元素?

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6.下列敘述不正確的是(  )
A.黃銅和銅相比,強度和硬度都要高一些
B.一般在水龍頭表面鍍鉻以防生銹
C.銀的導(dǎo)電性比銅好,應(yīng)該提倡使用銀制導(dǎo)線
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7.我國北方一些地區(qū),如內(nèi)蒙古,過去是“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”.現(xiàn)在則是“天蒼蒼,野茫茫,老鼠跑過露脊梁”.其主要原因是( 。
A.水資源利用不合理B.全球氣溫升高
C.過度放牧,盲目開墾D.酸雨的影響

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同步練習(xí)冊答案