5.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和探究物質(zhì)性質(zhì)的常用儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

①若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣.所選儀器的連接順序?yàn)锳→D→F;(填寫儀器序號字母).生成氧氣時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
A裝置中長頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是防止生成的氣體從長頸漏斗內(nèi)逸出.
②連接裝置B、C可用來驗(yàn)證CO的還原性,裝置B中可以看到的現(xiàn)象是黑色氧化銅粉末變紅色,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;裝置C中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁.
③將CO2氣體通入裝置E中,則裝置E中溶液的質(zhì)量與之前相比會C(填寫序號).
A.減小           B. 不變            C.增大        D.無法判斷.

分析 ①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、原理以及注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
②根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水進(jìn)行解答;
③根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)進(jìn)行解答.

解答 解:①由過氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣實(shí)驗(yàn)步驟可知:所選儀器的連接順序?yàn)锳→D→F;②所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
A裝置中長頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是防止生成的氣體從長頸漏斗內(nèi)逸出;
②連接裝置B、C可用來驗(yàn)證CO的還原性,CO通過裝置B時可以看到的現(xiàn)象是黑色氧化銅變?yōu)榧t色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水,裝置C中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁;
③二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以質(zhì)量會增加.
故答案為:
(1)①A→D→F;   2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;防止生成的氣體從長頸漏斗內(nèi)逸出;
(2)CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;澄清的石灰水變渾濁;
(3)C.

點(diǎn)評 熟記實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、裝置示意圖、注意事項(xiàng)以及物質(zhì)的檢驗(yàn)和除雜的知識,依據(jù)已有的知識進(jìn)行解答,要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的儲備,以便能夠靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是(  )
A.原子的最外層電子數(shù)B.元素的相對原子質(zhì)量
C.元素的核電荷數(shù)D.原子的核外電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn),用適量雙氧水和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里的水.
(1)用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水,其優(yōu)點(diǎn)除了使實(shí)驗(yàn)更簡便外,還有雙氧水可以提供充足的氧氣,讓鐵絲燃燒更持久.
(2)實(shí)驗(yàn)中可觀察到到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,有黑色固體生成,并放出大量熱,生成一種黑色固體,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.2015年5月中國自主知識產(chǎn)權(quán)抗癌新藥“西達(dá)苯胺”全球上市.我國有了自己原創(chuàng)的抗癌新藥.某種西達(dá)苯胺(化學(xué)式為C22H19FN4O2)藥片中,除了含有西達(dá)苯胺外,還含有淀粉.
(1)西達(dá)苯胺的相對分子質(zhì)量為390.
(2)藥廠檢驗(yàn)室對該西達(dá)苯胺藥片進(jìn)行檢驗(yàn),若測得藥片中氟元素的含量為$\frac{19}{19500}$,則該藥片中西達(dá)苯胺的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.生活中常見的鐵制品大多為鐵合金(成分為鐵和碳)材料,而非純鐵,鐵合金又因其含碳量不同分為生鐵和鋼(生鐵含碳量為2%-4.3%,鋼含碳量為0.03%-2%).將一塊質(zhì)量為5.8g的鐵合金放入燒杯中,再向燒杯中加入98g稀硫酸,恰好與鐵合金中的鐵完全反應(yīng),所得氫氣的質(zhì)量為0.2g,通過計算回答:該鐵合金是生鐵還是鋼?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)加熱一種紫黑色粉末制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)雙氧水與二氧化錳混合2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(4)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便,常采用國際統(tǒng)一的符號.下列符號中表示2個氮原子的是( 。
A.2NB.N2C.2 N2D.2Na

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.為了發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),有科學(xué)家提出一種“綠色自由構(gòu)想”:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)后轉(zhuǎn)變?yōu)榧状迹–H3OH).“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)簡要流程如圖所示.

(1)寫出步驟②的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;鉻鋅催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O.
(2)步驟②中鉻鋅催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
(3)甲醇和乙醇同屬醇類,請推測甲醇的一條化學(xué)性質(zhì)可燃性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.請用化學(xué)用語(化學(xué)符號)填空
(1)地殼中含量最多金屬元素Al
(2)2個磷原子2P
(3)硫酸鎂中鎂元素的化合價是+2價$\stackrel{+2}{Mg}$SO4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案