14．為了發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，有科學(xué)家提出一種“綠色自由構(gòu)想”：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從溶液中提取出來(lái)，經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)后轉(zhuǎn)變?yōu)榧状迹–H3OH）．“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)簡(jiǎn)要流程如圖所示．

（1）寫(xiě)出步驟②的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;鉻鋅催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O．
（2）步驟②中鉻鋅催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
（3）甲醇和乙醇同屬醇類(lèi)，請(qǐng)推測(cè)甲醇的一條化學(xué)性質(zhì)可燃性．

分析 （1）根據(jù)反應(yīng)②的反應(yīng)流程分析，找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件，結(jié)合質(zhì)量守恒定律書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；
（2）根據(jù)催化劑的定義進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)學(xué)過(guò)的乙醇具有的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：（1）二氧化碳和氫氣在鉻鋅催化劑的催化作用下生成甲醇和水，化學(xué)方程式為：CO2+3H2$\frac{\underline{\;鉻鋅催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O；
（2）在化學(xué)變化中可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都保持不變的物質(zhì)叫催化劑，所以步驟②中鉻鋅催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和和化學(xué)性質(zhì)不變；
（3）乙醇在實(shí)驗(yàn)室通過(guò)燃燒可以為一些化學(xué)反應(yīng)提供熱量，在日常生活中也可以通過(guò)燃燒提供能量，所以乙醇具有可燃性，通過(guò)類(lèi)比思想可知，甲醇也具有可燃性．
故答案為：（1）CO2+3H2$\frac{\underline{\;鉻鋅催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O；
（2）質(zhì)量；
（3）可燃性．

點(diǎn)評(píng) 此類(lèi)題考查了學(xué)生多方面的知識(shí)，難度不大，只要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化一些常見(jiàn)定義的記憶和類(lèi)比思想的應(yīng)用即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量
B．濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運(yùn)動(dòng)速率加快
C．氣體比液體容易被壓縮，原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大
D．過(guò)氧化氫分子能分解成水分子和氧分子，說(shuō)明分子是化學(xué)變化中的最小微粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和探究物質(zhì)性質(zhì)的常用儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

①若以過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣．所選儀器的連接順序?yàn)锳→D→F；（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）．生成氧氣時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
A裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)逸出．
②連接裝置B、C可用來(lái)驗(yàn)證CO的還原性，裝置B中可以看到的現(xiàn)象是黑色氧化銅粉末變紅色，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；裝置C中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁．
③將CO2氣體通入裝置E中，則裝置E中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì)C（填寫(xiě)序號(hào)）．
A．減小           B． 不變            C．增大        D．無(wú)法判斷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a試管，b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來(lái)制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)）；若選C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明已滿；若選E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)中E裝置內(nèi)水變紅，你認(rèn)為可能的原因是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花．集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放（“正放”或“倒置”）在驗(yàn)實(shí)桌上．
（3）實(shí)室常用亞硫酸鈉固體與濃硫酸來(lái)制取二氧化硫、二氧化硫是一種密度比空氣大，能溶于水的有毒氣體，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫的發(fā)生裝置應(yīng)選擇B（填裝置的字母代號(hào)），收集裝置應(yīng)選擇C（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小化用如圖的形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納（其中甲包含乙、丙、丁…），如表中的相應(yīng)內(nèi)容中有錯(cuò)誤的一組是（　　）
甲乙、丙、丁…
A溶液碘酒、糖水、生理鹽水…
B合金不銹鋼、焊錫、生鐵…
C干燥劑石灰石、濃硫酸、生石灰…
D無(wú)機(jī)化合物酸、堿、鹽、氧化物…
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．中和反應(yīng)是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng)，請(qǐng)你回答以下問(wèn)題：
（1）下列事實(shí)不能表明鹽酸與氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是A；
A．向氫氧化鈉固體中加入鹽酸后，混合溶液的溫度升高
B．向氫氧化鈉溶液中加入一定量鹽酸后，混合溶液中的溶質(zhì)變成氫氧化鈉和氯化鈉
C．向滴有酚酞的鹽酸中加入氫氧化鈉溶液后，酚酞沒(méi)有變色
D．向氫氧化鈉溶液中加入一定量的鹽酸后，混合溶液的pH＜7
（2）化學(xué)興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的課外研究時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，慢慢滴加Ba（OH）2飽和溶液至過(guò)量，并測(cè)定了其溶液的溫度、電導(dǎo)率變化曲線，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

①請(qǐng)寫(xiě)出稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O；
②稀硫酸溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)槠淙芤褐杏凶杂梢苿?dòng)的H+、SO42-（填微粒符號(hào)），從圖中可以看出當(dāng)加入質(zhì)量為m2g的Ba（OH）2溶液時(shí)，溶液導(dǎo)電性幾乎為0；
③經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究他們對(duì)中和反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行了歸類(lèi)并提出猜想：
Ⅰ．酸堿溶液混合時(shí)有的無(wú)明顯現(xiàn)象，如氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合；
Ⅱ．酸堿溶液混合時(shí)有的會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，如氫氧化鋇溶液與稀硫酸混合；
Ⅲ．請(qǐng)你模仿Ⅰ和Ⅱ，再舉一種酸堿中和有明顯現(xiàn)象的實(shí)例（用化學(xué)方程式表示）H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體
C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體
D．氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于反應(yīng)C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2X↑+2H2O，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)說(shuō)明了碳具有還原性
B．X分子中原子的個(gè)數(shù)比為1：2
C．反應(yīng)產(chǎn)生的氣體排放在空氣中，會(huì)造成空氣污染
D．硫元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑．工業(yè)上常用紅鋅礦（主要含ZnO）和18～25%稀硫酸為原料制取硫酸鋅，化學(xué)反應(yīng)方程式：H2SO4+ZnO═ZnSO4+H2O．取50kg某紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應(yīng)，最后得到80.5kg硫酸鋅，則紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（假設(shè)紅鋅礦中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）

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