食品包裝袋中常用脫氧劑。某化學興趣小組將脫氧劑封口打開，將其倒在濾紙上，觀察到脫氧劑大部分為黑色粉末，其中還夾雜著少量紅色粉末。

【提出問題】該脫氧劑中的黑色、紅色粉末各是什么?

【提出猜想】黑色粉末可能含炭粉、鐵粉、氧化銅中的一種或幾種。紅色粉末可能含有氧化鐵、銅粉中的一種或幾種。

【進行實驗】

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

取少量脫氧劑粉末于一支試管中，向其中加入足量稀硫酸

粉末幾乎全部溶解，只有少量黑色粉末未溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液變成黃色

②

取實驗①的殘渣灼燒，將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在上方

澄清石灰水變渾濁

【得出結(jié)論】由實驗①②可知，脫氧劑中黑色粉末肯定含_____________。脫氧劑中的紅色粉末肯定不含_________，肯定含________；寫出步驟①中溶液變黃這一現(xiàn)象對應(yīng)的化學方程式____________。

【拓展延伸】小明認為鐵生銹時會消耗氧氣，因此可用此脫氧劑（實驗室可滴幾滴水）測定空氣中氧氣的含量，裝置如圖所示。集氣瓶的實際容積是150mL，量筒內(nèi)盛1OOmL的水。當量筒內(nèi)水面不再變化，且溫度回復(fù)至室溫時，讀出水面在73mL刻度處。由上述實驗數(shù)據(jù)可以算出，空氣中氧氣的體積分數(shù)是_________。本實驗的測量結(jié)果與理論值不一致，原因可能是_________________。

鐵粉、炭粉； 銅； 氧化鐵； Fe2O3+3H2SO4＝Fe2(SO4)3+3H2O； 18%； 脫氧劑不足（或裝置漏氣等，合理即得分） 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，脫氧劑大部分為黑色粉末，其中還夾雜著少量紅色粉末。【提出問題】該脫氧劑中的黑色、紅色粉末各是什么? 【提出猜想】黑色粉末可能含炭粉、鐵粉、氧化銅中的一種或幾種。紅色粉末可能含有氧化鐵、銅粉中的一種或幾種。 【進行實驗...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：多選題

CuCl2是一種重要的化工原料。工業(yè)上常采用將Cu與稀鹽酸在持續(xù)通入空氣的條件下反應(yīng)，F(xiàn)eCl3具有催化作用。反應(yīng)原理如圖所示。下列說法正確的是

A. 反應(yīng)過程中需不斷添加FeCl3溶液

B. 若反應(yīng)恰好完全進行，將6.4g的銅完全反應(yīng)，需消耗10%的鹽酸73g

C. 緩緩?fù)ㄈ肟諝�，能提高氧氣的利用�?/p>

D. 該實驗說明Cu能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)

BC 【解析】A. 反應(yīng)過程中雖然消耗了FeCl3，但氯化亞鐵又可以發(fā)生反應(yīng)生成氯化鐵，因此不需添加FeCl3溶液，錯誤；B. 涉及到的反應(yīng)有：2Cu+4HCl+O2 == 2CuCl2 +2H2O，設(shè)6.4g的銅完全反應(yīng)，需消耗10%的鹽酸質(zhì)量為x。 2Cu + 4HCl + O2 == 2CuCl2 + 2H2O 128 146 6.4g x×10% =，解得x=...

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試化學試卷 題型：實驗題

實驗室部分裝置如下圖所示，請回答：

(1)實驗室用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式是________________，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填字母編號)。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，用F裝置收集氧氣，操作的正確順序為________(填編號)。

①當氣泡連續(xù)并均勻地放出時，將導管深伸入集氣瓶口

②將裝滿水的集氣瓶倒立在盛水的水槽中

③待集氣瓶內(nèi)的水排完以后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，再將集氣瓶移出水面放置

(3)若選擇C裝置制取氧氣，在氣溫較高的天氣里進行如下圖所示的操作，發(fā)現(xiàn)水中的導管口沒有氣泡冒出，接下來的操作是____________(填編號)。

①用酒精燈微熱試管

②拔開橡膠塞，裝好藥品，繼續(xù)實驗

③可能手心太熱， 用冷水洗手后，再重復(fù)一次本操作

(4)實驗室用大理石與稀鹽酸制備CO2的化學方程式為_____________， 收集裝置最好選擇_______(填字母編號)。為了收集干燥的二氧化碳氣體，可把氣體通過下圖的裝置中進行干燥再收集。則右圖瓶中的溶液是____________(寫名稱)，裝置中的多孔球泡的作用是____________________。

2H2O2 = 2H2O + O2 ↑ B ②①③ ① CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑ D 濃硫酸 增大氣體與液體的接觸面積,使吸收更充分 【解析】（1）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)方程式為2H2O2 = 2H2O + O2 ↑ ；向錐形瓶中加入過氧化氫時，可以用長頸漏斗和分液漏斗，分液漏斗更容易控制過氧化氫容易的加入速度，從而控制反應(yīng)的速率...

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試化學試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是

A. 在鐵制品表面刷油漆可防止鐵生銹

B. 煤、石油、天然氣是不可再生能源

C. 用扇子一扇蠟燭就熄滅，是因為扇走了空氣，減少了氧氣的含量

D. 木柴架空一些會燃燒得更旺，是因為木柴與空氣有更大的接觸面

C 【解析】A、鐵與空氣中的氧氣和水接觸易生銹，故在鐵制品表面刷油漆可隔絕氧氣和水，可以防止鐵生銹，正確； B、煤、石油、天然氣是三大化石燃料，是不可再生的能源，正確； C、用扇子一扇蠟燭就熄滅，是因為扇動空氣帶走了熱量，使 溫度降低至蠟燭的著火點一下，故蠟燭熄滅，錯誤； D、木柴架空一些會燃燒得更旺，是因為木柴與空氣有更大的接觸面積，正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)所屬類別中，錯誤的是

選項

A

B

C

D

物質(zhì)

O2

H2CO3

Ca(OH)2

CaCO3

類別

氧化物

酸

堿

鹽

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、氧化物是由兩種元素組成的化合物，O2是由一種元素組成的單質(zhì)，故A錯誤； B、H2CO3是由氫離子核外酸根離子構(gòu)成，是碳酸，正確； C、Ca(OH)2是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，故是堿，正確； D、CaCO3是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成，故是鹽，正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級下學期中考模擬（一）化學試卷 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)所用的試劑或方法正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)的試劑或方法

A

CaO

CaCO3

足量稀鹽酸

B

FeCl2溶液

CuCl2

過量的鐵粉、過濾

C

CO2氣體

CO

點燃

D

N2

O2

過量硫磺燃燒

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的試劑或方法 A CaO CaCO3 足量稀鹽酸，與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣，水和二氧化碳，與氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，故A錯誤； B FeCl2溶液 CuCl2 過量的鐵粉，與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，過濾，故B正確； C CO2氣體 CO 點燃，二氧化碳中一...

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級下學期中考模擬（一）化學試卷 題型：單選題

中學生正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，足夠的營養(yǎng)顯得尤為重要。則關(guān)于下列飲食說法中正確的是

①維生素和水都是人體必須的營養(yǎng)素 ②豆?jié){是富含蛋白質(zhì)的食品

③鋅、硒等元素是人體必須的微量元素，應(yīng)大量服用含有這些元素的營養(yǎng)補劑

④骨頭湯中含有鈣元素，青少年可經(jīng)常食用以防患佝僂病

⑤為預(yù)防甲狀腺腫大，在食鹽中添加大量的碘單質(zhì)

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ①②④⑤

A 【解析】①維生素和水都是人體必須的營養(yǎng)素，故①正確；②豆?jié){是富含蛋白質(zhì)的食品，故②正確；③鋅、硒等元素是人體必須的微量元素，不應(yīng)大量服用，應(yīng)適量服用含有這些元素的營養(yǎng)補劑，大量服用有可能引起中毒，故③錯誤；④骨頭湯中含有鈣元素，青少年可經(jīng)常食用以防患佝僂病，鈣是骨骼的重要組成元素，故④正確；⑤為預(yù)防甲狀腺腫大，在食鹽中添加適量的碘鹽，不應(yīng)添加大量的碘單質(zhì)，碘單質(zhì)有毒，故⑤錯誤。故選A。 ...

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學2018屆春季3月份考試化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于金屬資源的說法中，不正確的是（ ）

A. 自然界中除少數(shù)不活潑的金屬如金、銀等以單質(zhì)形式存在外，其余都以化合物形式存在

B. 自然界中的金屬資源是取之不盡的

C. 防止金屬銹蝕、回收利用廢舊金屬可以保護金屬資源和環(huán)境

D. 合理開發(fā)礦物、尋找金屬代用品都是保護金屬資源的有效途徑

B 【解析】試題分析：根據(jù)已有的知識進行分析，不活潑金屬以單質(zhì)存在，活潑金屬以化合物存在，金屬資源并不是取之不及用之不竭的，回收利用廢舊金屬有利于保護金屬資源。 A、在金屬活動順序表中，金、銀等金屬的活動性極弱，在常溫或高溫時不與氧氣反應(yīng)，它們以單質(zhì)形式存在于地殼中，故A正確； B、礦物的貯存有限，而且不能再生，所以不是取之不盡用之不竭的，故B錯誤； C、每年因腐蝕而報廢的...

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科目：初中化學 來源：寧夏2018屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室用來制取氣體的裝置，請回答下列問題：

⑴寫出圖中標號為a的儀器名稱_______。

⑵若連接A、C制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為_________________。停止加熱時應(yīng)先將導管移出水面，其理由是________________。

⑶實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(填裝置字母代號)，該反應(yīng)的化學方程式為_____________________。選擇氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是_________和_________。

⑷若用E裝置排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從____端進入(填b或c)。若用E裝置收集氧氣，驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在___(填“b”或“c”)端導管口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已滿。

錐形瓶 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 防止水倒吸進入試管，使試管炸裂 B CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 c c 【解析】本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了氣體驗滿的方法等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)...

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