15．把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31.5g裝入大試管中，加熱制取氧氣．待完全反應(yīng)后，將試管冷卻、稱量，得到21.9g固體物質(zhì)．計(jì)算制得氧氣多少克？21.9g固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)？各多少克？

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過(guò)程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪搜鯕�，所以可以求算氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算氯化鉀的質(zhì)量．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得．生成的氧氣的質(zhì)量為31.5g-21.9g=9.6g
由于是完全反應(yīng)，所以21.9g的固體是氯化鉀和二氧化錳的混合物
設(shè)生成9.6g氧氣的同時(shí)生成的氯化鉀的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
                      149   96
                      x     9.6g
$\frac{149}{96}$=$\frac{x}{9.6g}$
x=14.9g
則二氧化錳的質(zhì)量為21.9g-14.9g=7g
答：制得氧氣為9.6g．21.9g固體物質(zhì)中含有14.9g氯化鉀和7g二氧化錳．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過(guò)程要完整．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．某溶液中大量存在的離子僅有Ca2+、NH4+和X離子，則X可能是B
A．CO32-B．NO3-C．OH-D．Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列敘述中正確的是（　�。�
A．人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的
B．增施化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的最有利措施，長(zhǎng)期施用對(duì)土壤都沒(méi)有不良影響
C．洗滌劑能除去油污，是由于洗滌劑在水中對(duì)油污具有乳化作用
D．消防隊(duì)員用高壓水槍滅火的依據(jù)是降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．吸煙讓自己受到傷害的同時(shí)，也造成周圍的人“被動(dòng)吸煙”．對(duì)其原因解釋合理的是（　�。�
A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．分子的質(zhì)量很小C．分子間有間隔D．分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．5月18日，我國(guó)首次海域“可燃冰”試采成功．中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出賀電，中國(guó)人民又一次攀登上了世界科技的新高峰．“可燃冰”是天然氣水合物，外觀像冰一樣，遇火即可燃燒．
（1）開采海城“可燃冰”，要用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅(jiān)硬的巖層，這是利用了金剛石硬度大的物理性質(zhì)．
（2）燃燒必須滿足一定的條件才能發(fā)生，“可燃冰”為燃燒提供了可燃物．
（3）開采海域“可燃冰”的鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨一號(hào)”使用了大量的金屬材料．下列措施中哪一項(xiàng)不能有效防止金屬銹蝕？C （填字母序號(hào)）
A．在金屬表面涂油或劇漆；B．制成耐腐蝕的合金；C．打磨掉鋁制品表面的氧化膜
（4）天然氣也是重要的化工原料．甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體（其中一種是單質(zhì)），請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+CO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2CO+2H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料．下列物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．
西紅柿		B．
饅頭		C．
植物油		D．
雞蛋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．水體污染主要來(lái)自工業(yè)廢水，農(nóng)業(yè)用水和生活污水．水體被污染，必將影響整個(gè)地球的自然環(huán)境，對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害．下圖為污水處理流程示意圖，污水經(jīng)物理，化學(xué)或生化方法分級(jí)處理后，可達(dá)到農(nóng)灌和廢水排放標(biāo)準(zhǔn)或綠化和景觀用水標(biāo)準(zhǔn)．
（1）污水通過(guò)“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物，相當(dāng)于基本實(shí)驗(yàn)操作中的過(guò)濾．
（2）污泥處理可得到沼氣（主要成分為CH4），寫CH4出燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）消毒處理屬于化學(xué)變化．
（4）消毒處理后的某無(wú)色透明水樣中含有鉀鹽，用簡(jiǎn)單的方法證明此水樣為混合物取水樣滴在潔凈的玻璃片上，用電吹風(fēng)吹干，觀察到玻璃片上有少許白色固體出現(xiàn)，則證明此水樣為混合物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（　　）
A．煮雞蛋B．小米粥C．涼拌黃瓜D．白面饅頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)就在我們身邊．
（1）下列食物中富含蛋白質(zhì)的是A（填序號(hào)）．

（2）人體中含有50多種元素，幼兒及青少年若缺乏鈣元素會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良．
（3）洗滌劑能夠清除餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?/div>

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