17．工、農(nóng)業(yè)及城市生活污水中含磷．家用洗滌劑是污水中磷的一個(gè)重要的來(lái)源（洗滌劑中含有磷酸鈉，對(duì)于處理污水時(shí)要不要除去磷，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．磷是生物的營(yíng)養(yǎng)元素，不必除去
B．含磷的污水是很好的肥料，不必除去
C．含磷污水排到自然水中，引起藻類(lèi)增殖，使水變質(zhì)，必須除去
D．磷對(duì)人無(wú)毒，除去與否無(wú)關(guān)緊要

分析 根據(jù)磷是生物的營(yíng)養(yǎng)元素，但是大量排放到水中會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，引起藻類(lèi)增殖，使水變質(zhì)進(jìn)行解答．

解答 解：A、磷是生物的營(yíng)養(yǎng)元素，但是攝入過(guò)多有害，故A錯(cuò)誤；
B、磷是生物的營(yíng)養(yǎng)元素，但是大量排放到水中會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，污染水資源，所以必須除去，故B錯(cuò)誤；
C、含磷污水排到自然水中，會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，引起藻類(lèi)增殖，使水變質(zhì)，必須除去，故C正確；
D、磷含量過(guò)高會(huì)對(duì)人體造成傷害，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題水體的污染與危害，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．據(jù)央視《新聞直播間》2014年12月25日?qǐng)?bào)道，南京鼓樓區(qū)一居民家中的自來(lái)水檢出了兩種抗生素的消息，讓國(guó)人再次聚焦“水安全”．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）活性炭常用于凈水，其作用是吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì)．
（2）生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水．
（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）為了防止水體污染，你認(rèn)為下列措施中不可行的是B．
A．不任意排放生活污水                       B．禁止使用農(nóng)藥和化肥
C．工業(yè)污水經(jīng)凈化處理后再排放          D．牲畜糞便適當(dāng)處理后再施用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．酸、堿、鹽的溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)完成：
離子OH-Cl-CO3-SO42-
H+--溶溶溶
Na+溶溶溶溶
Ca2+微溶溶微
Ba2+溶溶不不
（1）碳酸鈉和碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)槠淙芤褐卸己蠧O32-（填符號(hào)）；檢驗(yàn)方法和現(xiàn)象是：將樣品與足量的鹽酸反應(yīng)，使生成的氣體進(jìn)入澄清的石灰水中，若出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，該樣品中含有碳酸根離子；
（2）從表中選擇離子組成兩種化合物，按要求寫(xiě)化學(xué)方程式：
①一個(gè)同時(shí)有沉淀和氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2↑；
②一個(gè)堿與鹽的反應(yīng)Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．大力提倡“低碳生活”是我們每位公民的義務(wù)．“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放．下列不屬于“低碳生活”方式的是（　�。�
A．提倡大量使用無(wú)硫煤作燃料
B．短時(shí)間不用電腦時(shí)，關(guān)掉不用的程序，啟用電腦的“睡眠”模式
C．多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具
D．多步行，騎自行車(chē)，盡量選用公共汽交通，少開(kāi)車(chē)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．現(xiàn)有H、O、N、C、S五種元素或原子，請(qǐng)選用其中的元素符號(hào)和數(shù)字組合，寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)或微粒（用化學(xué)式表示）：
（1）天然氣的主要成分是CH4；  
（2）一種有揮發(fā)性的堿NH3•H2O；
（3）可用于人工降雨的干冰CO2；    
（4）硝酸根離子NO3-；
（5）二硫化碳CS2；    
（6）常用的液體干燥劑H2SO4；
（7）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；
（8）璀璨奪目的鉆石C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某研究小組利用如圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）．已知碳酸鎂加熱發(fā)生類(lèi)似碳酸鈣的分解反應(yīng)．

（1）裝置A中發(fā)生的反應(yīng)：MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．
（2）裝置C的作用：吸收二氧化碳．
（3）裝置B中發(fā)生的反應(yīng)：C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO（用化學(xué)方程式表示）．
（4）圖中裝置E是安全瓶，能防倒吸，從實(shí)驗(yàn)安全考慮，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置BC之間添加裝置E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中，加入約$\frac{1}{3}$瓶體積的NaCl溶液，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能與NaCl反應(yīng)
B50℃時(shí)，將19g KCl固體加入50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫降溫至20℃時(shí)開(kāi)始有晶體析出20℃時(shí)，KCl的溶解度為38g
C將白磷浸沒(méi)在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一
D點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生該氣體是CH4
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑．
（1）增大壓強(qiáng)，HCI由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過(guò)程中改變的是氯化氫分子之間的間隔．
（2）在鹽酸中加入過(guò)量的鐵粉充分反應(yīng)．
可以看到的現(xiàn)象是固體溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色，有氣泡產(chǎn)生．
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究．

（1）未滴加鹽酸時(shí)，燒杯中溶液呈紅色．
（2）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液的pH逐漸減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（3）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如坐標(biāo)圖2所示．某時(shí)刻測(cè)得溶液的溫度是32℃，請(qǐng)判斷b點(diǎn)時(shí)溶液的酸堿性并說(shuō)明理由酸性，因?yàn)槭侨芤旱臏囟扔筛叩浇档停?br />（4）當(dāng)溶液的溫度為38℃時(shí)，可證明溶液不含氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)方法是C（填選項(xiàng)）．
A．品嘗燒杯中溶液的味道
B．用手沾取燒杯中溶液并體驗(yàn)是否有滑膩感
C．往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色．

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