分析 (1)根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源進(jìn)行分析;
(2)①根據(jù)水的性質(zhì)和用途分析回答;
②根據(jù)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水的過程分析水的凈化原理;
(3)含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥;
(4)根據(jù)天然氣的主要成份是甲烷進(jìn)行分析.
解答 解:(1)地瓜煎餅中富含淀粉,淀粉屬于糖類;
(2)①由圖示可知:
A、水的應(yīng)用是溶解物質(zhì),故A不符合題意;
B、由于鐵燃燒放出了大量的熱,為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底,加入水的作用是吸收熱量,故B不符合題意;
C、水的應(yīng)用是洗滌試管,故C不符合題意;
D、保存白磷時(shí),為了防止空氣中的氧氣氧化白磷,通常把白磷保存在水中,因?yàn)樗軌蚋艚^空氣,故D符合題意.
②活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附色素和異味的作用;超濾膜能除去水中不溶性的雜質(zhì),起到過濾的作用;紫外燈管能發(fā)出紫外線,紫外線能殺菌消毒;
(3)磷酸氫銨中含有磷元素和氮元素,屬于復(fù)合肥;
(4)天然氣的主要成份是甲烷,甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答案為:(1)B;(2)①D;②B;(3)復(fù)合肥;(4)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解凈化水的方法、化肥的分類、甲烷燃燒生成了二氧化碳和水等即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵粉 | B. | 氧化鈣 | C. | 氫氧化鈉 | D. | 濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng) | |
B. | 常溫下酸性溶液的pH小于7,食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7 | |
C. | 在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià) | |
D. | 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO和CO2都可將氧化銅還原成銅 | |
B. | 干燥CO和CO2都可以用氫氧化鈉固體 | |
C. | 金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)截然不同 | |
D. | C60是由C60分子構(gòu)成的單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.安全常識(shí) | B.化學(xué)與農(nóng)業(yè) |
①煤氣泄漏-先打開排氣扇 ②誤食少量重金屬鹽-喝雞蛋清 | ①波爾多液-可用于農(nóng)作物殺菌 ②磷肥-使作物枝葉繁茂,葉色濃綠 |
C.辨別真假 | D.性質(zhì)與用途 |
①辨別蛋白質(zhì)和淀粉-加碘水 ②辨別棉織物和毛織物-點(diǎn)燃聞氣味 | ①氬氣性質(zhì)穩(wěn)定-延長食品保質(zhì)期 ②氫氧化鈉顯堿性-治療胃酸過多 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 60個(gè)碳原子:C60 | B. | 2個(gè)氫氧根離子:2OH | ||
C. | 金剛石:Au | D. | 3個(gè)二氧化硫分子:3SO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 此實(shí)驗(yàn)證明,氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$ | |
B. | 此實(shí)驗(yàn)證明,反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來代替 | |
D. | 若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸 | |
B. | 將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直到有晶體析出 | |
C. | 質(zhì)量相同的KClO3中加入催化劑(MnO2)與不加入催化劑加熱制取O2 | |
D. | 碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應(yīng) |
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