2015年5月25日，河南魯山縣老年公寓發(fā)生特大火災，著火房屋的墻體均為由泡沫塑料填充的鐵皮夾層，俗稱“鐵皮泡沫屋”．下列有關(guān)說法正確的是（　　）

　

A．

泡沫塑料屬于有機合成材料，但不屬于易燃物

　

B．

火災發(fā)生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警119

　

C．

只要達到著火點，可燃物一定會燃燒

　

D．

可燃物燃燒的同時一定還會發(fā)生爆炸


考點：

燃燒與燃燒的條件；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響．

專題：

化學與生活．

分析：

A．根據(jù)泡沫塑料易燃來分析；

B．根據(jù)火場逃生的方法來分析；

C．根據(jù)可燃物燃燒的條件來分析；

D．根據(jù)發(fā)生爆炸的條件來分析．

解答：

解：A．泡沫塑料屬于有機合成材料，具有可燃性，故錯誤；

B．為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入，所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話，故正確；

C．燃燒的條件是：可燃物的溫度必須達到著火點，并且可燃物必須與氧氣接觸，二者缺一不可，故錯誤；

D．要發(fā)生爆炸需要可燃性氣體或粉塵達到爆炸極限，遇到明火發(fā)生爆炸，故錯誤．

故選B．

點評：

此題雖然考查促使燃燒的方法，爆炸的知識等，但最關(guān)鍵還是教育學生注意防火，加強安全意識及學會自救能力，熟悉自救方法．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


小明設(shè)計了下列四組物質(zhì)，要求在一定條件下都能一步轉(zhuǎn)化，其中錯誤的是（）

A．Na2CO3→NaCl→NaNO3→NaOH       B．C→CO→CO2→Na2CO3

C．Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH) 2         D．CaCO3→CaO→Ca(OH) 2→NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：


2015年6月1日，“東方之星”旅游客船在長江突遇龍卷風發(fā)生翻沉．施救過程中，救援人員潛入水下搜救遇險者時需攜帶呼吸裝置，目的是為人體呼吸提供（　�。�

　 A.氮氣             B.氧氣              C.氫氣              D.二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題．

（1）寫出制取原理的化學方程式：　　．

（2）如圖所示，發(fā)生裝置應選用　　（填編號，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是　　．

（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用如圖裝置　　（填編號）．

（4）實驗結(jié)束，某同學發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過化學方程式計算所得質(zhì)量．不考慮實驗誤差，請你就此提出一種猜想并設(shè)計相應驗證方案：　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列用化學知識解釋“火上澆油”的說法合理的是（　�。�

　

A．

增加易燃物，可以使燃燒更旺

　

B．

增大氧氣濃度，可以使燃燒更旺

　

C．

降低可燃物的著火點，達到滅火的目的

　

D．

清除可燃物，達到滅火的目的

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科目：初中化學 來源： 題型：


煤爐越扇越旺，蠟燭一扇就滅，以下對該現(xiàn)象的分析正確的是（　　）

　

A．

扇蠟燭會隔絕空氣

B．

扇蠟燭會降低石蠟著火點

　

C．

扇煤爐會增大空氣進入量

D．

扇煤爐會增加新的易燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：


用濕抹布撲蓋實驗桌上燃燒的酒精，其主要滅火原理是（　�。�

　

A．

淸除可燃物

　

B．

降低可燃物的著火點

　

C．

隔絕空氣

　

D．

使可燃物溫度降到著火點以下

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科目：初中化學 來源： 題型：


 

下列說法正確的是（　�。�

　

A．

油脂會使人發(fā)胖，故禁止食用油脂

　

B．

農(nóng)藥化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，故應大量使用農(nóng)藥化肥

　

C．

“五月粽香飄萬家”，說明分子之間有間隔

　

D．

高爐煉鐵是利用一氧化碳的還原性

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科目：初中化學 來源： 題型：


粗鹽提純實驗和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液實驗中，下列操作正確的是

             

A.                  B.              C.                D.

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