小明設(shè)計(jì)了下列四組物質(zhì)，要求在一定條件下都能一步轉(zhuǎn)化，其中錯(cuò)誤的是（）

A．Na2CO3→NaCl→NaNO3→NaOH       B．C→CO→CO2→Na2CO3

C．Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH) 2         D．CaCO3→CaO→Ca(OH) 2→NaOH

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)或方式中的“碳”，主要不是針對(duì)碳單質(zhì)的是（  ）

A．碳素墨水       B ．打印碳粉      C ．低碳生活   D ．石墨碳棒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．空氣           B．碘酒            C．天然氣          D．干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列幾種常見(jiàn)的飲料中，不含有機(jī)物的是（）

　     A．    蘋果汁 B．    礦泉水 C．    豆?jié){   D．    啤酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種。為了探究其成分，小明同學(xué)按照下圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法：

①若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe；

②若步驟Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象，則固體乙中最多只能有四種物質(zhì)；

③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生，則固體乙一定是C；

④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出，則固體乙中一定無(wú)CuO；

⑤固體乙呈紅色，則原固體中一定含有Fe和CuO。

以上說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是（  ）

    A．1個(gè)      B．2個(gè)       C．3個(gè)        D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖中的A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物，E中兩種元素質(zhì)量之比為2：3；C、F、H為相同類別的化合物，F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱；G的溶液呈藍(lán)色。圖中的“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）G的化學(xué)式為____________。

（2）寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

（3）G和H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________________。

（4）寫出C→B發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤。[

（1）D的化學(xué)式為             。

（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為             

                            ，其反應(yīng)基本類型屬于              ；

B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為

                                 。

（3）分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途                                       ；                                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過(guò)氧化鈉（Na2O2）的反應(yīng)．

查閱資料得知：過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2，H2O發(fā)生反應(yīng)：Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是　　．

（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（3）裝置D的作用是　　．

（4）裝置E中收集到的氣體是　　（填化學(xué)式），該氣體還可以用下列圖2裝置中的　　進(jìn)行收集（填寫字母序號(hào)）．

（5）為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)判斷，反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年5月25日，河南魯山縣老年公寓發(fā)生特大火災(zāi)，著火房屋的墻體均為由泡沫塑料填充的鐵皮夾層，俗稱“鐵皮泡沫屋”．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

泡沫塑料屬于有機(jī)合成材料，但不屬于易燃物

　

B．

火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警119

　

C．

只要達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物一定會(huì)燃燒

　

D．

可燃物燃燒的同時(shí)一定還會(huì)發(fā)生爆炸

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