【題目】某學習興趣小組研究發(fā)現(xiàn)銅銹[Cu2(OH)2CO3]在加熱后,除有CO2和水蒸氣產(chǎn)生外,在試管的底部還有黑色的粉末生成,他們通過實驗研究了黑色粉末的成分和所產(chǎn)生的氣體。請?zhí)羁铡?/span>

(1)提出問題:黑色粉末是什么?

(2)猜想:黑色粉末可能是:

a.炭粉 b.氧化銅 c.__________

(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色粉末,其中炭粉不與稀硫酸反應,也不溶于稀酸, 而氧化銅可與稀酸反應而溶解。寫出氧化銅和稀硫酸反應的化學方程式:_______________________________。

(4)設計實驗方案:向試管中的黑色固體滴加足量的__________(填化學式)溶液,充分反應后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色。

(5)現(xiàn)象與結論:

如果猜想a正確,則現(xiàn)象為__________________;若現(xiàn)象是__________,則猜想b正確;假如現(xiàn)象為______________,則猜想c正確。

【答案】碳和氧化銅CuO+H2SO4=Cu SO4+H2OH2SO4(HCl)黑色粉末不溶解,溶液顏色無變化黑色粉末消失,溶液由無色變藍色黑色粉末部分消失,溶液由無色變藍色

【解析】

解:(2)根據(jù)猜想:黑色粉末可能是:a.炭粉、b.氧化銅,可推知,c為:炭粉、氧化銅

(3)氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,反應的化學方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;(4)向試管中的黑色固體滴加足量的H2SO4(HCl)溶液,充分反應后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色

(5)如果猜想a正確,由于炭粉不能和稀硫酸反應,則現(xiàn)象為固體不溶解,溶液不變色;若現(xiàn)象是固體溶解,溶液由無色變成藍色,說明固體是氧化銅,則猜想b正確;假如現(xiàn)象為固體部分溶解,溶液由無色變成藍色,說明固體是炭粉和氧化銅的混合物,則猜想c正確

練習冊系列答案
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【題目】為節(jié)約用水,避免浪費,使用自來水后要及時關緊水龍頭。但有些人不注意滴漏現(xiàn)象, 為這微不足道。下面通過計算就可知道這不經(jīng)意的浪費有多大。假若某一個水龍頭每秒鐘只滴2滴水,20滴為1mL,試計算一晝夜(24小時)5個這樣的水龍頭滴水多少毫升?在我國的西北干旱山區(qū),平均每人每天飲用水不足500 mL。浪費的這些水可供這一地區(qū)每天約多少人飲用。通過這道計算題,你從中得到什么啟示?

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D. 鹽酸、硫酸有相似的化學性質(zhì),是因為它們的溶液中都存在H+

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【題目】下表表示汽車的行駛速度與所產(chǎn)生的大氣污染物的質(zhì)量之間的關系。

污染物

速率(km/h)

50

80

120

一氧化碳/g

8.7

5.4

9.6

氮的氧化物/g

1.0

1.2

3.8

碳氫化合物/g

0.7

0.6

0.8

問:

(1)從上表中你認為,要使污染程度最小,汽車的速度應保持在____。

(2)汽車尾氣產(chǎn)生的CO氣體,能與血液中的______結合會導致人體中毒;CO燃燒時產(chǎn)生的______氣體,大量排放到空氣中會加劇溫室效應。

(3)隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和____對空氣造成了污染;請你寫出兩條減少大氣污染的措施:____、______(其他合理答案均可)。

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【題目】一節(jié)化學課上某小組同學在探究固體氫氧化鈉性質(zhì)時,小組同學取出氫氧化鈉后忘記蓋了橡皮塞,敞口放置一段時間。小組同學對敞口放置一段時間的氫氧化鈉提出了質(zhì)疑。

請你參與學習并幫助探究:

(1)小組同學提出對上述氫氧化鈉質(zhì)疑的理論依據(jù)是________(化學方程式)。

(2) 理論要用試驗來證明,設計實驗來證明小組同學的質(zhì)疑。

查閱資料:氫氧化鈣固體微溶

Na2CO3+HCl==NaCl+NaHCO3

Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+H2O

為了驗證其是否變質(zhì),小組同學設計并進行實驗,選用老師提供的pH試紙、酚酞試液、HCl、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液、BaC12溶液、CaCl2溶液,分別進行如下三組探究實驗.

實驗方案

實驗操作及試劑

實驗現(xiàn)象

化學方程式

取上述固體樣品少許于燒杯中加適量蒸餾水使其完全溶解分成三份。取第一份滴入________振蕩

開始無現(xiàn)象,后有氣泡產(chǎn)生

______

取方案一中樣品溶液第二份滴加Ca(OH)2溶液

__________

______

取方案一中樣品溶液第三份滴加CaCl2溶液

溶液變渾濁

結論:已經(jīng)變質(zhì)

評價與反思:

小組內(nèi)同學提出方案三的結論不合理,請你一起分析對結論不合理的理由,要是結論成立應如何改進(說明:在原來的方案上進一步改進及預測現(xiàn)象,不能和方案一、二重復)

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【題目】512日,是我國汶川大地震記念日。回想當年,地震發(fā)生后,全國人民眾志成城,抗震救災”。

(1)“拯救生命是第一位的。為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是________

A.分子的質(zhì)量很小

B.不同分子性質(zhì)不同

C.分子不斷運動

D.分子間有間隔

(2)地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水。

①感官性指標中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應澄清透明。為達到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過________(填操作名稱)而實現(xiàn)。

②化學指標中含有水源的pH和硬度兩項。

日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:________

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【題目】酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥弄得松散些,可使火焰更旺。其原理主要是(  )

A. 降低可燃物的著火點 B. 增大可燃物與空氣的接觸面積

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