分析 (1)熟悉常見儀器,了解名稱;將玻璃管插入帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口用水潤濕,起潤滑作用,便于連接;
(2)根據(jù)氯酸鉀與二氧化錳都是固體,反應(yīng)需要加熱,選擇發(fā)生裝置;根據(jù)反應(yīng)物與生成物以及反應(yīng)條件書寫文字表達(dá)式;根據(jù)分解反應(yīng)的定義分析解答;
(3)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,其中二氧化錳的作用是催化;
(4)氧氣的密度大于空氣的密度,可以向上排空氣法收集;根據(jù)氧氣助燃性來驗滿.
解答 解:(1)由圖可知,a為酒精燈,b為鐵架臺;玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,把玻璃管口用水潤濕是為了起到潤滑作用,以便于連接.故答案為:酒精燈;鐵架臺;用水潤濕;
(2)氯酸鉀與二氧化錳都是固體,反應(yīng)需要加熱,所以選擇固體與固體反應(yīng)的加熱裝置;反應(yīng)物是一種物質(zhì),生成物是多種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng).故答案為:A;氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$ 氯化鉀+氧氣;分解;
(3)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,其中二氧化錳的作用是催化.故答案為:催化;
(4)E裝置為向上排空氣法收集氧氣,是因為氧氣密度比空氣密度大,且不與空氣中的成分反應(yīng);檢驗氧氣是否集滿時,只需用帶火星的木條做復(fù)燃試驗即可.故答案為:氧氣密度比空氣密度大,且不與空氣中的成分反應(yīng);將帶火星的木條放在集氣瓶口;若木條復(fù)燃說明已滿.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了文字表達(dá)式的書寫、氣體的驗滿和反應(yīng)的類型等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì)(或粒子、元素) | 硫元素 | 鈉離子 | 氫氣 | 氧化鎂 | +2價的鈣元紊 |
化學(xué)符號 | S | Na+ | H2 | MgO | $\stackrel{+2}{Ca}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水沸騰時可 掀起壺蓋-水分子大小隨溫度升高而增大 | |
B. | 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑--不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同 | |
C. | 在陽光下晾曬衣服比在陰涼處干的更快--溫度升高,分子運(yùn)動加快 | |
D. | 稀有氣體可做保護(hù)氣--原子核外電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 干冰和二氧化碳 | C. | 氯酸鉀 | D. | 空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素符號 | A | B | C | D |
該元素的某微粒結(jié)構(gòu)圖 |
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