（2010·山東萊蕪，17）小麗同學(xué)在整理實驗臺時，發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，小麗猜想該瓶氫氧化鈉可能因與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而部分生成了碳酸鈉（Na2CO3）。為了驗證自己的猜想和測出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小麗做了如下實驗：取該樣品l0．0g配成溶液，加入足量澄清石灰水，得到白色沉淀5．0g。
（1）請你幫助小麗計算出該瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（2）若取該樣品溶于一定量水中，得到200g氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l8．8％的溶液，則所取樣品的質(zhì)量為____________g，所需水的體積為____________mL。
（1）解：設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為
Na2CO3+Ca（OH）2==CaCO3↓+2NaOH
106                100
                  5.0g
………………………………………………1分
="5.3g   " …………………………………………………………l分
樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×l00％=47.0％………1分
答：該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為47.0％
（2）80    120（每空l分）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

13 g鋅與100 g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求：
(1)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）空氣對于我們?nèi)祟愂且环N重要的物質(zhì)，我們每時每刻都離不開它。
（1）空氣中含量最多的氣體的相對分子質(zhì)量是__________
（2）二氧化碳在空氣中的正常體積含量是0．03％，當(dāng)空氣中二氧化碳的含量增加至0．15％時，會使人感到頭暈，此時應(yīng)換氣或開窗通風(fēng)。二氧化碳中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______；
（3）有一間60m2的教室，其高度為3m已知空氣的密度是1.293 g／L，氧氣的密度是1.429g／L。閱讀小資料，計算該教室中氧氣的質(zhì)量是多少克?
（只寫出計算式，不計算結(jié)果）氧氣的質(zhì)量= _____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（10泰安）30.（7分）我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅，黃銅是銅和鋅的合金（Cu－Zn），它可以用來制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器，測定黃銅樣品的組成（不考慮銅中的其它雜質(zhì)）。將30ml稀鹽酸分別加入到10g黃銅粉末中，每次充分反應(yīng)后，測定生成氫氣的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)見下表：
 
第一次
第二次
第三次
連續(xù)加入鹽酸的體積/ml
10
10
10
生成氫氣的質(zhì)量/g
1.08
1.08
0.04
 
(1)從上表數(shù)據(jù)分析，小華用10g合金粉末共收集到氫氣          g；
(2)求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（10天津市28）.將鐵粉和銅粉的混合物7g，加入到盛有58.1g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。此時燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為64.9g。試計算：
（1）原混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）配制上述反應(yīng)中所用稀鹽酸需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸（密度為1.19g/cm3）的體積（計算結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（10陜西23）．我國是世界鋼鐵產(chǎn)量最大的國家，煉鐵的主要原料是鐵礦石。用赤鐵礦石(主要成分為Fe2O3)煉鐵的反應(yīng)原理為： 3CO+ Fe2O3高溫2Fe + 3CO2 。
(1)上述反應(yīng)不是置換反應(yīng)的理由是：          。
(2)Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)： _________
(3)根據(jù)化學(xué)方程式計算：用含F(xiàn)e2O360％的赤鐵礦石800 t，理論上可煉出純鐵多少噸?

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（10江西30）（7分）今年全國人大和政協(xié)會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測定其中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進(jìn)行了實驗，實驗數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：
 
燒杯①
燒杯②
燒杯③
燒杯④
燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g
10
10
10
10
10
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g
10
20
30
40
50
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g
0.88
1.76
2.64
3.52
3.52
 
（1）10g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成       g氣體；
（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為               g。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（10汕頭25）(9分)某探究小組同學(xué)對某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3)中H2SO4的含量進(jìn)行測定。
取50 g廢水于燒杯中,加入足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥,得BaSO4固體11.65 g。
請回答：
(1)50 g廢水中H2SO4的質(zhì)量。
(2)若改用KOH溶液來測定50 g廢水中H2SO4的含量，結(jié)果可能會         (填“偏
低”、“偏高”、“不變”)，原因是                                           。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）為測定某碳素鋼樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品粉未于質(zhì)量為51.8克的燒杯中，然后逐步加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，當(dāng)加入80g稀硫酸時反應(yīng)恰好完全，加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如右圖。

試通過計完成下列填空：（不能整除時，結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）該實驗取用的樣品質(zhì)量為：  ；
（2）樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ；
（3）小王不慎在反應(yīng)結(jié)束后，向燒杯中多加了20g稀硫酸，此時，溶液中亞鐵離子在溶液總質(zhì)量中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：    ，若在上圖中補(bǔ)繪此過程中稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系圖，所得線段的終點位于線段AB延長線的＿＿（填：上方、下方或線上）。

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