2．安徽省鳳形耐磨材料股份有限公司是一家高新技術(shù)企業(yè)，重點(diǎn)生產(chǎn)耐磨球段，耐磨球段是工業(yè)生產(chǎn)中關(guān)鍵設(shè)備的消耗品，可降低材料的損耗、提高研磨效率、實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的目標(biāo)，下列選項(xiàng)中，你認(rèn)為不屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�
A．耐磨球段的組成與結(jié)構(gòu)B．耐磨球段的變化與性質(zhì)
C．耐磨球段的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．耐磨球段的用途與制取

分析 根據(jù)化學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析判斷，化學(xué)是一門(mén)在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對(duì)象是物質(zhì)，研究?jī)?nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．

解答 解：A、耐磨球段的組成與結(jié)構(gòu)，屬于研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、耐磨球段的變化與性質(zhì)，屬于研究物質(zhì)的變化與性質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、耐磨球段的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，屬于物理學(xué)領(lǐng)域研究的范疇，不屬于化學(xué)研究范疇，故選項(xiàng)正確．
D、耐磨球段的用途與制取，屬于研究物質(zhì)的用途與制取，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 了解化學(xué)研究的內(nèi)容（物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律），才能利用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會(huì)責(zé)任感．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．寫(xiě)出下列溶液中溶質(zhì)的名稱或化學(xué)式：
溶液溶質(zhì)
腌咸雞蛋用的鹽水
消毒用的碘酒
澄清石灰水
38°“十里香”白酒
家用米醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．成語(yǔ)是中國(guó)特色的古代傳承語(yǔ)言藝術(shù)．下列成語(yǔ)中一定蘊(yùn)含化學(xué)變化的是（　　）
A．木已成舟B．聚沙成塔C．灰飛煙滅D．滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列所用試劑或方法不能達(dá)到目的是（　�。�
A．區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體--水
B．比較黃銅片和銅片的硬度--互相刻劃
C．區(qū)分硫酸銅溶液和氯化銅溶液--觀察顏色
D．除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)--加水充分溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．常溫下，銅與稀硫酸幾乎不反應(yīng)，但在一定溫度下，銅與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水和一種氣體．小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究銅絲與濃硫酸反應(yīng)后的產(chǎn)物．
【提出問(wèn)題】生成的氣體是什么？
【查閱資料】SO2能使品紅溶液褪色；硫酸銅固體為白色，硫酸銅溶液為藍(lán)色．
【猜想與假設(shè)】猜想一：氫氣；猜想二：二氧化硫．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如圖所示
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1向試管中加入5mL濃硫酸，將銅絲伸入濃硫酸中，給試管加熱．有白色固體出現(xiàn)，產(chǎn)生氣泡
2用燃著的木條引燃產(chǎn)生的氣體未聽(tīng)見(jiàn)爆鳴聲猜想一不成立．
（填“成立”或“不成立”）
3猜想二成立
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑，該氣體可以用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收以防止大氣污染．
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）銅絲可以上下抽動(dòng)的作用是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（2）試管中出現(xiàn)白色固體的原因是有無(wú)水硫酸銅固體析出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．劉星同學(xué)學(xué)習(xí)了空氣組成后，在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了驗(yàn)證，他設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙．
（2）小明用上述實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水不到瓶容積的$\frac{1}{5}$．經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是紅磷的量不足．
實(shí)驗(yàn)反思：（3）實(shí)驗(yàn)完畢集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要是氮?dú)�，同時(shí)說(shuō)明該種氣體具有不燃燒、不支持燃燒，不易溶于水性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．食品保鮮的方法很多，其中包括真空包裝或在包裝袋中充入不活潑氣體；真空包裝能延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，其原因是真空中沒(méi)有氧氣，大多數(shù)細(xì)菌不能生存，食品不能被氧化，食品不會(huì)腐�。蝗舨捎贸淙霘怏w的保鮮方法，可充入選擇氮?dú)狻⒍趸蓟蛳∮脷怏w，理由是氮?dú)�、二氧化碳或稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，充入后能使使食品與空氣隔絕，從而達(dá)到防腐、保鮮的目的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列儀器不能加熱的容器的是（　�。�
A．試管B．蒸發(fā)皿C．量筒D．燒杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列做法不符合“低碳”要求的是（　�。�
A．大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐B．少開(kāi)私家車，盡量乘坐公交車出行
C．提倡使用太陽(yáng)能D．經(jīng)常使用一次性木筷

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