【題目】下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是

A.參加反應(yīng)的X和Y的粒子個數(shù)比為1：1

B.Z在空氣中的質(zhì)量分數(shù)約為78%

C.參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為3: 2

D.W是分子構(gòu)成的物質(zhì)

【答案】D

【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可以看出，反應(yīng)物是NH3和NO兩種分子，生成物是N2和H2O兩種分子，所以化學反應(yīng)方程式為：6NO+4NH35N2+6H2O；
A．由化學方程式可知，參加反應(yīng)的X（NO）和Y（NH3）的粒子個數(shù)比為6：4=3：2，故錯誤；
B．Z是氮氣，約占空氣體積分數(shù)的78%，故錯誤；
C．由化學方程式可知，參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為（30×6）：（17×4）=45：17≠3：2，故錯誤；
D．W是水，水是由水分子構(gòu)成的，故正確。
故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2004年以來,我國一些地方相繼發(fā)生因“毒鼠強”化學式C4H8N4S2O4中毒造成人員傷亡的事件“毒鼠強”是一種劇毒物質(zhì),下列有關(guān)它的成分敘述正確的是()

A.該物質(zhì)的一個分子中含25個原子

B.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為296

C.該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為C:H:N:S:O=2:4:2:1:4

D.該物質(zhì)是由碳、氫、氮、硫、氧五種元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某固體粉末可能含有碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵、木炭粉中的幾種，取該固體粉末按下圖所示流程進行實驗（其中各步均恰好完全反應(yīng)），回答下列問題。

資料一:；；。

資料二:氯化鐵溶液的顏色是黃色。

（I）圖中氣體W是_____；

（2）圖中步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____；

（3）分析圖中信息，下列說法中正確的是_____。

A 白色沉淀Y一定是碳酸鈣

B 固體Z中含有鐵和銅

C 溶液N中只含一種溶質(zhì)

D 原固體粉末中一定沒有氧化銅，可能含有碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了“驗證二氧化碳化學性質(zhì)”，化學實驗小組的同學用一根鐵絲穿4片干燥的紫色石蕊試紙，按圖示將稀硫酸和水滴加到相應(yīng)的試紙上，下列說法正確的是（　�。�

A. 圖中1、2、3變?yōu)榧t色，4不變色

B. 若將干燥的石蕊試紙改為干燥的酚酞試紙也可以得到正確的實驗結(jié)果

C. 該實驗證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應(yīng)生成紅色物質(zhì)

D. 該實驗的優(yōu)點是將四個實驗改成一個實驗，對比性強

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①__________________。

（2）若用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為__________________（填字母）。用這兩藥品制取氧氣的文字表達式為_______________________。 若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為_______ （ 填字母）。

（3）有一名同學欲用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從導管口___________________通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Al、Fe、Cu是工農(nóng)業(yè)常用到的三種金屬。

（1）利用2A1+Fe2O3A12 O3+2Fe反應(yīng)實現(xiàn)鐵軌的焊接,該反應(yīng)中Al作_____（填“氧化劑”或“還原劑”） ,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____；

（2）將Al、Cu的固體混合物放入一定量的FeSO4溶液中充分反應(yīng)后，過濾，下列說法正確的是_____（填序號） 。

A 濾渣中一定含有Fe、Cu,可能含有Al

B 濾渣中一定含有Al、 Fe

C 濾液顏色一定是淺綠色

D 濾液中一定含有A13+、Cu2+

（3）為探究A1、Fe、Cu的活動性強弱，除A1、Fe、Cu絲外,還應(yīng)選的一種試劑是_____（填序號）。

A FeSO4溶液

B CuSO4溶液

C Al2（SO4）3溶液

D 稀鹽酸

（4）將Al、Fe固體混合物10g加入到適量稀硫酸中，充分反應(yīng)后，產(chǎn)生H21g,向反應(yīng)后的溶液中加入一定量的NaOH溶液，恰好將溶液中的金屬離子沉淀完，則生成Na2SO4的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。

（查閱資料）白磷的著火點40℃。

（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多少?

（實驗準備）錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。

（實驗探究）裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾,先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

（現(xiàn)象分析）

（1）實驗中使用了足量的白磷，目的是_____；將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃，說明燃燒不可缺少的條件是_____，白磷燃燒的化學方程式是_____。足量的白磷在錐形瓶中末能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體_____燃燒（填“支持”或“不支持”）

（2）整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是_____，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_____。

（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流.導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:① _____；② 錐形瓶中氧氣約占_____mL。通過該實驗可以得到的結(jié)論是：氧氣體積約占空氣總體積的_____。

（4）如果試驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積含量偏低，可能的原因是_____。

（5）如果試驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積含量偏高，可能的原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序為______；

（2）t2℃時，乙物質(zhì)的溶解度為______g

（3）將t2℃時180g甲的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量為______g，所得甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______。

（4）取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)，分別配制成t2℃時的恰好飽和溶液，所得三種溶液的質(zhì)量由大到小順序為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】家庭裝修使用劣質(zhì)材料危害很大，其中甲醛是一種無色、有刺激性氣味的氣體，可經(jīng)呼吸道吸收。甲醛結(jié)構(gòu)如圖所示，下列關(guān)于甲醛的說法正確的是（　�。�

A.甲醛由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

B.甲醛中碳、氫原子的質(zhì)量比為1：2

C.甲醛分子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

D.甲醛中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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