如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖,請
回答下列幾個問題:
(1)寫出圖中三處錯誤:
 
  ②
 
 ③
 

(2)請寫出反應的文字表達式:
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)為了防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管,試管口應該略向下傾斜;
如果導管伸入試管太長,會影響氣體的導出;
氧氣的密度比空氣大,應該用向上排空氣法收集;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.
解答:解:(1)圖中三處錯誤是:試管口向上傾斜;導管伸入試管太長;用向下排空氣法收集氧氣.
故填:試管口向上傾斜;導管伸入試管太長;用向下排空氣法收集氧氣.
(2)高錳酸鉀受熱分解的文字表達式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
故填:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
點評:合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

將20克CO和CO2的混合氣體通過足量灼熱的CuO粉末,充分反應后,氣體的質(zhì)量變?yōu)?8克,則原混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A、30%B、50%
C、40%D、70%

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科目:初中化學 來源: 題型:

用分子、原子的性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象
(1)100mL水和100mL酒精混合后,總體積小于200mL
 

(2)墻內(nèi)開花墻外香
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標號的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室制二氧化碳的符號表達式是
 
,應選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

.(填序號)
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣選擇A作發(fā)生裝置需改進的地方是
 

(4)實驗室若用過氧化氫代替高錳酸鉀制取氧氣,優(yōu)點是
 
(填字母,下同).
A.生成物中只有氧氣   B.不需加熱   C.需加熱   D.反應便于控制
(5)在裝置B中,錐形瓶中反應劇烈,則可以采取的措施是
 

A.控制液體的滴加速度           B.用體積小的錐形瓶
C.加熱反應物               D.減小反應物濃度
(6)用試管進行排水法收集時,主要出現(xiàn)了如圖所示的4種操作,其中合理的是(此小題為不定項選擇,多選,錯選不給分)
 


(7)小華同學用濃鹽酸與大理石制取二氧化碳,把氣體通入盛有紫色石蕊溶液的燒杯中,觀察到紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋合理是
 
(填序號).
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(8)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體:實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔,你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

按照要求寫出下列符號的意義或填寫適當?shù)姆枺?br />(1)空氣中含量最多的一種氣體
 

(2)地殼中含量最多的金屬元素
 

(3)2Fe
 

(4)氯化鈉是由
 
構成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確讀寫化學符號是學好化學的基礎,下列描述中正確的是( 。
A、3H--3個氫分子
B、2Mg2+--2個鎂離子
C、氯化鉀-KClO3
D、氧化鎂-MgO

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)分子和原子的區(qū)別是:
 

(2)元素的性質(zhì),特別是化學性質(zhì)取決于:
 
;
(3)鈉原子和鈉離子同屬于鈉元素,原因是:
 
;
(4)現(xiàn)有下列物質(zhì):①水②石灰水③液氧④空氣⑤氨氣⑥二氧化碳⑦水銀⑧高錳酸鉀⑨稀鹽酸,其中屬于混合物的是:
 
,屬于純凈物的是:
 
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某實驗測出的人的呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如下表所示:
氣體吸入空氣呼出氣體
氮氣78%75%
X21%15%
Y0.03%3.68%
水蒸氣0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
(1)X、Y是氧氣和二氧化碳中的一種,其中X是
 
,Y是
 

(2)因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是
 

(3)證明呼出的氣體中含有水蒸氣,你的實驗方法是
 

(4)氮氣在呼吸過程中沒有參與化學反應.但在呼出氣體中體積分數(shù)卻減小,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如果把自然界里溶解于水的氣體也算在內(nèi),則自然界中氧氣的體積分數(shù)大于21%,氮氣體積分數(shù)小于78%,此現(xiàn)象說明
 
;相同條件下,氧氣密度大于空氣密度,則空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)
 
(填大于、或等于、或小于、或無法確定)21%.

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