13．下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于物理變化的是（　�。�
A．冬季霧凇B．二氧化碳通入水中
C．光合作用D．煤的干餾

分析 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標準是有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、冬季霧凇屬于水的三態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；
B、二氧化碳通入水中生成了碳酸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯；
C、光合作用是吸收二氧化碳和水，釋放出氧氣和有機物，有生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C錯；
D、煤的干餾生成了煤焦油、焦?fàn)t氣等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D錯．
故選：A．

點評 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵，判斷的標準是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�
A．氨氣B．氯化鈉C．金剛石D．汞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．燃氣灶能效標準已于2015年4月1日正式實施，這標志著與市民生活息息相關(guān)的燃氣灶具進入節(jié)能時代．如圖是一款燃氣灶的示意圖：
（1）所示物質(zhì)中屬于合金的是鑄鐵、不銹鋼，屬于有機合成材料的是塑料、橡膠．
（2）燃氣灶所用燃氣包括煤氣、天然氣、石油液化氣等，寫出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）燃氣的火焰有時呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)的原因是氧氣不足，燃料燃燒不充分．
（4）熄滅燃氣灶的方法是關(guān)閉閥門，其滅火的原理是隔離可燃物．發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，應(yīng)采取的措施是關(guān)閉閥門，開窗透氣，杜絕一切明火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．有關(guān)物質(zhì)組成及化學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻．
（1）法國化學(xué)家拉瓦錫為化學(xué)學(xué)科的發(fā)展做出了巨大貢獻，下列有關(guān)發(fā)現(xiàn)與他有密切關(guān)系的是ABC．
A．空氣的組成      B．質(zhì)量守恒定律      C．水的組成      D．酸堿指示劑
（2）在密閉容器內(nèi)加入下列兩種物質(zhì)，并稱量加入前后的總質(zhì)量（含密閉容器），能驗證質(zhì)量守恒定律的
是C（填標號）．
A．蔗糖和水  B．氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液  C．氯化鋇溶液和稀硫酸
（3）在氧氣中點燃紅磷的實驗過程，固體質(zhì)量變化如圖1所示．
①從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是溫度沒有達到紅磷的著火點．
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為8g．
（4）某學(xué)習(xí)小組擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂（Mg3N2）．
查閱資料可知Mg、Mg3N2能發(fā)生如下反應(yīng)：
①2Mg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO；   ②3Mg+N2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg3N2；  ③2Mg+CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+C
④Mg+H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2↑　　  ⑤Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2↓+2NH3↑
實驗中所用的裝置和藥品如圖2所示（鎂粉、還原鐵粉均已干燥，裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的，整套裝置的末端與干燥管相連）．回答下列問題：

①連接并檢查實驗裝置的氣密性，實驗開始時，將空氣通入實驗裝置，則氣流流經(jīng)裝置的順序是DCBA（填裝置序號）．D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
②通氣后，如果同時點燃A、B裝置的酒精燈，對實驗結(jié)果有何影響？氮化鎂不純．
③設(shè)計一個實驗，驗證產(chǎn)物是否含氮化鎂：
實驗操作和實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
將產(chǎn)物取少量置于試管中，加入適量水，將潤濕的紅色石蕊試紙置于試管口，如果能夠看到潤濕的紅色石蕊試紙變藍產(chǎn)物中含有氮化鎂
④思維拓展：空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO的質(zhì)量卻遠大于Mg3N的質(zhì)量，請給出合理的解釋氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮氣活潑，鎂大多與氧氣反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．推理與歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法．下列說法正確的是（　�。�
A．向一杯久置的NaOH溶液中加入少量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則說明該溶液沒有變質(zhì)
B．中和反應(yīng)生成鹽和水，則能生成鹽和水的反應(yīng)也一定是中和反應(yīng)
C．化合物是由多種元素組成的純凈物，則由多種元素組成的純凈物一定是化合物
D．向某溶液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則該溶液一定含CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．小科利用濃硫酸的吸水性、氫氧化鈉能吸水和CO2，雪碧飲料會釋放CO2等性質(zhì)，設(shè)計了如圖的實驗來探究植物的光合作用：在四個透光的密閉容器內(nèi)分別放入相同的植物和不同的液體物質(zhì)，在相同的條件下（氣溫和光照都適宜植物生長），數(shù)天后生長最茂盛的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．每年4月22日是世界地球日（World Earth Day），2016年的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--促進生態(tài)文明，共建美麗中國”．下列說法正確的是（　�。�
A．PM2.5是可吸入顆粒物，其直徑比分子小
B．空氣質(zhì)量級別值越大，空氣質(zhì)量越好
C．“水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同
D．回收廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源，減少環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗操作不正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
熄滅酒精燈		C．
洗滌試管		D．
檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．請你用化學(xué)知識回答以下問題．
（1）石油是一種混合物（選填“混合物”或“純凈物”），我們可以利用石油中各成分的沸點不同，將它們分離，從而得到不同的產(chǎn)品．
（2）硅酸銅鋇是一種罕見的紫色顏料，也叫漢紫．它曾在秦兵馬俑彩繪中被分離出來，而秦俑也是它最早的使用實物．硅酸銅鋇化學(xué)式為 BaCuSixO6，其中銅元素與鋇元素均為+2價，硅元素為+4價，氧為-2價，則x 的數(shù)值為2．
（3）請你寫出一種防止鐵鍋生銹的方法在干燥的環(huán)境中保存．
（4）化學(xué)肥料是指用化學(xué)方法制造或開采礦石，并經(jīng)過加工后制成的肥料，請寫出一種含氮的化肥CO（NH2）2．

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