【題目】現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉、二氧化碳、氨氣（NH3）為原料制備碳酸鈉，主要流程如下：

注：晶漿中主要含有NaHCO3固體、NaCl溶液、NH4Cl溶液；母液是含有NaCl、NH4Cl的溶液。

（1）溶解池中，NaCl溶于水的過(guò)程中需不斷攪拌，其目的是_____。

（2）煅燒爐中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

（3）整個(gè)流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有_____。

【答案】加速溶解 分解反應(yīng) CO2、H2O

【解析】

（1）溶解池中，NaCl溶于水的過(guò)程中需不斷攪拌，其目的是加速溶解；

（2）煅燒爐中碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，符合“一變多”的特點(diǎn)，發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；

（3）整個(gè)流程中，既做反應(yīng)物，又做生成物的是二氧化碳和水，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有二氧化碳、水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容之一。

（1）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，寫出一條會(huì)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的操作___________。

（2）如圖是A、B的溶解度曲線。A和B的溶解度相等時(shí)的溫度為______________；t2°C時(shí)，將30gA的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量為_____ g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加一些鹽酸后沒(méi)有看到現(xiàn)象，才想起來(lái)忘了加酚酞試液。于是趕忙補(bǔ)加幾滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液是無(wú)色的。他認(rèn)為酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)，溶液已是中性的了。小亮同學(xué)對(duì)此提出了質(zhì)疑，認(rèn)為溶液也可能是酸性的。理由是______。

那么該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的溶液究竟是中性的還是酸性的呢?

（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）小亮的實(shí)驗(yàn)是:取少量溶液，滴加幾滴石蕊試液，溶液變成___色，表明溶液呈酸性。

（3）小華的實(shí)驗(yàn)是:取少量溶液，滴到碳酸鈉溶液中，看到_____，表明溶液呈酸性。反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

[反思與拓展]除了上述方法，你還可用哪幾類方法證明該溶液呈酸性(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)

方案一:_______。

方案二:_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用廢棄白銅（Cu、Ni）分離得到Cu、Ni兩種金屬，其主要流程如下：

已知：Ni與Fe化學(xué)性質(zhì)相似，常見(jiàn)化合價(jià)為+2價(jià)。

（1）步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（2）步驟Ⅱ中反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙醇，俗稱酒精，在人們的生活中扮演著重要的角色。

（1）我國(guó)傳統(tǒng)釀酒工藝中的重要操作是蒸餾。從微粒角度分析，將液態(tài)酒精變成氣態(tài)時(shí)，變化的是分子的_____。

（2）75%的酒精溶液可用于消毒，其溶劑為_____。如圖為常溫下，某科研小組測(cè)量不同濃度的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌所需時(shí)間的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析圖得到的結(jié)論是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中符合如圖曲線所示變化規(guī)律的是

A.向一定量水中逐漸加入氯化鈉

B.向一定量硫酸銅溶液中逐漸加入鐵粉

C.向一定量硝酸鉀的不飽和溶液中逐漸加入硝酸鉀

D.向一定量碳酸鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是配制好的碳酸鈉溶液的標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽上的文字信息進(jìn)行計(jì)算：

(1)配制該碳酸鈉溶液，需要稱量 g碳酸鈉。

(2)取氯化鋇固體樣品(含有少量氯化鈉)26 g放入燒杯中，加入100 g水(固體完全溶解) ，然后往燒杯中逐漸滴加上述配制的碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾、烘干，稱得沉淀的質(zhì)量為19.7g。請(qǐng)計(jì)算該樣品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)在辦公中使用很普遍。人們?cè)谑褂脧?fù)印機(jī)、激光打印機(jī)時(shí)，總能聞到一股刺鼻的氣味。這種刺鼻的氣體是什么呢？會(huì)不會(huì)對(duì)人體造成危害？

復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)在使用過(guò)程中，需要產(chǎn)生高壓靜電，并通過(guò)靜電來(lái)吸附碳粉。高壓靜電則會(huì)使周圍空氣中的氧分子轉(zhuǎn)變?yōu)樵討B(tài)氧，原子態(tài)氧又與周圍的氧分子結(jié)合形成臭氧(O3)。這種刺鼻的氣體就是臭氧。

臭氧在常溫常壓下為淡藍(lán)色氣體。臭氧本身并不是空氣“污染物”，少量臭氧甚至還具有消毒及滅菌的作用�？諝庵泻⒘康某粞跄軌騼艋諝猓@也是為何我們會(huì)覺(jué)得雨后的空氣更清新的原因之一。此外，臭氧也是重要的高空衛(wèi)士，因?yàn)槌粞鯇拥拇嬖�，能有效阻擋紫外線，保護(hù)人類和地球上的生物不被強(qiáng)烈的紫外線輻射。

常溫常壓下，臭氧的密度是空氣的1.66倍，容易在辦公室的下層空間聚集。濃度較高時(shí)，臭氧會(huì)刺激人的呼吸道，造成咽喉腫痛、胸悶咳嗽等。長(zhǎng)期接觸高濃度的臭氧還可能造成人的神經(jīng)中毒。臭氧還會(huì)破壞人體的免疫機(jī)能，致使人的皮膚起皺、出現(xiàn)黑斑。

不同品牌的復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)工作每小時(shí)臭氧散發(fā)率如下圖。平均每小時(shí)臭氧散發(fā)率，復(fù)印機(jī)為3.3mg/h，激光打印機(jī)為0.8mg/h。

我國(guó)頒布的《大氣環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)》中，規(guī)定了臭氧最高容許濃度標(biāo)準(zhǔn)：Ⅰ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為0.12mg/m3；Ⅱ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為0.16 mg/m3；Ⅲ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為0.2mg/m3。實(shí)際上，只有在打印社及復(fù)印店這類打印機(jī)、復(fù)印機(jī)數(shù)量較多的場(chǎng)所，才會(huì)產(chǎn)生超高濃度的臭氧。

復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)要盡可能放在通風(fēng)良好的地方，以降低室內(nèi)空間的臭氧濃度，減少對(duì)人體的危害。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)臭氧的物理性質(zhì)是___________(寫出一條)。

(2)人們感覺(jué)雨后空氣格外清新的原因可能是_______。

(3)寫出氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式________。

(4)分析上圖可以得到的結(jié)論是________(寫出一條)。

(5)下列說(shuō)法正確的是________(填字母序號(hào))。

A 臭氧會(huì)在辦公室上層空間聚集

B 高空中的臭氧層能使地球上的生物免受紫外線危害

C 臭氧在少量時(shí)能用于消毒，在濃度較高時(shí)會(huì)使人致病

D 應(yīng)盡量將激光打印機(jī)、復(fù)印機(jī)放在通風(fēng)良好的地方使用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用知識(shí)節(jié)約資源 金屬在人類的生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）鎢絲可用于制造燈泡中的燈絲是利用了該金屬____________的性質(zhì)。 保險(xiǎn)絲（鉛銻合金）比組成它的純金屬的熔點(diǎn)_____________（選填“低”或“高”）。

（2）如圖所示裝置是探究鐵生銹的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)所用鐵片形狀、大小相同。請(qǐng)你填寫空格：

①一段時(shí)間后，試管 A 中鐵片生銹，試管 B 和 C 中鐵片保持光亮，試管 D 和 E 中鐵片生銹都比試管A多。全面觀察試管 ABC 發(fā)生的現(xiàn)象，推理得出結(jié)論：鋼鐵銹蝕主要是鐵與空氣中的_____________共同作用的結(jié)果。

②對(duì)比試管 A、E 所得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：___________。

③生活中海邊比河邊的鐵制品更容易生銹，從而猜測(cè)氯化鈉能加快鐵的銹蝕。為驗(yàn)證猜想，應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)是_______（選填試管編號(hào)）。

（3）我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò) 1 億部。廢舊手機(jī)的電路板中含有銅、鐵、鋁、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi)，也會(huì)污染土壤和水體�；瘜W(xué)小組為回收其中的銅，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。已知： Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng)。

①寫出一個(gè)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程_____________。

②濾液 A 中的陽(yáng)離子有_____________（填寫離子符號(hào)）。

③濾液 C 中一定含有的溶質(zhì)是_____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案