【題目】乙醇,俗稱酒精,在人們的生活中扮演著重要的角色。
(1)我國(guó)傳統(tǒng)釀酒工藝中的重要操作是蒸餾。從微粒角度分析,將液態(tài)酒精變成氣態(tài)時(shí),變化的是分子的_____。
(2)75%的酒精溶液可用于消毒,其溶劑為_____。如圖為常溫下,某科研小組測(cè)量不同濃度的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌所需時(shí)間的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析圖得到的結(jié)論是_____。
【答案】間隔 水 常溫下,濃度在40%-90%范圍內(nèi),70%的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌所需時(shí)間最短
【解析】
(1)從微粒角度分析,將液態(tài)酒精變成氣態(tài)時(shí),發(fā)生物理變化,改變的是分子之間的間隔。故填:間隔。
(2)75%的酒精溶液可用于消毒,它是75體積的酒精溶于25體積的水中形成的,兩種液體混合溶解,如果有水,水作溶劑,所以其溶劑為水;分析圖可以得出:常溫下,濃度在40%-90%范圍內(nèi),70%(橫坐標(biāo)值)的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌所需時(shí)間(縱坐標(biāo)值)最短。故填:水;常溫下,濃度在40%-90%范圍內(nèi),70%的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌所需時(shí)間最短。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。
(1)從分類角度:空氣屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。
(2)從微觀角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是 (填名稱)。
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),圖3可表示空氣微觀模型的是 (填標(biāo)號(hào))。
(3)從變化角度:
已知:常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃,氧氣沸點(diǎn)-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是 。將該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積,其主要成分是 。
(4)從應(yīng)用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖4所示。
①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為 。
②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)Ⅲ (填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。
(5)從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的是 (填標(biāo)號(hào))。
A.工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣 B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟(jì)損失遠(yuǎn)超所有自然災(zāi)害造成的損失總和。給金屬“穿防 護(hù)服”是一種常見(jiàn)的防腐手段。
Ⅰ.鐵質(zhì)零部件表面發(fā)藍(lán)
工業(yè)上常將鐵質(zhì)零件進(jìn)行發(fā)藍(lán)處理,使其表面形成一層致密的藍(lán)黑色氧化膜。過(guò)程如下:
(1)步驟Ⅰ“砂紙打磨”過(guò)程發(fā)生的是_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(2)步驟Ⅱ~Ⅴ都在加熱條件下進(jìn)行,加熱的作用是___;步驟Ⅲ處理時(shí),用除銹液 (稀硫酸)浸泡時(shí)間不宜太長(zhǎng),原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(3)為檢驗(yàn)步驟Ⅳ處理后的質(zhì)量是否合格,常往成品表面滴上 5%的硫酸銅溶液,若表面未形成致密的氧化膜,一段時(shí)間后將觀察到的現(xiàn)象為______。
Ⅱ.銅質(zhì)數(shù)據(jù)線表面鍍錫
(4)選用銅作導(dǎo)線的主要原因是______,然而銅生銹將增加電阻,縮短使用壽命;錫在空氣中表面會(huì)形成致密的二氧化錫(SnO2),二氧化錫能與鹽酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(5)金屬錫和鋁的部分信息。
價(jià)格 | 熔點(diǎn) | 氧化物熔點(diǎn) | |
錫 | 133000 元/噸 | 232℃ | 1127℃ |
鋁 | 12770 元/噸 | 660℃ | 2054℃ |
由表中信息可知,錫的價(jià)格遠(yuǎn)高于鋁,選擇在銅表面鍍錫而非鋁,主要因?yàn)殄a的熔點(diǎn)更低,對(duì)于數(shù)據(jù)線的生產(chǎn)來(lái)說(shuō),熔點(diǎn)低的優(yōu)勢(shì)在于_______。
(6)剪取某廢舊數(shù)據(jù)線,準(zhǔn)確稱取一定量樣品放入足量鹽酸中浸泡,觀察到____,溶液仍為無(wú)色。完全反應(yīng)后將剩余固體取出,洗凈、____、稱量。三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下,導(dǎo)線中金屬銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(計(jì)算結(jié)果保留到百分號(hào)內(nèi)小數(shù)點(diǎn)后一 位)。
實(shí) 驗(yàn) | 1 | 2 | 3 |
樣品質(zhì)量/g | 0.5529 | 0.5659 | 0.5860 |
剩余固體質(zhì)量/g | 0.5291 | 0.5419 | 0.5604 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。下列說(shuō)法中,不正確的是
A.20℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.40℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:2
C.升高溫度可以將甲、乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
D.40℃時(shí),向100g水中加入50g乙,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文
某北方地區(qū)用蘿卜葉醬菜制作流程如下:
原料→挑選→切碎→清洗→瀝水→腌漬Ⅰ→腌漬Ⅱ→脫鹽→醬制→調(diào)味→真空包裝→殺菌→冷卻→成品。
蘿卜葉的腌制過(guò)程屬微生物的發(fā)酵過(guò)程,蛋白質(zhì)在微生物蛋白酶和肽酶作用下,會(huì)產(chǎn)生一些氨基酸、肽類等風(fēng)味物質(zhì)。腌制過(guò)程由于微生物的生長(zhǎng)代謝消耗了蘿卜葉的蛋白質(zhì),從而使蛋白質(zhì)含量下降。醬制、調(diào)味后的樣品中蛋白質(zhì)含量增高,其蛋白含量主要來(lái)源于醬制和調(diào)味過(guò)程加入的醬油及味精。醬油中含有蛋白質(zhì),味精屬谷氨酸鈉鹽,使成品蘿卜葉醬菜中的蛋白質(zhì)增高。
選取原料、腌漬Ⅰ、腌漬Ⅱ、醬制和成品五個(gè)工序的樣品,進(jìn)行細(xì)菌、霉菌和酵母菌的測(cè)定,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示。腌漬Ⅰ階段主要以乳酸菌發(fā)酵為主導(dǎo),乳酸菌正處于對(duì)數(shù)期,迅速增長(zhǎng);腌漬Ⅱ階段主要是腌制過(guò)程中的鹽分產(chǎn)生的高滲透壓及發(fā)酵所產(chǎn)生乳酸等物質(zhì)抑制部分微生物的生長(zhǎng)。
醬菜中含有乳酸菌,能夠調(diào)節(jié)腸胃功能,有助于兒童、中老年人消化。另外,醬腌中蛋白質(zhì)、維生素C含量普遍較高,其中含有的乳酸鈣還能促進(jìn)兒童的成長(zhǎng)發(fā)育。一些蔬菜本來(lái)含鈣、鐵的量較高,經(jīng)過(guò)腌制后得到濃縮,鈣、鐵含量更為豐富。因此,適量食用醬菜對(duì)人體健康有益。
但是,醬菜制作過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生較高的亞硝酸鹽。亞硝酸鹽與胃酸反應(yīng),產(chǎn)生亞硝酸(HNO2)和氯化物。亞硝酸不穩(wěn)定,產(chǎn)生的二氧化氮進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致中毒。醬菜制作過(guò)程中亞硝酸鹽含量變化如圖2所示。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)鈣、鐵含量較高的蔬菜,經(jīng)過(guò)腌制成為醬菜,鈣、鐵含量會(huì)更為豐富,這里的“鈣、鐵”是指_____(填“分子”“原子”“元素”)。
(2)醬制、調(diào)味后的醬菜樣品中蛋白質(zhì)含量增高,主要來(lái)源是_____。
(3)亞硝酸鈉(NaNO2)是常見(jiàn)的亞硝酸鹽,亞硝酸鈉與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)下列說(shuō)法正確的是_____。
A 蘿卜葉的發(fā)酵過(guò)程屬于物理變化
B 醬菜制作過(guò)程中,亞硝酸鹽含量在發(fā)酵后期達(dá)到一個(gè)峰值后又迅速下降
C 醬菜制作過(guò)程中,霉菌和酵母菌的數(shù)量整體呈下降的趨勢(shì),細(xì)菌數(shù)量整體呈上升趨勢(shì)
D 霉菌和酵母菌在整個(gè)腌制、醬制過(guò)程中波動(dòng)較小
(5)有人說(shuō)兒童不適合吃醬菜,請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你的觀點(diǎn),并說(shuō)明理由:_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉、二氧化碳、氨氣(NH3)為原料制備碳酸鈉,主要流程如下:
注:晶漿中主要含有NaHCO3固體、NaCl溶液、NH4Cl溶液;母液是含有NaCl、NH4Cl的溶液。
(1)溶解池中,NaCl溶于水的過(guò)程中需不斷攪拌,其目的是_____。
(2)煅燒爐中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。
(3)整個(gè)流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示。
(1) 30℃時(shí),氯化鈉的溶解度___________(選填“大于”“等于”或“小于”)硝酸鉀的溶解度。
(2) 60℃時(shí),120g硝酸鉀與100g水充分混合可以形成___________ (選填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)硝酸鉀中混有少量氯化鈉,則提純硝酸鉀可采用的方法是________________。
(4)將A點(diǎn)的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為B點(diǎn)的該溶質(zhì)的溶液,可以采取的方法是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)水是常用的溶劑。農(nóng)業(yè)上用10%~20%的NaCl溶液來(lái)選種,F(xiàn)要配制16%的NaCl溶液50kg,需要水的質(zhì)量是_____。
(2)加濕器可以增加室內(nèi)的濕度。電加熱式加濕器是通過(guò)電加熱,使水沸騰變?yōu)樗羝。在此過(guò)程中,發(fā)生變化的是_____(填字母序號(hào))。
A 水分子種類B 水分子間間隔C 水分子運(yùn)動(dòng)速率
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖所示,某河旁甲、乙、丙、丁四座化工廠排放的工業(yè)廢水中分別含有碳酸鈉、氯化銅、氫氧化鈉、鹽酸中的一種.某同學(xué)對(duì)①、②、③、④處水質(zhì)監(jiān)測(cè)時(shí)記錄了以下現(xiàn)象.根據(jù)現(xiàn)象推斷,甲、乙、丙、丁四座化工廠排放工業(yè)廢水的成分,錯(cuò)誤的是( )
① | ② | ③ | ④ | |
記錄現(xiàn)象 | 無(wú)色溶液 | 藍(lán)色渾濁 | 渾濁消失 | 產(chǎn)生氣泡 |
A.甲:碳酸鈉 B.乙:氯化銅 C.丙:鹽酸 D.。禾妓徕c
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