2．已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，空氣的密度為1.293g/L，氧氣的密度為1.429g/L．現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣200L，試計算其中含氧氣約多少克？并求出空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（質(zhì)量百分比）．

分析 根據(jù)空氣的總體積，由氧氣的體積分?jǐn)?shù)算出氧氣的體積；再根據(jù)質(zhì)量與密度、體積之間的關(guān)系來計算．

解答 解：空氣的體積為200L，因?yàn)檠鯕庠诳諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)為21%，所以氧氣體積為42L，
空氣的質(zhì)量為：200L×1.293g/L=258.6g，
氧氣的質(zhì)量為：42L×1.429g/L=60.018g，
所以空氣中氧氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{60.018g}{258.6g}$×100%=23.2%．
答：含氧約60.018克，空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.2%．

點(diǎn)評 熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)、能靈活運(yùn)用質(zhì)量、體積、密度之間的換算關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．用數(shù)軸表示某些科學(xué)知識直觀、簡明、易記．下列用數(shù)軸表示的科學(xué)知識，錯誤的是（　�。�
A．某些物質(zhì)的導(dǎo)電性能：
B．地殼中部分元素的含量關(guān)系：
C．部分元素原子序數(shù)關(guān)系：D．聲在不同介質(zhì)中的傳播速度：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．寫出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式：
（1）水電解生成氫氣和氧氣水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（2）氫氣在空氣中燃燒氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．
其中屬于化合反應(yīng)的是（2）（填序號，下同）屬于分解反應(yīng)的是（1）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．將1.2克鎂粉加入到48.9克稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)．①求生成物硫酸鎂中三種元素的質(zhì)量比．②求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用化學(xué)符號填空：
（1）使澄清石灰水變渾濁的氣體CO2  
（2）空氣中含量最多的物質(zhì)N2
（3）使餅干在空氣中變軟的物質(zhì)H2O  
（4）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在汽車的擋風(fēng)玻璃和司機(jī)之間常有一個安全氣囊，內(nèi)部放有硝酸銨 （NH4NO3），當(dāng)汽車高速行駛中受到猛烈撞擊時，硝酸銨迅速分解，產(chǎn)生大量一氧化二氮?dú)怏w和另一種氧化物，充滿氣囊，填補(bǔ)在乘員與擋風(fēng)玻璃、方向盤之間，防止乘員受傷．由此你認(rèn)為下列說法不正確的是（　　）
A．硝酸銨分解生成物為為N2O和H2O
B．硝酸銨分解的化學(xué)方程式反應(yīng)為：NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O↑+2H2O
C．硝酸銨分解前后氮元素化合價不變
D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用硝酸銨時應(yīng)避免撞擊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬B．海水曬鹽
C．石蠟熔化D．電燈發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

11．將30g氯酸鉀與二氧化錳的混合物共熱到質(zhì)量不再減少為止，稱得剩余固體的質(zhì)量為20.4g．求
（1）生成氧氣的質(zhì)量是多少？
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．X混合氣體由H2、CO、CH4的成分組成，為檢驗(yàn)氣體的成分設(shè)計了如下的實(shí)驗(yàn)裝置（注：夾持裝置未畫出；無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色，可用于檢驗(yàn)水的存在）：

【查閱資料】
（1）CO和二氯化鈀（PdCl2）溶液反應(yīng)產(chǎn)生黑色鈀（Pd）：CO+PdCl2+H2O=CO2+Pd↓+2X，該反應(yīng)中X的化學(xué)式是HCl．
（2）在高溫條件下，H2可還原氧化鐵，產(chǎn)生鐵和水．在高溫條件下，CH4也可與Fe2O3反應(yīng)：4Fe2O3+nCH4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$8Fe+nCO2+2nH2O，其中n的值為3（填數(shù)字）．
【提出假設(shè)】關(guān)于X混合氣體的組成，同學(xué)們提出下列假設(shè)：
①H2和CO     ②H2和CH4③CO和CH4④H2、CO和CH4
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】A中出現(xiàn)黑色固體；C中固體逐漸變?yōu)楹谏籇固體變?yōu)樗{(lán)色；E中溶液變渾濁．
【問題討論】
（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲同學(xué)和老師一致認(rèn)為：可排除假設(shè)②（填假設(shè)序號）．
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙認(rèn)為可排除“假設(shè)①”．你認(rèn)為乙的結(jié)論是否正確？不正確．
（5）丙同學(xué)認(rèn)為：要驗(yàn)證剩余的假設(shè)是否成立，需要在A、B之間增加裝置H，但該裝置未畫完整，請在答題卡中將裝置畫完整．
（6）丁同學(xué)利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得實(shí)驗(yàn)中裝置D質(zhì)量增加m1g，裝置E和F質(zhì)量增加的總和為m2g，若m1：m2=9：11（填寫比值），則“假設(shè)③”成立．

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