分析 (1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行化學(xué)方程式的配平;
(3)根據(jù)A中出現(xiàn)黑色固體說明有一氧化碳,所以排除假設(shè)②進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)如果只有氫氣和一氧化碳?xì)怏w也出現(xiàn)以上現(xiàn)象進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)氣體的流向?qū)ρb置進(jìn)行設(shè)計;
(6)根據(jù)裝置D質(zhì)量增加m1g為水的質(zhì)量,裝置E和F質(zhì)量增加的總和為m2g為二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)行解答.
解答 解:(1)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,由CO+PdCl2+H2O=CO2+Pd↓+2X可知,反應(yīng)物中有1個碳原子,2個氧原子,1個鈀原子,2個氯原子,2個氫原子,所以該反應(yīng)中X的化學(xué)式是HCl;
(2)由質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變可知,4Fe2O3+nCH4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$8Fe+nCO2+2nH2O,n的值為3;
(3)A中出現(xiàn)黑色固體,生成了鐵單質(zhì),所以說明有一氧化碳,所以排除假設(shè)②;
(4)如果只有氫氣和一氧化碳?xì)怏w,也可以出現(xiàn)以上現(xiàn)象,所以乙的結(jié)論不正確;
(5)氣體的流向可知,要驗證剩余的假設(shè)是否成立,需要在A、B之間增加裝置H,所以H裝置如圖:
;
(6)由4Fe2O3+3CH4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$8Fe+3CO2+6H2O可知,生成水和二氧化碳質(zhì)量比為:(6×18):(3×44)=9:11,所以m1:m2=9:11時,“假設(shè)③”成立.
故答案為:(1)HCl;
(2)3;
(3)②;
(4)不正確;
(5);
(6)9:11.
點評 熟練掌握常見氣體的性質(zhì),并能利用其性質(zhì)對它進(jìn)行檢驗、鑒別,這是我們必須掌握的基本技能,也是化學(xué)實驗考查的熱點之一.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2 | 26.5 | 2 | 10 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 16.9 | 2 | 2 | 待測 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將鋁做成鋁箔 | |
B. | 用聚氯乙烯塑料制造電線外面的絕緣層 | |
C. | 用生石灰做食品干燥劑 | |
D. | 體溫計采用水銀指示溫度變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鍶原子的核外電子分5層排布 | B. | 鍶元素的原子序數(shù)為38 | ||
C. | 鍶離子的化學(xué)符號為Sr2+ | D. | 金屬鍶的化學(xué)性質(zhì)不活潑 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaO+H2O═Ca(OH)2 | B. | Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ | ||
C. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | D. | Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com