某同學(xué)要證明集氣瓶內(nèi)盛放的是較高濃度的氧氣,最簡單的方法應(yīng)該是( 。
A、測量密度,密度等于氧氣密度,則說明含氧濃度較高
B、該氣體能使灼熱的細鐵絲燃燒
C、能使硫燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,則說明含氧濃度較高
D、能使帶火星的木條復(fù)燃,則說明含氧濃度較高
考點:氧氣的檢驗和驗滿
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:最簡單的方法應(yīng)該是簡便、易行的,可通過比較上述方便的操作難易程度和可行性來做出正確的判斷.
解答:解:A、測量氣體的密度,操作繁瑣,也難以精準,所以錯誤.
B、細鐵絲燃燒的實驗操作復(fù)雜,且不太安全,所以錯誤.
C、火焰的顏色相近時難區(qū)分,根據(jù)火焰的顏色判斷氧氣的濃度,不準確,且實驗操作麻煩,生成的二氧化硫有毒,會污染空氣,所以錯誤.
D、用帶火星的小木條通過其燃燒的劇烈程度來檢驗氧氣的濃度,操作方便、易行,且安全可靠,所以正確.
故選:D.
點評:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力,訓(xùn)練學(xué)生分析問題的思維,培養(yǎng)學(xué)生整合知識的能力,熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)及影響反應(yīng)劇烈程度的因素,是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下物質(zhì)的命名,錯誤的是( 。
A、ZnSO4   硫酸鋅
B、CaCl2  鹽酸鈣
C、Fe(NO33   硝酸鐵
D、Al2O3 氧化鋁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)方程式S+O2
 點燃 
.
 
SO2可讀作( 。
A、硫加氧氣等于二氧化硫
B、硫加氧氣點燃后生成二氧化硫
C、硫和氧氣在點燃的情況下反應(yīng)生成二氧化硫
D、在點燃的條件下,每個硫原子和一個氧分子生成二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檢驗氣體:
(1)鑒別氧氣的方法是:將
 
,證明是氧氣(氧氣越多,木條燃燒越劇烈)
(2)鑒別二氧化碳的方法是:把氣體通入
 
,若溶液變渾濁,證明是二氧化碳(石灰水中越渾濁,氣體中二氧化碳的含量越高)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

回答下列問題.
(1)下表是某品牌方便面的營養(yǎng)成分,請回答:
方便面營養(yǎng)成分表(每100g中含量)
糖類(g)脂肪(g)蛋白質(zhì)(g)水分(g)鈉(mg)鉀(mg)磷(mg)鈣(mg)其他
61.621.19.53.611441348025
從表中所給信息判斷該品牌方便面所含的營養(yǎng)素主要有
 
、
 
、油脂、無機鹽和水;有些青少年由于攝入維生素不足而引起生長發(fā)育遲緩,為增加維生素,建議應(yīng)該多吃
 

(2)北京奧運“祥云”火炬設(shè)計有回?zé)峁埽从娩X箔將銅棒貼在燃料筒外側(cè),使火炬上下的熱量能夠交流,這主要是利用了金屬銅的
 
性.
(3)奧運主火炬的燃料是天然氣,其主要成分的化學(xué)式為
 
.火炬燃燒了16天后在15s內(nèi)熄滅了,熄滅火炬時,為吹熄余火,需向管道內(nèi)吹入一定量的
 
(填字母).A.氧氣 B.空氣 C.氮氣 D.氫氣
(4)北京奧運會場館“鳥巢”的主結(jié)構(gòu)為鋼結(jié)構(gòu).為防止鋼鐵生銹,可采取的方法之一是
 
;工業(yè)上冶煉鐵的原理之一是用一氧化碳還原氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在CuCl2和MgCl2混合溶液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾紙上留下的物質(zhì)是( 。
A、FeB、Mg
C、CuD、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

各種飲用酒中都含有一種叫做乙醇的物質(zhì),它俗稱酒精,可通過高粱、玉米等綠色植物發(fā)酵、蒸餾制得.目前我市已全面推廣使用乙醇汽油,就是在普通汽油中按一定的體積比加入變形(C2H5OH)作為汽車燃料.
(1)乙醇汽油屬于
 
(填物質(zhì)分類);
(2)寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式:
 
;
(3)使用乙醇汽油代替?zhèn)鹘y(tǒng)化石燃料的優(yōu)點:
 
;
(4)面對日益嚴峻的化石能源危機,我們可以通過開發(fā)新能源緩解,請列舉出兩種有待繼續(xù)開發(fā)、利用的新能源:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計了圖“紅磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗,請分析有關(guān)問題:
(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細沙,其作用是
 

(2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則圖中托盤天平中游碼的讀數(shù)為
 
g.
(3)紅磷燃燒:紅磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是
 
(只寫一條).
(5)反思:紅磷燃燒
 
(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,若3.1g的紅磷完全反應(yīng),生成7.1g白色固體,則消耗的氧氣為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有
 
 
 
生成.

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