下列化學(xué)用語,通常只具有微觀意義,而不具有宏觀意義的是　(　　)

A.N2　　　B.2H　　　C.Al　　　D.CO2


【解析】選B。本題主要考查化學(xué)用語的意義。A和D項(xiàng)中的化學(xué)式既有宏觀意義,也有微觀意義,故錯(cuò);B項(xiàng)中,只有微觀意義即只表示原子的個(gè)數(shù),故正確;C項(xiàng)中的元素符號(hào)既有宏觀意義,也有微觀意義,故錯(cuò)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某飲料的標(biāo)簽上標(biāo)有水質(zhì)成分如下（mg/L）：硒：0.013、鍶：0.0596、鋅：0.00162、

  鈣：4.69、鈉：18.4．這里的硒、鍶、鋅、鈣、鈉是指

  A．元素          B．原子                 C．分子              D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我們每天都生活在陽光不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（   ）

A．用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨 

B.久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜

C.伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化    

 D.爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的儀器和裝置。

   將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如下圖所示)用短線連接起來。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對(duì)于圖示的理解錯(cuò)誤的是　(　　)

A.原子可以構(gòu)成物質(zhì)

B.分子可以構(gòu)成物質(zhì)

C.化學(xué)反應(yīng)前后分子種類不變

D.可用表示氧分子的形成過程

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:

(1)兩個(gè)氮原子　                        ;

(2)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)　           ;

(3)四個(gè)銨根離子　                    ;

(4)保持五氧化二磷化學(xué)性質(zhì)的最小微粒　             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是                                    

A.放出大量的熱  B．生成二氧化碳和水 C．發(fā)出黃色的火焰 D. 火焰分成三層

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下列描述中,能說明紙張燃燒是化學(xué)變化的是　(　　)

A.發(fā)光、放熱                        B.產(chǎn)生黃色火焰

C.生成水和二氧化碳              D.紙張的面積變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


每人每小時(shí)需要呼吸氧氣8L，計(jì)算10個(gè)小時(shí)需要空氣約為多少L？（用大約數(shù)據(jù)計(jì)算）

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