在下列示意圖表示的粒子中，屬于原子的有        （填序號(hào)，下同），屬于陽離子的有         ，屬于同種元素的是          ，具有穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)的是         。


②⑤⑥  ，   ①④   ，   ④⑤   ，  ①③④   。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


紫黑色固體A受熱后發(fā)生了分解反應(yīng)，生成氣體B．黑色固體C在B中燃燒，發(fā)出白光，生成了另一種氣體D，將氣體D通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，生成一種白色固體E．

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A是　　，B是　　，D是　　，E是　　．

（2）寫出下列變化的符號(hào)表達(dá)式：A→B　　，C→D　　，D→E　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在生產(chǎn)和生活中使用下列物質(zhì)，可能存在引發(fā)事故隱患的是（　�。�

　

A．

慶典活動(dòng)中可使用大量氫氣球

　

B．

凈水器中用活性炭可以吸附、過濾水中的雜質(zhì)

　

C．

在食品包裝袋中充入氮?dú)庖苑栏?/p>

　

D．

使用稀有氣體制成霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列家庭常用物質(zhì)中，屬于純凈物的（　   ）

A．自來水         B．蒸餾水          C．礦泉水       D．鮮橙多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，正確的是（     ）

A．濕衣晾干——分子不停地運(yùn)動(dòng)　　　　　 B．水結(jié)成冰——分子發(fā)生變化

C．干冰升華——分子本身變大　　　　　 　D．輪胎充氣——                

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量測(cè)定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

[集體討論]：（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，該實(shí)驗(yàn)選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟                 反應(yīng)，而且生成物為固體。大家一致選擇了紅磷。為了充分消耗容器中的氧氣，該藥品的用量應(yīng)保證               。

（2）測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃

燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：                       

②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯的水到吸入集氣瓶中，瓶?jī)?nèi)水面最終約至    刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的             。

③紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是           ，該氣體           （填“支持”或“不支持”）燃燒。

（3）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能                                                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)符號(hào)中，表示2個(gè)氫分子的是（　�。�

　

A．

H2

B．

2H

C．

2H2

D．

2H+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小亮發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時(shí)，能使帶火星的木條復(fù)燃．那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小亮對(duì)此展開研究：

第一組實(shí)驗(yàn)：取5支集氣瓶，編號(hào)為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總體積10%、20%、30%、40%、50%上的水．用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去．將帶火星的木條依次插入①～⑤號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

小亮在前組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表．

第一組

第二組

第三組

 集氣瓶編號(hào)

①

②

③

④

⑤

①

②

③

④

⑤

①

收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)（%）

10

 20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

帶火星木條的狀況

微亮

亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式：　　．

（2）使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠：　　（填“是”或“否”）．

（3）集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×　　%．

（4）收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為　　%時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時(shí)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是　　%（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列四個(gè)短語中，其原意一定包含化學(xué)變化的是（   ）

A. 花香四溢    B. 海市蜃樓    C. 蠟炬成灰    D. 木已成舟

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同步練習(xí)冊(cè)答案