12.在科學(xué)實驗中,有些客觀存在的變化不能直接看到,我們常借助觀察某些現(xiàn)象來感知它的發(fā)生.
(1)在探究改變物體內(nèi)能的實驗中,在如圖的瓶子里裝有一些水,并滴入幾滴酒精,用氣筒往里打氣后,氣體將瓶塞沖出.這個實驗是怎樣顯示瓶內(nèi)氣體內(nèi)能改變的?用氣筒往里打氣后,其體內(nèi)能增加;瓶塞沖出,氣體對外做功內(nèi)能減。
(2)將稀鹽酸和氫氧化鈉兩種無色溶液混合時,會發(fā)生中和反應(yīng)(但看不到現(xiàn)象),你的老師做這個實驗時,是通過怎樣的方法來顯示兩者的確發(fā)生了反應(yīng)的在盛NaOH溶液的燒杯中滴入幾滴無色酚酞試液,溶液變紅色,在NaOH溶液中加入過量的稀鹽酸(紅色褪去為止),溶液變無色,表明溶液中已無NaOH,由此證明兩者確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

分析 (1)水汽化可從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣;做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,對物體做功,物體內(nèi)能會增加,物體對外做功,物體內(nèi)能會減。
(2)隨著酸堿中和反應(yīng)的進(jìn)行,溶液的酸堿性隨著改變,加入酸堿指示劑便于觀察現(xiàn)象.

解答 解:(1)瓶子里裝有一些水,可利用水的汽化獲得較多的水蒸氣,酒精變成酒精蒸氣;用力打氣,對瓶內(nèi)氣體做功,氣體的內(nèi)能增加;繼續(xù)打氣,當(dāng)瓶塞跳起時,觀察到瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生,是因為氣體對外做功,內(nèi)能減小,溫度降低;故答案為:用氣筒往里打氣后,其體內(nèi)能增加;瓶塞沖出,氣體對外做功內(nèi)能減。
(2)酚酞遇堿變紅色,而酸和水都不會使酚酞變色,在氫氧化鈉中滴入酚酞,溶液變紅,滴入鹽酸后,溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色,說明兩者發(fā)生了反應(yīng).
故答案為:在盛NaOH溶液的燒杯中滴入幾滴無色酚酞試液,溶液變紅色,在NaOH溶液中加入過量的稀鹽酸(紅色褪去為止),溶液變無色,表明溶液中已無NaOH,由此證明兩者確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

點評 本題主要考查了利用化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象判斷化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生,靈活性較強.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,小夢同學(xué)在學(xué)習(xí)“常見的酸和堿”知識后,結(jié)合常見鹽酸的性質(zhì)與變化繪制出如圖“-”兩端的物質(zhì)都能夠反應(yīng).請回答下列問題.

(1)如果用石蕊試紙檢驗稀鹽酸呈酸性,應(yīng)選擇B.
A.紅色石蕊試紙   B.藍(lán)色石蕊試紙
(2)在鎂、鋅、鐵和銅四種金屬中,能與稀鹽酸反應(yīng)的金屬且溶液顏色由無色變成變成淺綠色的金屬是鐵.
(3)根據(jù)鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng),鹽酸的用途是用于金屬表面除銹.
(4)人體胃液中含有少量鹽酸,胃液過多的病人可服用含用氫氧化鋁的藥物.請用化學(xué)方程式表示其原因是3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O,屬于復(fù)分解反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下:

(1)在實驗室制取二氧化碳的研究中,進(jìn)行了如下實驗:
藥品編     號
大理石m g塊狀塊狀粉末狀粉末狀
鹽酸w g(足量)稀鹽酸濃鹽酸稀鹽酸濃鹽酸
研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大,產(chǎn)生氣體的速度越快,與甲比較,對丁分析正確的是BC(選填編號).
A.產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大       B.最終剩余溶液的質(zhì)量更小
C.反應(yīng)更為劇烈       D.粉末狀大理石利用率更高
(2)下表中的兩個實驗,盡管在原料、狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異,卻都能控制氣體較平穩(wěn)地產(chǎn)生.請從實驗?zāi)康、原理、原料、裝置、操作等方面思考后,具體闡述每個實驗中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個原因.
目的原料發(fā)生裝置氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個原因
制取二氧化碳塊狀大理石、稀鹽酸A反應(yīng)物的接觸面積較小
制取氧氣粉末狀二氧化錳
3%的過氧化氫溶液
C通過分液漏斗控制液體滴加的速度

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20.生活中處處蘊含著化學(xué)知識.下列說法正確的是( 。
A.家用電器著火,立即用水潑滅
B.用活性炭降低水的硬度
C.碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多
D.生鐵和鋼都是鐵合金,在用途上沒有區(qū)別

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.燕麥片是家庭生活中常見的一種營養(yǎng)品.下表是某品牌燕麥片標(biāo)簽中的部分內(nèi)容:
 每100g含有的營養(yǎng)成分 糖類脂肪  蛋白質(zhì) 鈣
 7.6g 7.8g 7.4g 201mg
(1)在六大基本營養(yǎng)素中,除水之外,上表中沒有列出的是維生素.
(2)表中的“鈣”是指元素(填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”),當(dāng)老年人缺鈣時,可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松.
(3)小麥在種植過程中出現(xiàn)莖葉細(xì)小癥狀,同時有倒伏現(xiàn)象時,應(yīng)施用復(fù)合肥,下列屬于復(fù)合肥的是C(填序號).
A.KCl   B.NH4NO3   C.KNO3

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17.下列有關(guān)微粒的說法錯誤的是( 。
A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.原子如果失去或得到電子就形成離子
C.過氧化氫分子由氫分子和氧分子組成
D.“酒香不怕巷子深”,說明分子在不斷的運動

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4.如圖是氯化鈉與硝酸鉀的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
B.采用蒸發(fā)結(jié)晶提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液
C.t1℃時,硝酸鉀溶液與氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.t2℃時,將90g硝酸鉀固體充分溶于100g水中,形成溶液的質(zhì)量是180g.

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1.某同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中有錯誤的一組是( 。
 A 物質(zhì)性質(zhì)與用途 B 安全知識
 氮氣性質(zhì)穩(wěn)定一一埴充食品袋防腐
乙酵具有可燃性一一可用作燃料
一氧化碳具有還原性一一可冶煉金屬
 
假酒中毒-由甲醇引起
瓦斯爆炸一由天然氣引起
假鹽中毒一一由黃曲蠶索引起
 C 元素與人體健康 D 日常生活經(jīng)驗
 缺鐵一一引起貧血
缺鈣一一易捍佝樓病
缺碘一一易捍甲狀腺腫大
 去除衣服上油污一一用滿先漆
區(qū)別硬水和軟水一一用肥阜水檢驗
使煤燃燒更旺一一把煤做成睦窩煤
A.AB.BC.CD.D

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2.下列措施不符合綠色生活理念的是( 。
A.路燈采用太陽能發(fā)電技術(shù)
B.提倡使用電動汽車和新型清潔燃料汽車
C.工業(yè)廢水實現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放
D.生活垃圾全部集中深埋

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