4.中華傳統(tǒng)節(jié)日--春節(jié),蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí).
(1)貼春聯(lián).用墨汁書寫的春聯(lián)能長(zhǎng)時(shí)間保存的原因是:在常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”).
(2)釀米酒.米酒釀造過(guò)程中需要大量的水.
①區(qū)別硬水與軟水可用的物質(zhì)是肥皂水;生活中通過(guò)的煮沸方法可以降低水的硬度.
②從微觀上看,水由氫元素和氧元素構(gòu)成;從宏觀上看,水由水分子組成.
③寫出水在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)放煙花.燃放煙花屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化.

分析 (1)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
(2)①區(qū)別硬水與軟水常用的有兩種方法,一是蒸發(fā)后看是否有痕跡留下,二是用肥皂水檢驗(yàn);煮沸可以降低水的硬度;
②根據(jù)水的化學(xué)式H2O,從宏觀,微觀進(jìn)行分析解答本題;
③水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫進(jìn)行解答;
(3)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.

解答 解:(1)墨的主要成分是碳,用墨汁書寫的春聯(lián)字跡長(zhǎng)時(shí)間不變色,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑.
故答案是:穩(wěn)定;
(2)①檢驗(yàn)水是硬水還是軟水可用肥皂水,在等量的水樣中分別加入等量的肥皂水振蕩,泡沫多的是飲用純凈水,泡沫少的是硬水.硬水被加熱后,可溶性的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀,鈣鎂離子從水中沉淀下來(lái),從而降低了水的硬度,所以煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解,而降低水的硬度;
故答案是:肥皂水;煮沸;
②從宏觀角度分析:水是由氫元素和氧元素組成的;從微觀上看,水是由水分子構(gòu)成的,每一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的.
故答案為:氫元素和氧元素;水分子;
③水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,電解水的化學(xué)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)燃放煙花的過(guò)程中能生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化;
故答案是:化學(xué).

點(diǎn)評(píng) 水是人類寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一,如水的組成及水電解實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容,在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.填寫下表:
化學(xué)符號(hào)2ClMg2+$\stackrel{+2}{Ca}$mH2O3SO42-3O2
表示的意義兩個(gè)氯原子鎂離子正二價(jià)的鈣元素m個(gè)水分子三個(gè)硫酸根離子3個(gè)氧分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.根據(jù)如圖回答問(wèn)題

(1)若選用高錳酸鉀制取氧氣,則發(fā)生裝置選擇A,其化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,則藥品為大理石與稀鹽酸或石灰石與稀鹽酸,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,制取裝置選擇BD,若選擇圖F裝置收集二氧化碳,則氣體從b端進(jìn)(填“a”或“b”),其中植物油的作用將二氧化碳與水隔絕.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列變化中,前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是( 。
A.工業(yè)上制氧氣  燃放鞭炮B.牛奶變酸 米釀成醋
C.礦石粉碎 食物腐爛D.蠟燭燃燒 酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
傾倒液體藥品
B.
熄滅酒精燈
C.
過(guò)濾
D.
讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.結(jié)合如圖裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣.
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
②應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填標(biāo)號(hào)),試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
③用裝置C收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣中混有較多空氣,其原因可能是集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水(或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集).(寫1種)
④在裝置D、E中,不能用于收集氧氣的是D(填標(biāo)號(hào)),理由是氧氣的密度比空氣大.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BE(填標(biāo)號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;檢驗(yàn)集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是將燃燒的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空.
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H20,
(2)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體N2,
(3)2個(gè)硫酸根離子2SO42-
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3,
(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中C.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過(guò)氧化氫溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

根據(jù)上圖,請(qǐng)你回答:
(1)你能從②中獲得的一條信息是鈣元素屬于金屬元素;
(2)氟原子核內(nèi)中子數(shù)為10;
(3)A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似B(填序號(hào)).
(4)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC;D結(jié)構(gòu)示意圖中X=8.

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