2015年11月09日07:50 江南時(shí)報(bào)報(bào)道:“供暖季開始一周后,遼寧多地迎來持續(xù)的六級(jí)嚴(yán)重污染天氣。沈陽PM2.5濃度爆表,一度超過1000微克/立方米,省內(nèi)另有多個(gè)城市空氣質(zhì)量指數(shù)爆表。”
PM2.5是指大氣中 (填“大于”或“小于”或“不大于”)2.5微米的顆粒物,被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。有足夠的科學(xué)研究結(jié)果證明了大氣細(xì)粒子能吸附大量有致癌物質(zhì)和基因毒性誘變物質(zhì),給人體健康帶來不可忽視的負(fù)面影響,包括提高死亡率、使慢性病加劇、使呼吸系統(tǒng)及心臟系統(tǒng)疾病惡化,改變肺功能及結(jié)構(gòu)、影響生殖能力、改變?nèi)梭w的免疫結(jié)構(gòu)等。
下列行為不會(huì)形成PM2.5的是 (填序號(hào)).
A.焚燒秸稈 B.汽車尾氣排放 C.太陽能發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組都是生活中常見的物質(zhì),其中按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是 ( )
A.食鹽水、過氧化氫、液態(tài)氧 B.高錳酸鉀、二氧化氮、氮?dú)?/p>
C.潔凈的空氣、氯化鈉、水 D.大理石、水銀、干冰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于溶液的說法正確的是( )
A. 溶液都是均一、穩(wěn)定的純凈物
B. 飽和溶液的濃度一定大于不飽和溶液的濃度
C. 溫度和溶劑的種類不會(huì)影響物質(zhì)的溶解性
D. 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需要經(jīng)過計(jì)算、稱量(量取)、溶解等步驟
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對(duì)水有了更全面的認(rèn)識(shí)。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.水是一種氧化物 B.煮沸可以降低水的硬度
C.電解水時(shí)在負(fù)極得到氫氣 D.水由氫分子和氧分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質(zhì)是( 。
A. 氫氧化鈉 B. 生石灰 C. 硝酸銨 D. 濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
醫(yī)院需要配置1000g、0.9%的生理鹽水,則需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液多少g?還需要加入蒸餾水多少g?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)分子、原子和離子說法正確的是
A.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子
B.原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類
C.氯水鈉是由離子構(gòu)成的化合物
D.分子間有一定的間隔,原子間沒有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法 ( )
A.分別加入適量澄清石灰水 B.將帶火星的木條分別伸入瓶中
C.將燃著的木條分別伸入瓶中 D.分別加入蒸餾水.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
廚房有一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體可能是食醋,某同學(xué)提出可以聞氣味!疤岢隹梢月剼馕丁边@一步驟屬于科學(xué)探究中的( )
A.猜想假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論
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