無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù),有良好的發(fā)展前景.某課外實(shí)驗(yàn)小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.8%的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液.
(1)需硝酸鉀
 
g,需水
 
mL(水的密度是1.0g/cm3
(2)配制此硝酸鉀溶液的步驟為
 
、
 
 
;配制過程中用到的儀器有天平、量筒、燒杯、玻璃棒、藥匙和膠頭滴管.
(3)若在量取水時(shí)俯視凹液面最低處,其它操作正確,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
 
1.8%(填“>”或“<”或“=”).
考點(diǎn):一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)配制溶液的步驟是:計(jì)算、稱量、溶解進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)俯視讀數(shù)會(huì)使量取的液體體積小于讀數(shù)體積進(jìn)行分析.
解答:解:(1)配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.8%的硝酸鉀溶液需硝酸鉀的質(zhì)量=150g×1.8%=2.7g;需要水的質(zhì)量=150g-2.7g=147.3g(合147.3mL);
(2)配制此硝酸鉀溶液的步驟為計(jì)算,稱量或量取,溶解;
(3)俯視,所取液體體積會(huì)小于147.3mL,溶劑量偏大而使所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于1.8%.
故答案為:(1)2.7,17.3;
(2)計(jì)算,稱量,溶解;
(3)>.
點(diǎn)評(píng):俯視,從高處向下看,讀取的數(shù)值大于液體的實(shí)際體積;仰視,從下向上看,讀數(shù)小于液體實(shí)際體積.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室中有多種用途.關(guān)于該裝置的說 法中不正確的是( 。
A、該裝置在實(shí)驗(yàn)室中可以用來制取氧氣
B、該裝置也適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
C、該裝置制取的氣體反應(yīng)物是固體和液體,且需要加熱
D、該裝置在實(shí)驗(yàn)室中可以用來將錐形瓶中的氣體“捕捉”到集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A驗(yàn)證CO2和水反應(yīng)在集滿二氧化碳的集氣瓶中注入少量水,振蕩
B比較 Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性鐵絲浸入CuSO4溶液,銅絲浸入AgNO3溶液
C驗(yàn)滿O2將帶火星木條伸入集氣瓶中
D除去Cu粉中混有少量Fe粉在空氣流中灼燒
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨50mL量筒、⑩托盤天平等儀器.請為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一些儀器(填寫相應(yīng)的序號(hào)):
(1)吸取或滴加少量液體時(shí)用
 
;              (2)量取8mL的水用
 
;
(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;(4)取用較大的塊狀藥品用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中遇到“碘鹽”“高鈣牛奶”“鐵強(qiáng)化醬油”等商品中“碘、鈣、鐵”是指( 。
A、原子B、元素C、分子D、離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1806年,英國化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種新的金屬.他對(duì)新的金屬做了以下實(shí)驗(yàn),取一塊金屬,用小刀切下一小塊,投入水中,它浮于水面,并與水發(fā)生劇烈反應(yīng).它在水面急速轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出嘶嘶聲,立刻熔化成一個(gè)閃亮的銀白色小球,并逐漸縮小,最后完全消失.閱讀后,請你歸納出這種金屬四點(diǎn)性質(zhì). 
(1)密度
 

(2)硬度
 

(3)顏色
 

(4)狀態(tài)
 
 
(5)該金屬的化學(xué)性質(zhì)是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)銅元素
 
;     (2)3個(gè)氦原子
 
;
(3)2個(gè)水分子
 
;  (4)生物細(xì)胞內(nèi)含量最多的元素
 

(5)鎂離子
 
;     (6)n個(gè)鉀離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知如圖為氖、鈉、氧、硫四種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

據(jù)圖回答下列問題.
(1)x=
 
;
(2)氧原子在化學(xué)反應(yīng)中得到電子后形成離子的符號(hào)是
 

(3)上述四種元素中,化學(xué)性質(zhì)相似的元素是
 
(填寫元素名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)氧氣的說法中不正確的是( 。
A、氧氣具有助燃性
B、氧氣具有可燃性
C、氧氣能使帶火星木條復(fù)燃
D、相同情況下,氧氣的密度比空氣大

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同步練習(xí)冊答案