【題目】A、B…H八種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B是黑色固體，D是由地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)，F是一種固體，H是地球上動植物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)，是孕育生命不可或缺的物質(zhì)．請你根據(jù)上述信息推導(dǎo)，回答下列問題：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____。

（2）物質(zhì)B在反應(yīng)②中的作用是_____。

（3）D在生活中常見用途有_____（寫一條即可）。

（4）反應(yīng)③一定_____（填字母）。

A 屬于化合反應(yīng) B 放出熱量 C 屬于氧化反應(yīng) D 產(chǎn)生白光

【答案】 催化作用 登山、醫(yī)療急救等 BC

【解析】

D是一種單質(zhì)，所含元素為地殼中最多的元素，則D為氧氣，A是一種暗紫色固體，由高錳酸鉀是一種暗紫色固體，在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，則A為高錳酸鉀， B是黑色固體，則B為二氧化錳，C為錳酸鉀；F是一種固體，F是氯化鉀，E是氯酸鉀，H是地球上動植物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)，是孕育生命不可或缺的物質(zhì)，H是水，G是甲烷(或酒精等)或氫氣，代入驗證，推理正確。

（1）由分析可知：反應(yīng)①是加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

（2）反應(yīng)②是在加熱二氧化錳催化下氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳起催化作用；

（3）D是氧氣，可用于登山、醫(yī)療急救等；

（4）反應(yīng)③是含氫元素的物質(zhì)在氧氣中燃燒，共同特點：都放出熱量、都是氧化反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】達菲是一種抗病毒藥物，它可從中藥八角中提取的莽草酸為原料合成，莽草酸的化學(xué)式為。請計算：

（1）每個莽草酸分子中共有_____個原子；

（2）莽草酸的相對分子質(zhì)量為_____；

（3）求莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_____（寫計算過程）；

（4）348 g莽草酸中含有多少g氧元素_____（寫計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和空氣都是重要的自然資源

（1）下圖為電解水的裝置簡圖。

①通電一段時間后，A中的氣體怎樣檢驗_____；

②這個實驗說明水是由_____組成的；反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列認識正確的是（______）

A 燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲 B 該實驗可說明難溶于水

C 紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾 D 紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，存在轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中的反應(yīng)條件已略去）。其中是C、D單質(zhì)，A、B在常溫下均為液體且組成元素相同，E能使澄清石灰水變渾濁。

（1）C的化學(xué)式為___________。

（2）物質(zhì)D的一種用途：_________________。

（3）A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為_____________。

（4）E轉(zhuǎn)化為C可通過自然界中____________來實現(xiàn) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測定工業(yè)廢氣中的SO2含量。

【查閱資料】

①溴水（Br2溶于水中）為黃色溶液，可與SO2反應(yīng)，其化學(xué)方程式： Br2 + SO2 + 2H2O ═ H2SO4 + 2HBr

②某地規(guī)定工業(yè)排放的廢氣中SO2含量不得超0.4 mgm-3。

探究小組進行如下實驗，測定步驟：

Ⅰ．向試管中加入含質(zhì)量0.01 g Br2的溴水。

Ⅱ．在指定地點抽取工業(yè)廢氣緩慢通入上述溴水中（如下圖）。

Ⅲ．當(dāng)通入溴水中的工業(yè)廢氣總量達5 m3時，溶液恰好由黃色變成無色（Br2完全反應(yīng)，廢氣中的SO2被完全吸收，且不發(fā)生其他反應(yīng)）。 求該廢氣中SO2含量________________（mgm-3）？該廢氣是否符合排放標準________﹙“是”還是“不”﹚？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如下圖所示：

請回答以下問題：

（1）加入的A物質(zhì)可能是_____________(寫出具體物質(zhì)的名稱)。這是利用此物質(zhì)溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使懸浮于水中的固體雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的。

（2）操作①的名稱是_______；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_______，其中玻璃棒的作用是_________ 。

（3）操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的________作用，該過程主要是_______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校飲水處將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：

（1）檢驗上述自來水是硬水還是軟水，常用________來區(qū)分，生活中可以通過______降低水的硬度。

（2）步驟①對應(yīng)的作用是________（填字母，下同）；②對應(yīng)的作用是________； ③對應(yīng)的作用________。

A殺菌消毒 B吸附色素、異味等 C過濾 D蒸儲

（3）節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，請你說出一種生活中節(jié)約用水的具體做法_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾。集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況如圖

（1）段氣壓增大的主要原因是_____。

（2）段氣壓增大的實驗操作是_____。

（3）若用木炭代替紅磷不能完成此實驗得原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣H都是初中常見的物質(zhì)，其中D為藍色沉淀，A、E是組成元素相同的兩種氣體，F、H為黑色固體，他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖（反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物略去）

(1)G的化學(xué)式是______，寫出該物質(zhì)的一種用途______________。

(2)寫出物質(zhì)C與NaOH溶液反應(yīng)生成沉淀D的化學(xué)方程式_________________。

(3)寫出化學(xué)方程式________________。

(4)以上化學(xué)反應(yīng)，未涉及到的基本反應(yīng)類型有_______________。

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