15．5月3日，在德國亥姆霍茲重離子研究中心，歐洲、美國、印度、澳大利亞和日本等多國研究人員在粒子加速器中，用鈣離子轟擊放射性元素锫，成功生成117號(hào)元素．117號(hào)元素很快又衰變成115號(hào)元素和113號(hào)元素．關(guān)于113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)元素的最本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同
C．電子數(shù)不同D．相對(duì)原子質(zhì)量不同

分析 在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，但不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同而不是電子數(shù)，更不能是中子數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量．

解答 解：元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，各選項(xiàng)中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，此題利用元素的概念進(jìn)行分析，可幫助學(xué)生的解題能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．（1）生活中處處有化學(xué)．請(qǐng)按要求將下列各組物質(zhì)的序號(hào)填寫到橫線上：
①尿素、磷銨、硫酸鉀    ②無機(jī)鹽、糖類、維生素  ③塑料、合成纖維、合成橡膠
④銅、鋼材、鋁合金  ⑤天然氣、汽油、煤
常用作燃料的是⑤；常見的金屬材料是④；常見的有機(jī)合成材料是③；人類重要的營養(yǎng)素是②；常用的化學(xué)肥料是①．
（2）鋰（Li）電池因質(zhì)量輕、能量密度高、充電快被廣泛應(yīng)用．鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子，在反應(yīng)中容易失去（填“得到”或“失去”）1個(gè)電子，鋰離子符號(hào)為Li+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．材料一：傳統(tǒng)水處理工藝-經(jīng)典“四部曲”（①過濾②絮凝③消毒④沉淀），被列為人類20世紀(jì)最重要的發(fā)明之一．為了提高水質(zhì)，有些水廠增加了活性炭處理工序．
材料二：《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中，允許使用的消毒劑有Cl2，NH2Cl（一氯銨），O3，ClO2；水的總硬度（以CaCO3計(jì)）不超過450mg/L．
（1）活性炭處理工藝中，主要利用活性炭具有吸附能力；
（2）“四部曲”正確的工藝順序?yàn)棰冖堍佗郏ㄌ钚蛱?hào)）；
（3）四種消毒劑中，屬于單質(zhì)的是Cl2、O3；
（4）ClO2 中Cl 的化合價(jià)為+4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象：
（1）NaOH在生活中可用來去除油污，是因?yàn)闅溲趸c能與油脂反應(yīng)．
（2）一氧化碳用于煉鐵的原理（用化學(xué)方程式表示）Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）用天然氣作燃料的原理（用化學(xué)方程式表示）CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）假黃金（Cu、Zn合金）外觀與黃金（Au）極其相似，試根據(jù)金屬的性質(zhì)寫出鑒別時(shí)與三類不同物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式（每類各寫一個(gè)化學(xué)方程式）：①2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO（或2Zn+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2ZnO）；②Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；③Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．下列說法中正確的是（　　）
A．t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B．t3℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉 10g水，析出甲的晶體質(zhì)量比析出乙的晶體質(zhì)量大
C．若甲中混有少量乙，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
D．t1℃時(shí)，把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海軇┵|(zhì)量一定不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某混合氣體可能含有CO、H2、CO2、H2O（氣）中的一種或幾種．為驗(yàn)證其組成，同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置和現(xiàn)象如下（夾持儀器已省略，假設(shè)氣體均吸收完全）：
（1）寫出B裝置發(fā)生的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+H2O和CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2．
（2）丁認(rèn)為，由于他們對(duì)裝置A（填序號(hào)）中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析不同而導(dǎo)致結(jié)論有差異．根據(jù)碳酸鹽可轉(zhuǎn)化為CO2的性質(zhì)，丁利用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)藥品和某種常見試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了甲的結(jié)論是正確的．請(qǐng)寫出丁的實(shí)驗(yàn)操作過程與現(xiàn)象將A中固體取出，加入燒杯中，加入過量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象．

結(jié)論甲乙丙
含有CO、H2、H2O（氣）含有CO、H2、CO2含有CO、H2、CO2、H2O（氣）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某人患有甲狀腺腫大癥，他所缺乏的元素主要是（　　）
A．鈣元素B．鋅元素C．碘元素D．鐵元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)設(shè)計(jì)了用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)來探究煉鐵原理的裝置，如圖．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)先通入一會(huì)兒一氧化碳再加熱，其目的是為了防止爆炸；從環(huán)保角度上看，上述裝置有不足之處，改進(jìn)措施是在裝置尾部放置燃著的酒精燈．
（2）玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）鐵架臺(tái)是由鐵合金制成的．鐵的合金包括生鐵和鋼，二者含碳量較高的是生鐵；鐵架臺(tái)的防銹措施是刷漆（寫一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)室要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液．
（1）步驟：
①計(jì)算：需要氯化鈉的質(zhì)量16g；
②稱量固體氯化鈉，量取一定體積的水；
③溶解；
④裝瓶、貼標(biāo)簽；試劑瓶的標(biāo)簽上應(yīng)體現(xiàn)的信息是NaCl溶液，16%．
（2）下列操作導(dǎo)致配出來的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的有C．
A．稱量時(shí)，左砝右物；      B．氯化鈉沒有全部溶解；
C．量取水時(shí)，俯視觀察；      D．溶液裝瓶時(shí)，部分液體流出．
（3）如圖操作正確的是C（填序號(hào)）．

（4）若要將配成的100g16%氯化鈉溶液，稀釋成5%的氯化鈉溶液，需加水220mL．

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