分析 (1)利用兩種變化的概念分析解決.
(2)根據(jù)物質(zhì)的分類及物質(zhì)的性質(zhì)分析.
(3)利用質(zhì)量守恒定律及各種反應(yīng)類型的定義解決.
(4)綠色化學(xué)主要是考慮完全轉(zhuǎn)化等方面的問題.
解答 解:(1)該過程沒有新的物質(zhì)生成,只是簡(jiǎn)單的分離,是物理變化.
故答案為:物理.
(2)第②步生成的產(chǎn)物是水煤氣,其成份由一氧化碳和氫氣組成,屬于混合物;一氧化碳和氫氣都具有還原性,常用于冶煉金屬.
故答案為:混合物;還原;
(3)第③步反應(yīng)是水煤氣在催化劑的作用下生成甲醇,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH;該過程中反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,符合化合反應(yīng)的特點(diǎn).故答案為:CO+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH;化合反應(yīng);
(4)從“綠色化學(xué)”的角度分析“煤的氣化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)是原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,沒有污染物,不會(huì)造成環(huán)境污染;要改善霧靄問題一是要減少化石燃料的使用,開發(fā)使用清潔能源;少開私家車,提倡公交出行等;
故填:原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,沒有污染物,不會(huì)造成環(huán)境污染;減少化石燃料的使用,開發(fā)使用清潔能源;
點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)煤的使用的探討,解決的重點(diǎn)是能夠?qū)γ旱木唧w使用以及環(huán)保綠色化學(xué)的認(rèn)識(shí),屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放置洗凈的試管 | B. | 取用液體藥品 | ||
C. | 聞氣體氣味 | D. | 加熱燒杯中液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲中,A一定是飽和溶液 | |
B. | 圖乙中,兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 | |
C. | 圖丙中,N表示A的溶解度曲線 | |
D. | 圖乙中,兩溶液降溫至30℃一定都不會(huì)析出晶體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
a、b中均有氣泡產(chǎn)生,b中產(chǎn)生氣泡的速度比a快(或b中氣球膨脹的速度比a快) | 其它條件下相同時(shí),溫度越高,反應(yīng)速率越快.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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