在“3H2S04”中,包含“1、2、3、4”四個數(shù)字,下列所敘述它們的意義不正確的是( )
| A. | “1”表示硫元素的個數(shù) | B. | “2”表示每個分子中氫原子的個數(shù) |
| C. | “3”表示分子的個數(shù) | D. | “4”表示每個分子中氧原子的個數(shù) |
化學符號及其周圍數(shù)字的意義.. | |
專題: | 物質的微觀構成與物質的宏觀組成;化學用語和質量守恒定律. |
分析: | 根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù);標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);進行解答. |
解答: | 解:A、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);可知“3H2S04”中“l(fā)”表示一個硫酸分子中含1個硫原子;故A說法錯誤; B、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);可知“3H2S04”中“2”表示每個分子中氫原子的個數(shù);故B說法正確; C、根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù);可知“3H2S04”中“3”表示分子的個數(shù);故C說法正確; D、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);可知“3H2S04”中“4”表示每個分子中氧原子的個數(shù),故D說法正確; 故選:A. |
點評: | 本題考查學生對化學符號意義的理解,并能在解題靈活應用的能力. |
科目:初中化學 來源: 題型:
(4分)如圖是實驗室中常見的化學儀器,相信你已經(jīng)使用過多次。請用字母填空。
A B C D E F G
(1)用于少量試劑相互反應時所需容器 ;(2)過濾時需要用 ;
(3)量度液體的體積時需要用 ;(4)收集多量氣體要用 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某化學反應的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是( 。
| A. | 該反應屬于分解反應 |
| B. | 反應物和生成物中只有一種單質 |
| C. | 反應中共有兩種元素參與 |
| D. | 參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為2:3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某金屬元素R的氧化物中,R元素與氧元素的質量比為7:3,R的相對原子質量為56,則R的氧化物化學式為( 。
| A. | RO | B. | RO2 | C. | R2O3 | D. | R3O4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
用元素符號或化學式填空:
4個二氧化碳分子 金屬鐵 4個硫酸根離子 由60碳原子構成的單質分子 3個銅原子 氮元素 N 三氧化二鋁中鋁元素的化合價為+3價 由Fe3+和OH﹣構成的氫氧化鐵 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某溶液溶質的質量分數(shù)為20%,加入50g水后變?yōu)?0%,稀釋后溶液中溶質的質量是( 。
| A. | 50g | B. | 10g | C. | 100g | D. | 40g |
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科目:初中化學 來源: 題型:
人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,
以羥基磷酸鈣晶體存在,其化學式為Ca10(PO4)6(OH)2。
右圖是某牛奶包裝盒的部分文字,請你仔細閱讀后
回答下列問題:
⑴ 羥基磷酸鈣的相對分子質量為
⑵ 一盒牛奶中含鈣至少為 g。(精確到0.01g)
⑶ 羥基磷酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)為 。
(精確到0.1%) (此小題需要解答過程)
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