【題目】Cu可以形成化合價(jià)為+2和+1的化合物,其中+1價(jià)化合物稱為亞銅化合物。
(1)高溫時(shí),氧化銅可被木炭還原為銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(2)氧化亞銅是一種紅色粉末。加熱時(shí),氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;利用這一性質(zhì)可檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕猓ㄑb置如圖所示),判斷氮?dú)庵泻醒鯕獾默F(xiàn)象是 。
(3)三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料。
某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過(guò)程如下:
【查閱資料】①Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4 , 在空氣中加熱生成CuO
②Fe3+遇到KSCN試劑變紅
【提出假設(shè)】 假設(shè)1:紅色粉末是Fe2O3
假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O
假設(shè)3:紅色粉末是Cu2O和Fe2O3的混合物
【設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)】 取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN試劑。
①若假設(shè)1成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
②若假設(shè)2成立,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(4)【探究延伸】若經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析,確定紅色粉末為Cu2O和Fe2O3的混合物。
實(shí)驗(yàn)小組欲用加熱法測(cè)定Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取a克固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時(shí),稱其質(zhì)量為b克(b>a),則混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%。
【答案】
(1)2CuO +O2 2CuO + CO2↑
(2)2Cu2O +O2 4CuO,紅色粉末變成黑色
(3)紅色固體溶解,溶液變成黃色,加入KSCN試劑后溶液變紅(答不全不得分),Cu2O +H2SO4= CuSO4 + Cu +H2O
(4)或
【解析】解:(1)根據(jù)反應(yīng)物是木炭和氧化銅、反應(yīng)條件是高溫、生成物是銅和二氧化碳寫出木炭還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)式,化學(xué)方程式為:C+2CuO 2Cu+CO2↑;(2)根據(jù)題干信息加熱時(shí),氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),寫出化學(xué)反應(yīng)式并配平即可,所以化學(xué)反應(yīng)式是:2Cu2O+O2 4CuO;因紅色氧化亞銅與氧氣反應(yīng)生成黑色氧化銅,而氮?dú)庖话悴慌c其他物質(zhì)反應(yīng),所以要檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕,可以用如圖裝置檢驗(yàn),當(dāng)我們看到紅色粉末變成黑色,說(shuō)明有氧氣;(3)①若假設(shè)1成立,氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,紅色固體溶解,溶液變成黃色, Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)生成Fe3+,遇到KSCN溶液呈紅色,②若假設(shè)2成立,氧化亞銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、銅和水,化學(xué)方程式為:Cu2O +H2SO4= CuSO4 + Cu +H2O;(4)依據(jù)題意,能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)為Cu2O,最后變成CuO,增加的質(zhì)量就是反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量差計(jì)算可以得出Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
設(shè)樣品中氧化亞銅的質(zhì)量為m,
2Cu2O+O2═4CuO | △m |
288g | 32g |
m | (b-a)g |
m=9(b-a)g
則混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 = %。
所以答案是:(1)2CuO +O2 2CuO + CO2↑;(2)2Cu2O +O2 4CuO,紅色粉末變成黑色;(3)紅色固體溶解,溶液變成黃色,加入KSCN試劑后溶液變紅,Cu2O +H2SO4= CuSO4 + Cu +H2O;(4)或。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸,以及對(duì)書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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【題目】水的三態(tài)變化改變的是_____和_____,而分子本身_____(有或沒有)發(fā)生變化,因而是_____變化.
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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的組成或分類說(shuō)法正確的是
A. 鈣、氧都是人體必需的微量元素B. 金剛石、石墨都是碳的化合物
C. 水和過(guò)氧化氫組成元素相同D. 僅由一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 將硝酸銨固體溶于水,溶液的溫度升高
B. 點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w時(shí),發(fā)出藍(lán)色火焰
C. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉,根據(jù)如圖所示信息完成相關(guān)計(jì)算。
(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)
(1)Na2CO3由種元素組成;
(2)一個(gè)Na2CO3中Na、C、O的原子個(gè)數(shù)比為;
(3)Na2CO3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是%(結(jié)果精確到0.1%);
(4)計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是( )
A. 垃圾分類處理B. 乘坐公共交通工具
C. 焚燒秸稈以獲取肥料D. 使用可降解塑料餐盒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中常涉及到許多變化。下列變化中不包含化學(xué)變化的是( 。
A. 用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠生成
B. 在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味
C. 用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨
D. 大理石雕像被酸雨腐蝕
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