同學(xué)們討論金屬的共性時(shí)發(fā)表了不同的看法，其中正確的是(    )。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下開展了一系列實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請(qǐng)按要求回答問題。

（一）粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)

    九年級(jí)化學(xué)第十一單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室按下圖的操作流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）操作③的名稱是         ；

（2）下列折疊紙的情形中錯(cuò)誤的是    （填字母序號(hào)）；

（3）為使折疊好的濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁應(yīng)采取的主要措施是          ；

（4）操作④中停止加熱的判斷依據(jù)是                     ；

（二）白磷水下燃燒實(shí)驗(yàn)

    九年級(jí)化學(xué)第七單元設(shè)計(jì)了“白磷水下燃燒”的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們按“圖甲”裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了許多問題，在老師指導(dǎo)下同學(xué)們設(shè)計(jì)了“圖乙”裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取得了很好的實(shí)驗(yàn)效果，請(qǐng)按要求回答下列問題：

說明：① 圖乙的洗氣瓶B、C、D中裝置的吸收增效體均浸泡在水中；

② 吸收增效體由疏松多孔的物質(zhì)制成，能增在物質(zhì)間的接觸面積；

（1）按照“圖甲”裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的問題有               （任寫一點(diǎn)）；

（2）用“圖乙”裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，A中“水火相容”的現(xiàn)象十分明顯，寫出白磷水下燃燒的化學(xué)方程式                           ；

（3）A中用耐酸堿蝕的鋼絲網(wǎng)罩住白磷的目的是                      ；

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)洗氣瓶B的上部空間有較多白霧、C中白霧較少，D中無白霧，為進(jìn)一步提高對(duì)白霧的吸收效果，你認(rèn)為可采取的措施有              （任寫一點(diǎn)）。

（三）鋁鋅合金成分的測定實(shí)驗(yàn)

    學(xué)習(xí)合金知識(shí)后，同學(xué)們確立的研究課題—“鋁鋅合金中鋁含量的測定”，實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下

    【步驟一】 將銅網(wǎng)包裹的合金樣品放入燒杯底部并用漏斗罩住，

               再向燒杯中加入一定量的水；

    【步驟二】 將量筒內(nèi)注滿水后倒扣在漏斗頸部（如右圖所示）

    【步驟三】 將長頸漏斗插入燒杯內(nèi)，通過它將適量濃鹽酸注入

               燒杯底部；

    【步驟四】 完全反應(yīng)后測定并計(jì)算；

    請(qǐng)回答下列問題：

    （1）“步驟一”向燒杯內(nèi)加入水的液面應(yīng)處于    （填“A”、“B”或“C”）處；

    （2）實(shí)驗(yàn)中量筒的作用是                 ；

    （3）燒杯內(nèi)倒扣漏斗的主要作用是                ；

    （4）同學(xué)們通過測定mg鋁鋅合金與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積計(jì)算出了合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計(jì)算時(shí)必須使用的另一個(gè)數(shù)據(jù)是               ；

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下列物質(zhì)中，不可能由一種元素組成的是(　　)

①單質(zhì)�、谘趸铩、刍衔铩、芑旌衔铩、莺趸衔�

A．①④  B．②③⑤  C．②③④⑤  D．②③

　　　

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自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進(jìn)行凈化。

(1)如圖1所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是__ _；

②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其中第二層紗布的主要主要是__ _。

③你認(rèn)為上述簡易凈水器__(填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水。

(2)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液；常用如圖2所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水。

①在連接好裝置后，應(yīng)先進(jìn)行__ __的操作，再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾；

②在燒瓶中加入沸石的目的是__ _。

　　　

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下列說法錯(cuò)誤的是(    )。

A．金屬材料包括純金屬和它們的合金

B．金屬在常溫下大多是固態(tài)

C．物質(zhì)的用途完全由其性質(zhì)決定，與其他因素?zé)o關(guān)

D．合金是金屬與金屬或金屬與非金屬熔合在一起制成的

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下表中列出了幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)：

名稱

固態(tài)汞

金

銅

鐵

鎢

固態(tài)氫

熔點(diǎn)/℃

－38.8

1 064

1 083

1 535

3 410

－259

以下說法中正確的是(    )。

A．銅球掉入液態(tài)鐵中不會(huì)熔化

B．在－255 ℃時(shí)氫是固態(tài)

C．水銀溫度計(jì)可測零下40 ℃的氣溫

D．用鎢制成的燈絲不會(huì)熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳最適合的反應(yīng)物是(    )

A.碳酸鈉粉末和稀硫酸                        B.石灰石和稀鹽酸

C.大理石和稀硫酸                              D.大理石和濃鹽酸

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小新用在空氣中燃燒鎂帶的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律：

（1）鎂帶燃燒的化學(xué)表達(dá)式為___                         _____。

（2）完全燃燒后，稱量留下固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量還輕，聯(lián)系實(shí)驗(yàn)過程分析，其原因可能有：___                         _；                              ．．．．．．

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1 000 t含氧化鐵80%的赤鐵礦中最多可以煉出含鐵96%的生鐵多少噸？

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