【題目】如圖是硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,由此得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有硝酸根離子和鈉離子
C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 Ag+和 Cl﹣結(jié)合生成 AgCl
D.硝酸銀溶液與氯化鉀溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)與該反應(yīng)相同
【答案】B
【解析】
根據(jù)硝酸銀與氯化鈉能反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉以及反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析解答即可。
A、硝酸銀與氯化鈉交換成分生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,屬于復(fù)分解反應(yīng),故正確;
B、若是反應(yīng)后有反應(yīng)物有剩余,則溶液中存在的粒子不是只有NO3- 和Na+,故錯(cuò)誤;
C、根據(jù)微觀圖像可知,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Ag+和Cl-結(jié)合生成AgCl,鈉離子和硝酸根離子在反應(yīng)前后沒(méi)有改變,故正確;
D、硝酸銀溶液與氯化鉀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Ag+和Cl-結(jié)合生成AgCl沉淀,與該反應(yīng)相同,故正確。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黃銅渣中約含7%、31%、50%、5%,其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖所示(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng))。
已知:;
①Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
②下列說(shuō)法正確的是________。
a Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過(guò)濾 b 溶液A中的質(zhì)量大于
c 溶液A的質(zhì)量小于溶液B d 溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.NaCl 的溶解度不受溫度的影響
B.溫度高于t2℃時(shí),KNO3的溶解度大于NaCl 的溶解度
C.t1℃時(shí),100g KNO3飽和溶液中含有20g KNO3
D.t2℃時(shí)NaCl的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。
(1)實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣 ___________。
(2)硫在空氣中燃燒 ___________。
(3)燃燒能生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體的化合反應(yīng)___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、維生素、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。
(1)紫薯中維生素______(填“”、“”或“”)可預(yù)防壞血病。
(2)紫薯中還缺乏一種能給人體供能的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______。
(3)紫薯中的硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如下圖,則下列說(shuō)法中正確的是______。
A 硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
B 一個(gè)硒原子中有34個(gè)中子
C 硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的
D 硒元素在化合物中可能顯-2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖 1 是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱:⑤___________。
(2)當(dāng)用過(guò)氧化氫溶液制取較大量 O2 時(shí),制取裝置的儀器組合是__________(選填序號(hào))。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物的方法制取氨氣。
①制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用_____________(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的裝置相同,還缺少的儀器名稱是_______________。用此裝置制取氨氣的化學(xué)方程式為:______________。
②若用如圖 2 裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為______________端(選填“m”或“n”),檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳和碳的氧化物是自然界龐大的家族。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)《清明上河圖》至今清晰可見(jiàn),其原因是______。
(2)由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐,使空氣中CO2的含量上升而加劇了______,導(dǎo)致全球氣候變暖。
(3)科學(xué)家正在研究將空氣中過(guò)多的CO2與氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為甲烷和水,這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是()
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.生成物都是氧化物
C.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為 1:1
D.該變化體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物到有機(jī)物的轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣硭幤窌r(shí)發(fā)現(xiàn)NaOH溶液試劑瓶口有一些白色固體,于是生好奇心:這白色固體是什么?他為此進(jìn)行了如下探究
(查閱資料)①NaOH在空氣中變質(zhì)不會(huì)生成NaHCO3;
②CO2不溶解于飽和NaHCO3溶液中,也不與NaHCO3反應(yīng);
③Fe(OH)3呈紅褐色,難溶于水;BaCl2溶液呈中性。
(提出猜想)猜想一:是NaOH
猜想二:是Na2CO3
猜想三:_____
(實(shí)驗(yàn)探究)小軍進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量白色固體于試管中,加水溶解,再加入足量BaCl2溶液 | _____ | 猜想二正確 |
②過(guò)濾,在濾液中加入FeCl3溶液 | 無(wú)紅褐色沉淀生成 |
(問(wèn)題分析)實(shí)驗(yàn)操作①中加入足量BaCl2溶液的作用是_____,實(shí)驗(yàn)操作②還有其他實(shí)驗(yàn)方案嗎?如有,請(qǐng)寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)方案(必須指明試劑和現(xiàn)象)_____。為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性,小軍又設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)對(duì)該白色固體的性質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步探究:
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)A中有大量氣泡產(chǎn)生,C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)白色固體是Na2CO3
(分析與反思)小軍在與老師進(jìn)行交流后得知,自己所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在一定的缺陷,他對(duì)自己實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了反思:裝置B中也能產(chǎn)生CO2。寫(xiě)出裝置B中產(chǎn)生CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。改進(jìn)措施:_____。
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