19.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)基本類型
①木炭在空氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2   反應(yīng)類型:化合反應(yīng)
②硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2    反應(yīng)類型:化合反應(yīng)
③鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4   反應(yīng)類型:化合反應(yīng)
④紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5   反應(yīng)類型:化合反應(yīng)
⑤過氧化氫分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑      反應(yīng)類型:分解反應(yīng).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:①木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
②硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
③鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
④紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
⑤過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;化合反應(yīng);②S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;化合反應(yīng);③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng);④4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反應(yīng);⑤2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng).

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.下列實(shí)驗現(xiàn)象描述不正確的是(  )
A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧,放出大量的熱
B.鐵絲在空氣中燃燒,紅星四射,生成一種黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,生成一種無色氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖所示實(shí)驗裝置,回答問題:

(1)小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是E(填字母),實(shí)驗結(jié)束后,應(yīng)該先將導(dǎo)管移除水面,后熄滅酒精燈.原因是:防止水倒流入試管,使試管炸裂.
(2)小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發(fā)生裝置是B,收集裝置是C(填字母).寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.
(3)實(shí)驗室常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體(H2S)和硫酸亞鐵(FeSO4).硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水.
①試寫出實(shí)驗室制取硫化氫氣體的文字或符號表達(dá)式:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.
②制取硫化氫時,發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖所示的裝置(填字母,下同)B;收集硫化氫氣體時,只能選用E裝置.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是實(shí)驗室常用的實(shí)驗儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a:分液漏斗 b:水槽.
(2)若用①⑤裝置制氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.實(shí)驗結(jié)束后應(yīng)該(填序號)B.
    A:先熄滅酒精燈;B:先撤離導(dǎo)管.
(3)小吳同學(xué)是位善于動腦筋的學(xué)生,他將裝置②進(jìn)行了改進(jìn)(如圖2和3).
    圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)是隨開隨反應(yīng),隨關(guān)隨停止,
    圖3裝置的優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)速率.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.根據(jù)不同的火情使用相應(yīng)的滅火方法和原理
(1)酒精燈失火常用濕抹布蓋滅,原理是隔絕氧氣
(2)燒菜時油鍋著火常用鍋蓋蓋滅,原理是隔絕氧氣
(3)圖書檔案起火常用二氧化碳滅火器滅火,原理是降低溫度、隔絕氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)不屬于氧化物的是( 。
A.CO2B.COC.H2OD.KMnO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在10L空氣中,氧氣的體積約為( 。
A.2.1LB.7.8LC.0.94LD.0.03L

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖是鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗,回答下列問題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量熱.
(2)實(shí)驗開始時先點(diǎn)燃火柴的目的是引燃鐵絲.
(3)瓶底裝少量水或鋪少量沙子的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(4)該反應(yīng)的符號表達(dá)式為3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.屬于化合反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(5)若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)不能(選“能”或“不能”)進(jìn)行.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.鐵生銹B.干冰升華C..活性炭吸附色素D.水結(jié)冰

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案