8.2016年“世界地球日”的主題是“只有一個(gè)地球”,下列說法正確的是( 。
A.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量施用農(nóng)藥和化肥
B.空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越好
C.“水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同
D.采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)

分析 A.根據(jù)農(nóng)藥、化肥的施用對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷;
B.根據(jù)空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量的關(guān)系來分析;
C.根據(jù)造成赤潮與水華現(xiàn)象的原因來分析;
D.根據(jù)綠色化學(xué)的好處判斷.

解答 解:A.化肥、農(nóng)藥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,但不合理施用會(huì)造成水污染和土壤污染,故錯(cuò)誤;
B.空氣污染指數(shù)就是將常規(guī)監(jiān)測(cè)到的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)化為單一數(shù)值的形式,并分級(jí)表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況,空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越差,故錯(cuò)誤;
C.藻類生長(zhǎng)需要大量的N、P元素,如果水體中N、P元素嚴(yán)重超標(biāo),會(huì)引起藻類瘋長(zhǎng),從而導(dǎo)致水中氧氣含量降低,水生生物大量死亡,海水中常稱為赤潮,淡水中稱為水華;誘發(fā)的根源相同;故錯(cuò)誤;
D.采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì),是從源頭消除了污染,同時(shí)在一定程度上還節(jié)約資源,故正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)與生活、生產(chǎn)實(shí)踐之間的聯(lián)系,學(xué)會(huì)舉一反三,將化學(xué)用到生產(chǎn)生活中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在一個(gè)原子的原子核里必定含有的微粒是( 。
A.質(zhì)子和中子B.質(zhì)子C.中子D.質(zhì)子和電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.全球汞污染嚴(yán)重,《國(guó)際防治汞污染公約》規(guī)定,在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品,如電池、熒光燈、化妝品、溫度計(jì)、血壓計(jì)等,下列有關(guān)汞元素的信息中,正確的是( 。
A.汞元素屬于非金屬元素B.汞原子核內(nèi)中子數(shù)是80
C.金屬汞的化學(xué)式為HgD.一個(gè)汞原子重為200.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的.對(duì)生活中的下列現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.好酒不怕巷子深-分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B.熱脹冷縮-分子的大小隨溫度的改變而改變
C.汽車輪胎中可壓入大量空氣-分子間有間隔
D.天然氣(CH4)燃燒生成CO2和H2O-化學(xué)變化中,分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)某自來水廠的生產(chǎn)過程如圖1所示.
①吸附池中常用的吸附劑是活性炭,沉淀、過濾、吸附是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的分離混合物的方法,則過濾是將不溶性固體和液體分離.
②實(shí)驗(yàn)室模擬過濾池的過濾操作,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,制作過濾器的準(zhǔn)備過程中有如圖2所示操作,其正確的操作順序?yàn)榧妆遥ㄌ钚蛱?hào)).
③殺菌池常用安全、高效的ClO2作消毒劑,從化學(xué)式“ClO2“,你獲得的信息有表示二氧化氯這種物質(zhì);表示二氧化氯是由氯、氧兩種元素組成的;表示1個(gè)二氧化氯分子;表示1個(gè)二氧化氯分子是由1個(gè)氯原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成的等.
(2)我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家.因此節(jié)約用水,人人有責(zé).你在生活中是如何節(jié)約用水的及時(shí)關(guān)好水龍頭,用洗衣水沖廁所(寫一條) 
(3)宏觀上看,加熱液態(tài)水和點(diǎn)解水都是物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程,但從微觀上看二者有本質(zhì)的不同.在圖3的A和B方框中分別畫出變化后的微觀示意圖,以從微觀角度表示它們本質(zhì)的不同.(“●”表示氫原子,“○”表示氧原子)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是( 。
A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
C.向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽
D.堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán),所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液呈堿性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上.
①元素;②原子;③分子.

(2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是NaCl.(填化學(xué)式)
(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和圖2的信息填空:
甲圖中①代表的元素符號(hào)是Al,乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是8,丙圖所示粒子符號(hào)是Al3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是( 。
A.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性
B.氮?dú)庥糜谑称贩栏抢盟A吸熱的原理
C.干冰可用作制冷劑,是利用它升華吸熱的原理
D.稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KNO3溶液50g,要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%,可采用的方法是( 。
A.加入7.5 g KNO3固體B.加入9.375 g KNO3固體
C.蒸發(fā)掉40 g 水D.加入氯化鈉固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案